高校图书馆阅读推广服务品牌提升策略研究——以浙江师范大学图书馆“相约六点半”服务品牌为例

文/浙江师范大学图书馆 赵芳

“全民阅读”已成为全世界一大文化景观，我国政府非常重视“全民阅读”在国家战略发展中的作用，1997年，中宣部、文化部等部门共同组织实施了以“倡导全民读书，建设阅读社会”为宗旨的“知识工程”。我国各高校图书馆的阅读推广工作的品牌化建设日益受到重视。浙江师范大学图书馆自2017年荣获中国图书馆学会“全民阅读示范基地”以来，不断加强阅读推广服务品牌化建设，涌现了“浙江师范大学读书节”“相约六点半”等阅读推广服务品牌，通过打造多个阅读推广服务品牌，全校阅读热不断升温。本文通过对“相约六点半”品牌活动的总结提炼，以期为其他高校图书馆阅读推广服务的品牌化运作及提升提供借鉴。

一、“相约六点半”阅读推广服务品牌的建设实践

“相约六点半”是浙江师范大学图书馆阅读推广系列活动，包括真人图书馆、玉函读书会、三余英语沙龙、书影鉴赏室和文化雅集五个子栏目，宗旨是“品读好书，以书会友”，统称为“相约六点半”。该品牌活动吸引广大师生读者的积极参与，截至2020年底，参与人数已超1万人次，在广大读者中口碑好、影响力大、受众面广。

（一）“相约六点半”品牌活动概况。高校图书馆的品牌创建需要图书馆员长期的努力，在阅读推广活动中不断创新，此外在阅读推广品牌形成过程中，不仅要寻找品牌的支撑点，成为品牌活动的灵魂，还要确保品牌活动具有独特、鲜明的特点。“相约六点半”阅读推广品牌从2014年5月创立“真人图书馆”活动起步，经过6年的建设，活动内容、活动主题和活动形式不断拓展、丰富和完善，至今已包括真人图书馆、英语沙龙、玉函读书会、书影鉴赏室和文化雅集五大板块，共举办活动140多场，详见表1。

表1 “相约六点半”阅读推广品牌活动基本情况

1.真人图书馆。“真人书”有丰富、鲜活、生动的生活经验，读者与“真人书”在面对面互动中发生思想碰撞，不仅增进读者与“真人书”的相互了解，而且通过时空隧道与历史对话。正如曾经上架的“真人图书”康赫所说：“每一本书都是另外一些书的回声”，也就是哲学上的“互文性”或“交互文本性”。该种图书，内容新颖，形式独特，吸引了上千名读者前来借阅，并且受到了省内外媒体如浙江卫视、浙江教育电视台、《钱江晚报》以及新媒体网站等的关注。同时，作为成功的典型案例，将其编写成专章，写进他主编的学术专著《图书馆时尚阅读推广》。

2.玉函读书会。玉函读书会于2016年3月推出第一期，至今已举行了34期，通过在学生和教师中招募主讲人，强化了读者阅读推广的主体性、积极性和互动性，在分享交流的过程中，不但主讲人锻炼了自身各方面的能力和素养，而且其他读者和参与者也在与主讲人的互动中，读书会活动往纵深处延伸，深化了读书会的主旨和意图。

3.三余英语沙龙。三余英语沙龙是广大英语爱好者沟通交流推广自己喜爱的英文图书、分享英语学习和写作、外国影视欣赏和不同国家文化的平台。读者可以由此分享国内外见闻、异域风情等多方面图书和信息，以便扩展视野，提升英语听说能力。

4.书影鉴赏室。书影鉴赏室为名著和电影搭建的桥梁，并为电影爱好者提供了一个交流的平台，通过阅读名著、观影后的交流，寻找同道中人，同时可以观察诸如电影的制作、演员的演技、剧本的编排、人生的启示等等。虽然这个栏目建立时间不长，但“阅读+观影+分享”的形式十分新颖，已经成为最受读者喜爱的板块之一。

5.文化雅集。文化雅集是2019年推出的一档致力于传播传统文化的栏目，集合了讲座、展览、体验、分享、研学等众多元素，通过这些活动，读者不仅学习了制作过程，并且领略背后所含的文化以及工匠精湛的制作技艺和认真细致、固守本心的精神。

二、“相约六点半”阅读推广品牌的维系

（一）建设品牌运营队伍。阅读推广品牌队伍的培育和管理在品牌维系中起着至关重要的作用。近年来，图书馆非常重视阅读推广队伍建设，在2014年5月成立阅读推广部的基础上，由图书馆副馆长分管，专人专职负责阅读推广品牌的策划、实施与推广，为阅读推广品牌走近更多的师生、为增强读者的黏性打下了基础，提升了阅读推广工作的专业化水平。

（二）创新品牌运营机制。为避免阅读推广品牌出现守成有余、创新不足的僵化现象，图书馆的阅读推广在品牌维系措施上，要不断创新运营机制，精准把握读者阅读需求的变化，推陈出新、拓展阅读活动的主题。自2019年开始，在图书馆微信公众平台公开征集每个栏目的主题，图书馆根据读者的要求安排相应的活动，并且邀请那些呼声高、知名度大的老师来到真人图书馆，与读者见面，交流他们的思想、读书治学的方法。

注重阅读推广活动形式的多元化、个性化、立体化，每个活动既独立又相互配合，共同形成系列活动。如把文化雅集的“陶艺制作体验活动——感受泥土的涅槃与重生”与玉函读书会的“质与色的演绎——中国古代青瓷的审美意蕴”结合，把古籍展览与印刷术、古籍修复的体验活动结合起来，让读者既知其然，又知其所以然……

（三）拓宽品牌营销渠道。在“相约六点半”成立至今的五年多时间里，图书馆在每期活动之初都精心设计活动方案，制作宣传海报、宣传网页，同时充分利用各种媒体优势，通过大屏幕、微信等发送活动信息，活动举办前在微信公众平台推送预告，举办后推送活动回顾，用图片、文字、视频等多种方式加深读者对活动的印象。从微信公众平台的统计数据看，图书馆阅读推广活动参加的人数逐年上升，有的活动参加人数甚至达到100人以上。

三、高校图书馆阅读推广服务品牌提升策略

（一）因校制宜，培育特色。图书馆阅读推广服务品牌的建设要紧紧围绕学校的中心任务，有的放矢地整合资源，根据学校的学科和专业特色，结合馆藏、地方等特色资源，将图书馆全民阅读推广、文化服务品牌建设与学校自身特色和优势相结合，以实现图书馆文化服务与学校文化建设的深度融合，保障图书馆阅读推广服务品牌长盛不衰。

（二）把握需求，精耕细作。阅读推广服务品牌的，塑造加强与学校相关职能部门和学院的联动，集合全校的智慧，从师生需求出发，从学子成长成材出发，共同推进打造图书馆阅读推广特色服务品牌。定期做好阅读推广活动效果的分析和评价工作，只有不断地吸取反馈，完善品牌运营规划，丰富活动内容，才能使得我们的阅读推广服务品牌长盛不衰。

（三）宣传造势，立体分享。提升图书馆阅读推广服务品牌还应该做好宣传造势，发挥更大的品牌效益，使高校图书馆成为校园文化和社会文化建设的重要基地。这就需要在进行推广品牌时，充分利用各种信息媒介，线上线下多种形式同期进行，如图书馆主页、官方微博、微信公众平台、移动图书馆平台、QQ群、微信群、各学院的学工群等及时发布阅读活动预告并报道活动开展情况，并以海报、展板的形式对阅读推广品牌活动进行展出，全方位提高阅读推广品牌活动的显示度与影响力。

四、结语

图书馆阅读推广品牌建设是一个长期发展和累积的过程，高校阅读推广活动想要树立自己的品牌，要顺应时代的潮流，考虑读者的需求，适时变换与创新阅读推广的主题、形式、宣传等，改变阅读活动在读者心目中的保守与固化形象，才能够提升品牌的活力和吸引力，提高读者参与的热情，从而避免阅读推广品牌出现老化危机。