感谢你，挫折

周丽娜

遇见你之前，我的生活平淡如水；遇见你之后，我的生活波澜起伏……

第一次遇见你，是在一次英语考试中。我胸有成竹地将试卷交上去，可发下来的试卷上多了好几个红叉，每一个红叉都如一把刀子刺痛我的心，我懊恼自己为何当时不仔细检查。对于英语测试成绩从未低于1 1 0分的我来说，这个1 0 1分无疑像一个重千斤的铁锤，狠狠地给了我一击。那是我第一次遇见你。回到家，我失声痛哭。那一刻，我恨你！我浑浑噩噩地熬了几日，终于，颓丧到自己都无法忍受。在老师和同学们的安慰与激励下，我重燃斗志，勇敢地与你战斗！

清晨，我用冷水洗过脸就开始背英语单词、课文；课间，我缠着英语老师询问难题的解法；深夜，我在书桌前做英语阅读题，琢磨解题技巧；单元测验后，我分类整理错题……期末考试时，我全力以赴，战胜了你，英语测试成绩全班第一！英语老师夸奖我：“我就欣赏你身上这种越挫越勇的精神！”那一刻，一直笼罩在我心头的乌云散开了，灿烂的笑容再一次爬上我的脸庞，并不仅仅因为我取得了好成绩，更因为我战胜你的信心更强了！

但我终究讨厌你，因为你曾让我深深地痛苦过。

第二次遇见你，是在写作文的过程中。我好几篇作文的开头都被老师当成反面教材。起初，老师只是简单地在我的作文本上批注：“开头需简洁！”那时候我低估了你的杀伤力，并没有付出行动来打败你。后来，在课堂上，老师当众念了我的作文开头并直言：“我非常不喜欢这样的开头！”这一次，我知道，我和你的正面交锋无法避免。我不哭不鬧，调整好心情，十分平静地面对你。我坚定信念：一定要战胜你！之后，每次写作文开头，我都以简洁明了为原则，思考之后再写，写完之后读一读，读完再修改。终于，我战胜了你，我的作文本上出现了老师画的一个大大的笑脸，旁边还有批语：“开头简洁明了！祝贺你！”那一刻，我竟感觉自己不再讨厌你了，反而有点庆幸遇见了你。

一直以来，似乎有一个“捣乱魔王”藏在我心里，在我人生的每个重要时刻，“他”都会出来坏事。当我鼓起勇气举手回答具有挑战性的难题时，“他”冒出来捣乱，让我的发言毫无条理；当我感觉准备充分，去参加朗诵比赛时，“他”又冒出来，让我的脑子一片空白继而失利；体育测试，当我想奋力向前冲时，“他”再次冒出来，让我双腿发软，发挥失常……

我知道，在成长的道路上我会一次次碰到你，我选择用微笑迎接你，毫不犹豫地起身挑战你！发言没有条理，那就多举手发言几次；朗诵比赛失利，那就多参加几次；体育测试不及格，那就抽出时间跑上一圈又一圈……一次又一次的拼搏之后，我终于在你我的战场上，战胜了你，像一个凯旋的将军！

如今，我想说很庆幸遇见了你！我甚至想感谢你！遇见你之后，我完成了蜕变。我褪去了胆怯，变得勇敢；褪去了自卑，变得自信；褪去了犹豫不决，变得坚定不移。感谢你，挫折！与你的邂逅，让我变得更美好！

我不相信命运，只相信我的努力，我不相信手掌的纹路，只相信手掌的力量！

（指导老师 姜 勇）

简 评

这篇文章的成功之处是结构清晰，条理分明。作者采用层进式的结构方式，讲述自己跟学习中的挫折较量并最终胜出的故事。文章主体部分按照事理逻辑的顺序，详写前两次的交锋过程，结尾采用对比式总结，显得水到渠成，主旨突出。

（付认老师）