呼兰河畔水砥砺扬清波<br/>——兰西一中发展纪实

呼兰河畔水砥砺扬清波
——兰西一中发展纪实

2021-06-18张大庸

活力 2021年5期

张大庸

矗立在呼兰河畔的兰西一中建校于1949年4月1日，始称“黑龙江省省立第十初级中学”“黑龙江省第二十五中学”；1958年，改称“兰西县第一中学”，将校址由第一小学后院迁至十字街东500米路北，并开始招收高一新生；1978年，被确立为首批办好的县级重点中学；1995年，被确认为“地级‘双全’学校”；2005年，晋升为“市级示范高中”“黑龙江省一类高中学校”。

2017年8月，在开发区异地重建的新校区投入使用。新校区占地面积74 449平方米，建筑面积52 000平方米，分教育教学区、文体活动区、生活服务区三个功能区，设施先进，环境一流。学校迁入新校区的同时，县教育体育局在县委县政府的正确指导下，配齐、配强了兰西一中党政班子，以赵建军同志为党总支书记的领导集体，务实上进，勤恳担当，释放出教育教学的无限活力。

近四年，新校区的发展、求变、改革、创新，使兰西一中由小到大、由弱变强，高考升学率稳中有进，年年提高。现在的兰西一中，是一所市级示范高中，黑龙江省文明校园标兵。学校现有教职工257人，其中正高级职称3人，特级教师2人，研究生（含在读）学历和硕士学位10人；在校班级54个，学生近3 000人。

新一届领导班子审时度势、高瞻远瞩，创造性地提出兰西一中发展目标：一年内达到全方位管理规范化，三年内办成全市一流高中，力争五年时间办成区域内有影响力的名校。为了让全体一中人争先创优，明晓教育工作的目标和学校发展方向，新一届校领导班子把“立德修身，严谨治学，奉行仁孝，明荣知辱，注重礼仪，争先创优”作为一中人严格遵循的办学理念。

教学上，除抓好常规教学外，主要开展尖子生培优和弱生成绩提高工作。一中的培优工作，从三年前的探索到现在的有一整套相对成熟的方案，应该说是点滴的积累，集体的结晶。培优要解决的主要矛盾是尖子生“吃不饱”的问题。学校采用分层教学的分班模式，同水平的学生相对集中，在课堂教学中，教师要把尖子生照顾好，有难度、有困难都要尽力克服。学校每周组织尖子生进行一次有针对性的专题训练，教师在评阅完专题训练的试卷后，再跟进一次集中讲评。长期坚持下来，尖子生的质量有很大的提升，升入名校的学生数量也有了一定的增加。扶弱提高方面，主要有两点尝试：一是通过学科讲座的形式，让每一个有弱势学科的学子得到帮扶；二是通过几次大型联合考试，将每个班级中实力不强但有希望进入高校的学生，按照单科考试成绩，分为单一学科优势学生和单一学科弱势学生两类，然后，将有共同弱势学科的同学集中起来，分配给任课老师，任课老师在常规教学之外，要对这部分同学进行关注和辅导，全力帮扶，保证其高考取得优异成绩。

兰西县第一中学领导班子

绥化市政协副主席、绥化一中原校长白云霞来访

在政教管理上，创新立体式全方位管理模式。在坚持抓好常规管理的基础上，学校管理工作有所创新。学校实施立体化管理，校级领导引领、中层领导监督、专职教师巡查，规范学生的课上课下行为，协同教师全面提高教学质量。同时，学校成立家长委员会，各班级成立班级家长委员会，家长可随时有序地走进课堂听课。每天21点到22点，每个班级都会有一位或几位家长全程在班级和学生一起上自习，并对自习质量进行管理。家长全员参与学校管理，真正做到了“家校共育”，发挥了“家校共育”的最大合力。

四年来，在县委县政府及教育行政主管部门的关爱下，兰西一中发展势头迅猛。学校把“立德树人”作为办学之本，把“办人民满意教育”的思想真正落到实处，努力打造名校、名师，并全力培养综合素质强的优秀学子。2018年的高考，600分以上考生25人、一本上线231人，得到了学生、家长和社会各界的高度认可。2019年高考，我校理科杨紫瑞同学取得676分的好成绩，位居全市第四名；文科王宇轩同学取得619分的好成绩，位居全市第二名。两人分别被清华大学和北京大学录取。600分以上理科考生24人，文科1人。一本上线306人（含艺体39人），二本上线765人。文理科最高分、高分段人数、一本进段率等可比性指标均超过了与我校同层次的周围市县高中，是近年来取得最好成绩的一年，在社会产生了广泛的影响，为兰西及兰西教育赢得了良好口碑。2020年高考，兰西一中克服了疫情防控的严峻形势，将疫情影响降低到最低，高考成绩同样喜人。

目前，兰西一中的教育教学水平，在全省同类学校中，处于领先位置，已经提前一年实现了“三年内办成全市一流高中”的既定目标。

各级领导高度重视县一中发展。2019年5月，孙东升副省长来兰西一中检查指导工作，对一中教育教学、学生实验、校园安全及学校创新发展等方面，进行了充分肯定并提出宝贵意见。