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创新教育发展 提高学生素养

2021-06-11靳晋霞

锦绣·中旬刊 2021年1期
关键词:核心素养发展

靳晋霞

习近平总书记在2018年召开的全国教育大会上指出:“教育是国之大计,党之大计,”姚全面贯彻党的教育方针,坚持中国特色社会主义教育发展道路,遵循教育规律,培养全面人才,造福人民的工作目标,进一步培养德智体美劳全面发展的社会主建设者和接班人。在贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神的过程中,我作为一名小学教师,我深感使命光荣,责任重大。在教学过程中,我以总书记期望为指引,在立足创新教育发展,促进师生成长,提高学生素养等方面去探索。在教育教学改革的不断发展,培养学生的核心素养,已经成为我们教育工作者的一项重要任务去完成,培养学生的核心素养,就成为当下教育的重要话题。所以我们在教育教学过程中,我们教师就应该注重学生的核心素养在所有学科中区进一步的渗透。尽量去满足学生个性化成长的要求,让学生在快乐中成长。

一、做一个理念坚定有责任心的教师

我作为一名教师,首先要有坚定的理想信念,要能够结合本校实际情况,提出走在教育改革与创新前沿的教学思想;其次要引领学生树立远大理想,增强自信心,肩负起民族复兴的时代重任。

我以习近平新时代特色社会主义思想为指引,借“两学一做”学习教育之大势,扎实开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,结合实际找出差距,实事求是,站在全面实施教育的高度,关注学生的长远发展,让学生在提高素质方面要做到精心培育。在教学过程中,我们教师应该注重学生核心素养在教学中渗透。全面实施“拥抱美好时代,共建美丽校园”,努力办好人民满意的教育。

二、做一名敬业负责的教师

一名好教师就是一个好班级。好班级就应该有好教师,好教师就应该有高度责任心,把学校班级的事情当做自己的事情来做,把自己的追求和新时代教育融为一体。教师对创新教育发展提高学生素养有着神圣的责任感,使命感。不仅决定了自己对新理念教育的加深认识,也决定了学校班级学生素质教育的提高。我认为,一名教师的敬业态度,决定了他在专业发展教育道路上能走多远。作为一名教师我们要牢记习总书记在教育主题实践中提出的“不忘初心,牢记使命”。在教育教学中应牢记使命作示范,认真备课上好课,扎扎实实完成教学全过程,做到心中有学生,真正做到把学生放在第一位,做学生心中的楷模。做到身教胜于言教,喊破嗓子不如做出样子,培养的力量是无穷的。

三、做一名气质儒雅的教师

一名合格的教师应该是一个典型的读书人,是智慧的象征。与时代发展同步,与文化发展同行。以渊博的学识,儒雅的谈吐,高尚的追求,感染学生,熏陶学生。学活做事都要释放出智慧的光芒,学术的芬芳。让学生感受到文化的美丽和恒久的力量,有效提升学生的文化素养。

在教育教学中作为一名教师,要为学生创造好的读书条件,让学生能读好书,多读书。让学生在读书中体会到自己在不断发展、不断提高。教师既是知识的传播者,又是课堂教学的组织者和引导者。教师在教学过程中,要以身作则,为学生起表率作用。身教大于言傳,只有不断地提升自己的教学素养,才能够使学生的核心素养得到有效的培养。教师还应为学生构建贴近生活的情境,并引到学生在教学情境中解决生活中的问题。对学生的行为动机进行判断,对学生的思维形成观察,促进学生逐渐形成良好的核心素养。学生的核心素养也会在教育教学中不断得到提升。

四、做一名开开拓创新的教师:

开拓创新教育是一个国家。一个民族进步的灵魂,随着知识的不断崛起,创新教育已成为时代的关注。作为一名教师必须实施和推进创新教育,培养创新型人才已经成为每个教育工作者的重任。我们教师首先要做到思想和理念要创新。必须积极转变落后的教育观点,观念,确立与时代相适应的新观点新理念。教师是教育教学的研究者,课程建设者和开发者。从新的教育质量观来看,教育的根本目的在于教会学生学会做人,学会求知,学会做事,学会创造。教育要以人为本,努力提高学生的素质。我们教师要实施创新教育,培养创新人才,要恰应新的教学方法何新的教学理念。我们教师要从培养学生的创新思维,创新意识,创新能力三个层次上调整课堂教学,改革教学方法,加强学生的科研实践活动,将创新教育贯穿于整个教学过程。我们教师必须培养具有创新精神和能力的一代新,这才是创新教育的意义所在。这才能实现创新教育发展,提高学生素养,为国家培养新一代的合格人才。

总之我作为一名小学教师,我愿把真情奉献给教育,把真心奉献给学生,把“小我”融入“大我”,共同凝聚起磅礴力量,韦中华民族伟大复兴做出自己的贡献,我们作为基础教育的工作者,必须培养具有创新精神和能力的一代新人,这才是创新教育发展,提高学生素质的意义所在。

(山西省晋城市陵川县六泉教办 山西 晋城 048300)

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