互联网时代下碎片化阅读模式的研究

郐媛媛

摘要：碎片化阅读将是未来阅读的主要趋势和发展方向。本文在详细叙述了碎片化的阅读模式的特点和缺点的基础上，引导和鼓励民众进行精读和有系统的阅读。

关键词：互联网;碎片化阅读

一、引言

随着我国经济的快速发展，人们的生活、生产、学习的压力越来越大，越来越多的人感到每天的时间大部分都用在了工作和休息上，很少再能抽出大块的时间进行阅读，这也是导致碎片化阅读方式盛行的主要原因之一。所谓碎片化阅读，就是指民众在时间短且零散的时间内通过使用手机、iPad、电脑、电子阅读器等移动终端设备进行阅读的方式。碎片化阅读因为时间短，且时间不连续，所以人们在进行阅读的时候对于电子书籍信息、网络新闻信息、浏览网页信息都有一定的要求，人们在碎片化的时间内，无法很专注的阅读篇幅比较长、时间比较长的文字信息，或是视频信息，因此碎片化的阅读方式通常都是浅阅读和泛读的方式，它所阅读的对象一般也都是时间比较短的音频、视频，以及篇幅很小的文档信息。总而言之，碎片化的阅读方式是通过互联网对网络资源电子资源进行的一种间歇式的片段式的阅读方式。所以这里的碎片化不仅仅是指人们的时间是很零散，且片段性的，还包括对于阅读内容 的文字多少和视频长短，也都是非常短小的，并且每篇文章与每篇文章之间，每个视频与每个视频之间也不一定都存在一定的结构和联系。

二、碎片化阅读模式的特点

碎片化的阅读方式有着其特有的特点，比如碎片化阅读，因为阅读的内容比较短小，因此它有着及时性的特点。也就是说，每一个人不仅仅是信息的阅读者，还可以是信息的传播者和发出者。当人们身边发生了新鲜事，有趣事或是对于一些事物和事件的看法与意见，都可以通过新媒体平台以文字或视频的方式来发表自己的看法和心声，并且当人们编辑好的文字和视频上传到互联网后，所有关注这个作者的人们都可以在第一时间进行阅读。同样，碎片化阅读还具有互动性。目前很多APP软件都设置了留言和互動功能，当人们在看到一篇文章或是一个视频时，都可以在下方进行留言，文章视频的发出者也可以针对留言进行回复。这种互动性为作者和读者提供了一个相互交流相互咨询的平台。同时，碎片化阅读还具有便捷获取信息的优势，很多人进行碎片化阅读都是通过微信来完成的，因此当一个企业、机构、团体或个人在微信公众号推送一篇文章时，所有关注这个微信公众号的民众都可以在第一时间接收到这条新闻信息，并且可以点击进行阅读。还有一种方式也是人们普遍使用的，就是朋友圈分享的方式，很多人在阅读到一篇好的文章或是看到一个好的小视频后，就会转发到自己的朋友圈当中，希望有更多的人们去阅读来、去收看，并可以在阅读和收看的过程中学到更多的知识、了解更多的信息，以及掌握更多的生活小技能。因此，即使人们没有关注很多的微信公众号，也可以通过在朋友圈浏览的方式，看到其他人转发的一些好的文章和视频信息。虽然，在一定程度上提高了全民的阅读率，让更多的人们可以通过互联网和手机进行短暂的阅读，尤其是对一些原本不喜欢阅读的人们，也能够通过手机去阅读一些微信公众号推送的小文章，或是朋友圈内别人转发的小文章。但是，由于碎片化的阅读方式也会导致读者无法进入到深层次的阅读过程中，只是通过浏览的方式进行信息资源的浅阅读，并且碎片化阅读还存在随意式的特点，也就是说人们没有专注于某一个知识点，某一个新闻进行长期的跟踪和阅读下去，只是在众多的微信公众号推送文章中或者朋友圈的转发链接中进行随意的点开进行阅读。因此，无法进行有系统、有计划的阅读，并且很多的阅读模式还存在着跳跃式的特点，也就是说当人们点开一个文章信息后，并没有逐字逐句的进行认真阅读，而是从一篇文章中进行简单的浏览，自己感兴趣的地方详细读读，自己不感兴趣的地方，可能就跳跃过去不进行阅读了。这种阅读是随意性的，并且以浏览为主的阅读模式会导致读者在阅读或者是收看视频的过程中，只是进行了浅层次的浏览，并没有对阅读的内容进行深层次的思考和进一步的继续探索，并且为了更配合碎片化的阅读模式，无论是文章篇幅，还是视频长度都比较短小，这也导致了作者在进行编写时无法将更深层次的信息发布在文章或是视频当中。这样在读者阅读和收看的过程中，只是看到了作者浅尝辄止的观点，以及比较浅薄的思维方式。由于没有了深层的阅读，会导致读者在阅读中存在着惰性情况，只是看看文章中的大标题，只是收听一下视频中的主要内容，而没有进行深层次的思考。因此这种碎片化的阅读方式不利于读者进行更有深度、更有层次、更具有知识层面的阅读体系。而人们的这种碎片化阅读方式，也无法让人们得到更系统的、更完整的知识理论。对于所有读者而言，读书是一件很简单的事情，以前人们可以阅读纸质图书、报纸、期刊，现在可以通过手机、iPad、等电子设备阅读电子书籍、电子期刊或是收看新闻、听广播、看视频等等。但是如何能在阅读的过程中进行思考、进行追问就是阅读的另一个境界，也是阅读的一个难点和重点。因此，国家在提出全民阅读时，是希望我国民众不仅要读书、爱读书、爱阅读，还要在阅读的过程中进行思考、思索和追问，这两者缺一不可。缺少了思索的阅读只是在阅读拼凑在一起的文字，中国的文字博大精深，每一个字与每一个之间进行组合会形成不一样的含义。因此，将没有思索的阅读解释为只是在认读放在不同地方的文字，这个说法一点也不为过;而没有阅读的思索，同样不会带有深度和广度，这样的思索只是徒劳无功的思索，没有任何知识底蕴进行支撑。因此，只有读书和思索放在一起，才能够起到提高人们素质、提升全民族文化底蕴的功目的。而单独将读书和思索分开来，那么便一无是处。我们常说，一个民族国家想要发展想要进步，那么文化是作为一个国家中不可缺少的灵魂，而如何能让民众获取文化知识，如何能够提高民族提高民众的文化水平和个人修养，如何能够让历史和文化继续传承下来，这就需要通过阅读这个途径来完成。而图书馆作为传统的服务行业，一直以来都将其基本职能定位为服务育人、文化传承、阅读推广、信息保存和传播。因此，在互联网技术的背景下，图书馆更应该为阅读推广提供全新的环境，要在发展中不断创新、不断改革，借助互联网技术和新媒体技术的优势将读者服务工作和阅读推广工作进行有效的开展。为全社会提供一个优良的阅读环境和良好的阅读风气，要在社会推进全民阅读的过程中，起到积极的引领和示范作用。

三、碎片化阅读模式的缺点

人们在面对大量的信息时，不仅无法有效的去挑拣和选择，并且长期在海量的信息当中，也会让人们无法专注的进行长篇著作的阅读。因为大量的信息资源摆在人们的面前，人们在面对大量的信息资源时，无法将集中力注意在一个作品、一个视频或者是一个信息当中，而是将自己的精力分散在各个短小的信息当中。因此，当人们长期的以浏览的方式和泛读的模式进行快速的阅读短小的篇幅文字时，会让人们逐渐的去适应这种碎片化的阅读方式，适应这种短小的篇幅文字或短视频阅读模式和观看模式。那么，长此以往人们会对长篇的著作产生一种抵触的情绪，或者对于这种长篇的知识架构的文章在阅读时会出现困难。目前，越来越多的人们适用于利用移动终端设备，只要连上移动互联网就可以进行快速的浏览阅读电子资源信息，并且这种趋势呈现出逐年上升，并且向各个年龄层扩散的情况。因为人们习惯于进行碎片化的短阅读，这种快速的浏览以及短篇的阅读模式。因此，当人们的面前出现一本完整的阅读作品，需要人们静下心来去完整的阅读一本书的时候，人们却往往无法放平心态，安静得去认真完整地读完一本书。这也是碎片化阅读在发的展和推广过程中，出现的一个负面的影响。即使一些人去完整独自的读完一本书，也是抱有很强的目的性，比如需要提交作业、需要撰写论文等等。因为有目的性的去阅读，因此这是属于一种强迫式的阅读状态，当人们以这种心态去阅读的时候，往往不是想能够从阅读的过程中，吸取多少的知识吸收多少的营养，而是希望快速的能将作业完成，快速的能将论文完成。因此，抱有这种急功近利的态度去阅读书籍的时候，往往不会取得非常好的阅读效果，只是将目前的作业工作和任务进行完成而已，并且抱有这种目的进行阅读的人们大多心态比较浮躁，不能够放平心态来认真的完成阅读。现在也有一部分人已经开始意识到这种快速的阅读模式和利用碎片化的时间阅读短信息短文章的模式，已经给自己的日常生活和阅读能力带来了极大的弊端。长期的快速阅读和碎片化的阅读模式，让他们无法再集中精力去真正独自的阅读一本长篇著作，即使有一些人在图书馆当中借出一本纸质图书，当他们看到几页时，就会发现还是想拿出手机去浏览一下信息、去刷一刷手机屏，去看一看微信公众号推送的小文章，甚至于朋友圈当中其他人转发的小文章链接。也有一些人想静下心来，独自的去阅读长篇著作，因此会把手机、iPad、电脑等一些移动电子设备进行收取，但是很多人即使这样做了也都只是在短时间内进行单独的阅读，并且还会时不时的想拿起手机登录微信进行阅读。因此，在大量的信息蜂拥到人们面前时，人们往往都會对于挑选和控制阅读状态时变得无能为力，并且在这种情况下人们也很难能够迅速的找到自己所需要的信息或者图书，并且进行深阅读精读。

四、倡导碎片化阅读模式

随着社会经济的快速发展，人们的生产、生活节奏在不断的加快，人们为了更好的生活而去更努力的工作。因此，一个人每天的主要时间都会用在工作上，尤其是当社会快速发展，人们的竞争压力、就业压力、工作压力越来越大的情况下，加班加点工作已经成为职场上常用的工作模式。虽然，人们在新入职场在签工作合同的时候没有明文规定，每一个职场工作人员都需要加班加点的工作，但是这种工作模式已经成为了职场上的惯例模式。因此，在生产生活节奏不断加快的大环境中，人们没有大块的休闲时间，也因此不会利用大块的时间来进行休闲和阅读。因为无法利用大块的时间来进行阅读，那么碎片化的阅读模式将成为社会大众现阶段，以及未来阶段阅读的主要模式。那么如何能够正确的引导民众利用好碎片化的时间，例如：在工作与工作之间、工作与休息之间、工作与生活之间，抓住这些碎片化的时间好好利用这些零散的时间进行阅读是全社会所面临的重点课题。我们常说：“积土成山”，就是来说累土可以堆成山，哪怕是一点小小的土积少成多也会变成一座大山。读书也是如此，如果大家都能够利用好闲暇时间的碎片化时间，阅读正能量、有益于自身成长、有益于提高人们素养的阅读文化产品，那么通过日积月累的阅读方式，最终人们也会在阅读当中受益终身。

2019年10月31日是先贤王明阳诞辰的日子，在这个特殊的日子当中，宁波图书馆开展了首个“书香宁波日”活动，并推出了“到图书馆去”主题地铁专列。在图书馆推出的“到图书馆去”的地铁专列中一共设计了6个阅读车厢，并分别设置了6个不同的主题，分别是少儿亲子、甬图活动、天一约书、好书推荐、勇图文创、数字资源。这个以阅读为主题的地铁专列一经推出，就受到了当地市民的热烈响应和积极参与。在地铁专列中，每一个主题都会根据宁波地方的文化特色进行布置，并通过简洁明快的且色彩可爱有趣的卡通人物加以装饰，这些活动既有现实的教育意义引导大众利用碎片化的时间进行阅读，不让大众将点滴的通勤时间进行浪费，又结合了宁波当地的地方文化特色。因此，也为宁波的建设增添了书香色彩。之所以将地铁专列称之为以阅读为主题的阅读专列，就是因为人们在地铁上就可以体验多种图书馆的功能应用，比如，热门图书的推荐、免费下载论文、免费扫码阅读图书等等，这些实用性很强的应用功能，原来只能由民众来到图书馆进行操作，但是当“到图书馆去”地铁专列开通后，人们只要在坐地铁的时间就可以通过手机进行扫码进行下载，或者是阅读。这种只需要民众动一动手指头，就可以体验到图书馆进行阅读的服务，在全宁波市的市民带来了极大的便利，也让宁波的市民体验到了图书馆“以读者为中心，全心全意为读者服务”的理念。

随着移动互联网技术的应用和移动终端设备的普及，越来越多的人们愿意利用电子设备进行阅读，因此纸质图书纸质、报纸、杂志遇到了前所未有的不景气现象。在这样的情况下，很多城市都推出了具有当地特色的地铁报。地铁报大多是由当地的地铁建设指挥部与当地的报业集团联合推出的主办方推出的，这样的报纸就是希望人们可以利用在地铁上的碎片化时间进行阅读。2006年4月24日上午，沈阳地铁建设指挥部与沈阳日报报业集团正式签署了《关于联合创办<沈阳地铁报>的协议》，并在当天推出了全国第一份的“地铁专刊”报纸，双方还定于沈阳地铁1号线开通之日起推出《沈阳地铁报》。由于当时沈阳的地铁还没有建成，因此根据协议，沈阳市地铁建设指挥部和沈阳日报报业集团联合创办的沈阳地铁专刊和沈阳地铁报，将会分为两个不同时间进阶段的运营方式。在第一阶段，沈阳地铁1号线在通车之前，也就是在沈阳地铁1号线建设中，《沈阳今报》上推出了以沈阳地铁建设的深度、解读性新闻为主，其他地铁信息和服务类、文化类专题为辅的地铁专刊。双方将联合成立沈阳地铁专刊部，定期出版;而在第二个阶段，也是双方在协定1号线正式开通之日，推出了拥有沈阳地铁内部唯一平面纸媒体发行版权的《沈阳地铁报》。无论是在哪一个运作阶段，沈阳地铁报都将围绕地铁的建设经济，地铁的文化开始展开。沈阳地铁1号线是沈阳市城市轨道交通建设当中的第1条线路，为中国东北地区开通运营的第1条地铁，作为沈阳城市交通的地铁1号线，它开始修于2005年11月18日，并于2010年9月27日开始载客试运行，正式售票运营时间为2010年10月8日。至沈阳地铁一号线开始售票运营那日起，《沈阳地铁报》全面推出。当沈阳地铁1号线售票运营的那日起，人们有了这样的体验，上班的人们可以不用单纯的使用公交车这种交通工具来进行出行的唯一方式，而是可以选择地铁这种方式，人们在地铁站外可以买一份可口的早餐，一杯热乎的豆浆、一份美味的鸡蛋饼，并且在站台前可以领取一份精美的《沈阳地铁报》。人们可以在地铁的车厢里体验物质和精神双重的满足，这是当时沈阳地铁一族的人们在清晨生活的真实写照，也是对未来美好生活的憧憬。我国宋代著名诗人苏轼在《惠崇春江晚景》一诗中写到“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，来很形容的提出了竹林外两三枝桃花初放，那么最先能够体验到初春江水回暖的就是在水中嬉戏的鸭子。这首诗也很好的体现了人们对于市场敏锐度，对于经济敏锐度的特点，让人们率先的发现利用在地铁上进行阅读的模式，可以正确的引导大家利用好碎片化的时间来进行阅读，有效的促进全民阅读的实现，同时也为在地铁上阅读带来了良好的商机。

利用碎片化的时间来阅读的方式还有很多很多，不仅仅是利用乘坐交通工具的时间，还可以在中午的休息时间、节假日的休闲时间、晚间睡觉前的空闲时间等等。因此，碎片化的时间没有特定的限制，必须是在某一个时间段的某一个时间点，而是当人们认为在某一个比较空闲的时间段内，都可以“碎片化时间”。因此，如果人们能够很好的有效地利用起这些碎片化的时间，进行阅读、看书、看报，甚至是用其他的方式进行阅读，比如听书、听报、看新闻等等，只要长时间的坚持下去，只要在这样的短时间内去阅读具有正能量、有知识、有文化的书籍，那么长此以往，都会为自己的文化素养的积累和个人素质的提高带来良好的成果。

五、引导和鼓励民众进行精读和有系统的阅读

虽然“碎片化的阅读”的方式已经成为现阶段民众进行阅读的主要方式，并且也成为未来引导民众进行阅读的主要趋势，但是，“碎片化阅读”方式由于时间短，且时间的具体长度会根据不同人身处的不同环境临时进行改变，因此，大众在碎片化内的时间进行阅读主要都是阅读一些小文章或是短的视频，这就导致民众在“碎片化阅读”时间内所阅读的内容和方式大都是以浅阅读和泛读为主，这样的阅读方式所产生的阅读效果并不高，并且由于阅读的时间短，并不能将阅读内容当中的精髓和重点进行详细而仔细的反复斟酌和考虑，这就导致即使民众将碎片化的时间进行利用来阅读作品，但是却不能达到有效的、高质量的阅读模式。因此，这种阅读方式并不能起到社会实现全民阅读的最终目的。为了让民众的阅读更有成效，为了尽早的实现全民阅读，为了让更多的人通过阅读来吸收更多的知识，提高自身的素养和能力，这就需要将精读和有体系的阅读模式加入到日常阅读当中。

要培养起民众对于阅读作品的兴趣，以及有系统的进行阅读，首先就需要培养民众对于阅读的良好兴趣，只有当民众对于阅读产生了兴趣后，才能推动民众对于阅读长期坚持，才能让民众以兴趣推动阅读，以兴趣培养阅读。但是培养一个人良好的阅读习惯，并不能单单只靠民众个人来完成和实现的，这也需要社会上各个领域的专家，以及学术团队进行有效的引导和帮助。首先，专家和科学团队可以对民众进行知识和文化的普及工作，让更多的人们认识到阅读所能够给民众的生活、工作、学习，以及未来的发展，所能够带来的好处和帮助。其次，要对于社会上各个学科包括科学、环境学、文学、影视等不同类别学科的知识进行分类和讲解，并通过引导和宣传的模式，让广大民众在了解阅读所能够带来的好处的基础上，进而增加对于阅读的阅读量和阅读时间，并逐渐的由浅阅读发展到深层次阅读的模式，由泛读发展到精读的阅读模式。只有这种潜移默化的让民众从心理改变对于阅读的认知，增加对于阅读的兴趣，才能够逐渐培养全民大众良好的阅读习惯。再者，需要各个学科的专家和学术团队对于阅读内容和阅读方式进行有针对的分析后，开展面向全民的阅读指导和阅读讲座，在专家对民众进行指导和讲座的中，要详细的将怎样阅读才能够真正掌握到阅读的精髓，怎样阅读才能够真正的做到有系统的阅读，怎样阅读才能够实现精读和深阅读进行详细的讲解。民众通过各学科专家的指导和收听讲座后，能够提高民众对于阅读方式和方法让民众更有针对性的去阅读，更有体系的去阅读。专家与民众进行面对面的指导和讲座的方式有很多种，可以以线上的模式进行分享会或者是讲座，也可以以线下面對面的方式进行分享和交流，这种分享和交流可以是有针对性的针对于某一个专业方面的知识进行探讨，也可以是针对几个方面，比如生活常识、消防知识、日常卫生、安全等等综合性的分享和讲座，无论是哪一种知识分享活动，都可以通过人与人之间的对于读书心得和读书方法，以及读书内容的相互交流以达到共同进步，相互促进，相互督促的交流方式，或者也可以针对于某一个领域，某一个专业去组织相关领域和专业的读者群体组建成俱乐部的模式，甚至于是学术团队的模式，让大家在这个团体当中通过对于某个领域的专业学习进行相互交流，相互探讨，最终实现相互促进、相互影响、互相督促的方式，以达到共同进步，并引导大家更有体系的去阅读。同时，阅读模式不仅仅局限于读、看、听的模式，还可以通过写的方式来实现，比如在阅读完一本书后，可以针对于这本书的内容以及读者对于读书后的心得进行读书笔记的撰写，而对于一些比较专业的书籍还可以通过发表论文的方式来更好的体现阅读成果。无论是通过讲座指导，还是不同的阅读方式，都是希望可以通过这些活动来让读者更深层次的进行阅读，并通过阅读能够更深入的了解知识。

六、结束语

人们利用碎片化时间进行阅读的方式已经越来越普遍。当碎片化阅读成为人们阅读的一种习惯，就会很自觉的传递崇尚阅读的社会行为，甚至一些公共场合，比如公共汽车站、地铁站、飞机场等等，都会成为人们阅读的场所。

（中共辽宁省委党校（辽宁行政学院 辽宁省社会主义学院） 辽宁 沈阳 110000）