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2021-06-20王心宇王嘉睿

科学大众(中学) 2021年6期
关键词:检测器特等奖红绿灯

王心宇 王嘉睿

我们是来自南京市宁海中学的高一学生,在第四届中英STEAM国际创新大赛中,我们的作品“水质红绿灯”获得了江苏省特等奖。在此,我们想分享一下我们的创客经历。创作背景

水是人类赖以生存的最重要的资源之一。可是现如今,如何检测并治理水资源的污染已成为一大难题。为此,我们创客小组根据已学知识,利用光线对水的穿透程度不同这一特性,制作了一款水质检测器。工作原理

我们利用6个LED灯分别作为发射灯和反馈灯,依次发射黄、绿、红3种光,按照不同的光在水中的折射程度不同的原理,用光照传感器感应光的强弱程度,从而反映水质的状况。创作经历

作为创客新手,我们面临的第一个问题就是缺乏灵感。在面对“国家公共卫生与安全”这一主题时,我们苦思冥想了很久也不知从何下手。直到一天中午,我们在校园散步时,发现校园喷泉的池塘里飘进了一些枯枝败叶,仔细观察,水面上的灰尘杂质清晰可见,使得原先优美雅致的校园小景有點黯淡。为了让我们美丽校园的水景一直能够保持清爽干净,一个极好的idea闪过我们的脑海:制作一个可以检测水质的产品,提供给学校的物业部门。就这样,水质检测器的灵感便产生了。

有了灵感,下一步便是设计。我们决定运用光照传感器来检测不同水质的透光程度,并模仿红绿灯的原理,用不同颜色的LED灯来表示不同的水质情况。

然而,设计再完美也只是纸上谈兵,在实际制作过程中,我们经历了许多坎坷。比如,在设计外观时,因为激光切割的精准度不够,改了3版才成功;再比如后期组装,因为黏合时出现了缝隙,漏水严重,所以在实验时差点让主板报废;各种难以预料的小差错也时时出现,打乱我们的计划,需要我们去思考解决……这些都是家常便饭。为了制作这个作品,在放寒假的前一天,我们一直忙到了晚上9点,直到问题解决才发现腹中空空。但这些都不能成为我们的阻碍,反而让我们的头脑更加清醒。我们没有一个人叫苦叫累,因为我们都认为这是一件很有意义的事情。

当我们知道这个作品拿了区一等奖和市一等奖,甚至到后来拿了省特等奖时,心里并不感到意外。别人只看到我们上台领奖时的风光,却未必了解在这背后我们付出了多少。创作感悟

我们在制作过程中许多次想要放弃,但最后都坚持下来。我们认为,即使作品不够完美,但过程中的点点滴滴成了最有价值的东西。

莫问收获,但问耕耘!作品名称:水质红绿灯所获奖项:第四届中英STEAM国际创新大赛江苏选拔赛特等奖

南京市第五届中小学创客大赛一等奖

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