浅析小学语文教学中生活化教学策略的应用

黎了文

摘 要：语文这门学科无疑在学生任何时期都是一门非常重要的学科。现在面对着大幅度的教改，语文这门科目就变得尤其重要。语文这门学科不仅可以锻炼学生们的听、说、读、写等方面的能力，还能在学习中获得古今中外的历史知识，也会对其他学科在学习的过程中有很多的帮助。

关键词：小学语文;生活化

引言：在当今社会，我们不仅要注意自己的行为举止，而且最引人瞩目的就是我们的言行。走进社会之后，我们会发现素养到底有多重要。怎么样才能让孩子们学好语文，生活化教学起着重要的作用。

一、语文教学生活化现状

（一）生活化教学的意义

现如今，越来越多的孩子对于生活中的零碎事情、不再提起很大的兴趣。因为我国的教学方式受传统文化影响，而对于我国的教育改革也是最近几年才开始实行，大多数还是以初中为主，所以对于小学教学的改革还不是很完善。越来越多的小学校开始实行生活化教学，这样不仅可以丰富孩子们的生活，而且对于课本上本来很死板的知识也有了一定的改善，这也是生活化教学的意义所在。

（二）生活化教学越来越普及

相比较国外的一些学校来说，中国式的教学标准一直是他们不敢媲美的。而中国式教育有益处也有弊端，九年义务教育还有三年高中、本科四年，长达16年的求学生涯让许多孩子养成了只会学习、只会读书的习惯。而现在就有很多大学都毕业的人到工作岗位上之后，发现自己的生活都还不能自理，成为了所谓的妈宝男、妈宝女。这难道就是我们想看到的吗？这就应该向国外的学校学习，从小就灌输孩子要学会自己做决定的思想，学会不要任何事情都靠家长，都要询问自己的父母。生活化教学不仅可以帮助现阶段孩子们、家长们学校遇到的问题，还可以帮助孩子越来越独立。

（三）语文生活化教学对课堂的影响

近年来许多学校及教师反映很多孩子不能集中注意力在课堂上，总是被窗外的事物所吸引。随着现在手机，电脑等电视设备的迅速发展，也迎来了它的弊端。许多中小学生开始把更多的注意力放在手机电脑上，对于在学校所学习的知识和老师布置的作业觉得是一种负担，在校也总能听到孩子们总在谈论游戏哪个好玩。如果学校实行生活化教育，把孩子们的注意力集中到课堂上，让孩子们在集中注意还不太容易的时候帮助他们解决难题，也是生活化教育的成功之处。

二、生活化教学的必要性

（一）生活化教学的好处

不难发现，现在的孩子们对于外界的新鲜事物的感知能力特别强，越来越不习惯于老式的教学方法，就连孩子们也希望学校的教学方式能够越来越新颖。小孩子的世界本来就是丰富多彩的，所以生活化教学。给孩子在学习的同时也带来生活中的快乐，让孩子们更容易接受知识，享受课堂。同样的道理，也不会再对老师有那么多的抵触心理。据研究显示，与固有的教学方式相比，生活化教育的加入更能让孩子们全身心融入课堂。

（二）生活化教学的趋势

随着人们日益增长的物质文化的需求，大多数人越来越看重孩子的幼年教育。小学处于整个人生的初级阶段，是我们所有人最欢快的时光。而现在有些教育方式像一个紧箍咒，紧紧地把孩子栓在一個牢笼里，孩子们了解到的也就只有升学考试。现在的教育已经远离了我们的生活。教育最受益的当然是我们，所以出发点也应该是我们，准确地来说应该是孩子。除此之外，我们还要开放课堂，让孩子们体会丰富多彩的生活。

三、教学生活化对学生的影响

（一）增强学生在课堂生的专注力

如何增强学生在课堂上的专注力，在现在显然已经成了一个大问题。很多家长也在为这一系列的事情烦恼。专注力又被我们称之为注意力，或者是活动时的心理状态。家长们也可以寻求方法，帮孩子们在家多多训练，提高注意力，在课堂上也能专心听课，跟紧老师。

（二）让语文走进孩子们的生活

语文的外延其实就是生活。在当今我们要求强调素质教育的时代背景下，最重要的就是把语文融入到生活中，这不仅仅在学校听课有帮助，而且丰富多彩的课堂也有利于孩子们体会大自然，融入到多姿多彩的人生中。语文本身就来自于生活，生活与语文的学习有着密不可分的联系。经历一些生活实际，才能让孩子们更容易了解生活，这也能让孩子们感受到学习语文的快乐。现在已经有很少人再去关注孩子们到底喜欢什么，也很少有人站在孩子们的角度去思考问题，走语文教学生活化的道路，未必不是一个好方式。

总结

生活化教学其实是适应时代背景的教学方式，有些课本上的内容距离孩子们的生活较远，孩子们不能正确直观地理解其中的内容。把课本变成一台舞台剧，既可以让孩子们全员参与进来，又可以让孩子充分地理解课本上的内容，从而也可以加深孩子对知识的感悟。生活其实是一个宽阔无比的海洋，我们可以通过将语文课本中的知识结合现实生活进行学习和应用。让学生养成良好的学习习惯，协助学生养成主动学习、愿意学习的良好习惯。

参考文献：

[1]谭宪孟，吴兰波.浅谈小学语文教学中生活化教学的策略和实践[J].课程教育研究，2019（37）：19

[2]吴雪玉.浅议生活化教学策略在小学语文作文教学中的应用[J].课程教育研究，2018（51）：94

[3]席琳.生活化教学策略在小学语文作文教学中的应用[J].西部素质教育，2017，3（11）：245

（广西壮族自治区南宁市宾阳县大桥镇廖平小学）