初中地理文字材料类试题的有效解法

薛蕾

初中地理综合题一般分为两类，一类是地图材料类试题，一类是文字材料类试题。地图材料类试题，一般是试题给出等高线地形图、地理区域划分图、河流分布图、工业分布图、气候类型图等，让学生结合地图回答问题。文字材料类试题，一般是试题给出一段文字材料，让学生根据文字材料和所学知识回答问题。解答文字材料类试题，读懂材料、找到关键詞非常重要。

一、根据文字材料的中心语句回答问题

有些地理文字材料类试题，可以直接从试题所提供的材料中找到答题的线索。这类文字材料题，一般来说材料主题鲜明、层次清楚。而且这类试题的文字材料，一般会在文中呈现出重要的中心语句。通常情况下，我们只要找出这些中心语句就可以得出试题的答案。

例1.我国人多地少，人均耕地更少，而在我的家乡，人均耕地比全国的平均水平还要少，只有0.05公顷。听老辈人讲，在20世纪五六十年代，我们村的人均耕地有0.2公顷。但近60年来，我们村人口增加了1倍，耕地却减少了一半。我们这个原来为国家提供商品粮的鱼米之村，现在有些人家竟然买口粮吃。

那么，是什么原因导致耕地减少的呢？

首先是建房。近些年来，人们富裕了，便盖起了新房子。原来村东的水稻田，现在成了50户人家的宅基地。

其次是造“地宫”。看看村后的那片“壮观”的坟地，一直上演着死人与活人争地盘的闹剧。

为了与外界加强联系，前几年我们村修通了到县城的公路，占用了不少的良田。还有就是石灰砖瓦窑“吃”了不少土地，这也是耕地日益减少的一个重要原因。

耕地日益减少，实在令我们担忧。我想问，将来我们长大成人后，我们还有没有地种？种什么？吃什么？

（1）请你根据上述材料，谈一谈我国土地资源面临着怎样的基本国情。

（2）这个村子的耕地为什么会日益减少，甚至“有些人家竟然买口粮吃”呢？请你根据材料说出主要原因。

解析：在这段材料中，出现了许多与问题相关的语句。学生在解答问题时，只要结合问题的具体要求，就很容易得出答案。第（1）题，要求学生回答我国土地资源的基本国情，学生只要抓住第一段材料的中心语句就可以回答该题。第（2）题，要求学生分析出耕地减少的原因。这个问题，其实材料已经进行了详细的说明，学生只需要找出第三、第四、第五段材料的中心句就可以得出正确答案了。

例2.青藏铁路由青海西宁市至西藏自治区拉萨市，全长1956千米。其中，西宁市至格尔木段长814千米，1979年铺通，1984年投入运营。2005年10月，格尔木市至拉萨市段铺通，长达1142千米，其中新建的是1110千米，格尔木市至南山口是有线改造32千米。青藏铁路的修建克服了多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱三大难题的严峻挑战，为世人称奇。

修建好青藏铁路，不仅是党中央、国务院作出的一项重要战略决策，也是西部大开发的标志性工程之一，它对加快青藏两省区的经济、社会发展，对增进民族团结、巩固边疆稳定，造福各族人民，发展旅游事业，具有极其重要的意义。

（1）青藏铁路在修建过程中，面临了哪些主要困难？

（2）结合材料和所学知识，说说修建青藏铁路的重要意义。（至少说出三点意义）

解析：读完材料后，我们不难发现，材料已经给出了在修建青藏铁路的过程中遇到的一些困难，以及修建青藏铁路的意义。由“青藏铁路的修建克服了多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱三大难题的严峻挑战”可知，青藏铁路在修建的过程中，面临的困难主要有多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱等。由“它对加快青藏两省区的经济、社会发展，对增进民族团结、巩固边疆稳定，造福各族人民，发展旅游事业，具有极其重要的意义”可知，修建青藏铁路的重要意义有：有利于青藏两省区的经济、社会发展，有利于增进民族团结、巩固边疆稳定，有利于两省区发展旅游事业，等等。

二、根据文字材料中的关键词语回答问题

还有一些文字材料题，材料给出的信息不够明确，很难快速找到其中的中心语句。这类文字材料题对我们的阅读理解能力提出了一定的要求。在解答这类问题时，我们需要在材料阅读上多下功夫，在读的基础上找出关键词，提炼关键信息，最后再结合问题分析信息。我们只有在找准关键词后，挖掘出材料中隐含的信息，才能够形成合理的答题思路。

例3.西北地区由于深居内陆，加之山岭阻隔，海洋水气输送到这里的很少，各处的自然景观也是大不一样的。具体说来，在本区东部，分布有大面积的草原，夏秋时节，千里绿海，牛羊如云。在本区中部，降水明显减少，但在黄河沿岸却形成了大规模的农作区，如河套平原区、宁夏平原区。在本区西部，除一部分山地和受西风影响显著的地区外，大多数地方降水甚少，多表现为典型的荒漠景观，地表植被稀少，或为荒凉的戈壁，或为浩瀚的沙漠。

（1）西北地区植被从东到西呈现什么变化规律？

（2）为什么会发生上述变化？

解析：要想找出西北地区植被从东到西呈现出的变化规律，以及出现这种变化的原因，需要我们仔细阅读材料，找出其中的关键信息。材料中对景观或产业描述的关键词语有“大面积的草原”“大规模的农作区”“典型的荒漠景观”。再结合对应的方位词语，我们就很容易找到两者的关联：“东部”→“草原”，“西部”→“荒漠”，并且不难分析出中部地区的景观是过渡性质的，应属于荒漠草原。

从材料的描述来看，造成这一变化的最主要原因在于“降水明显减小”“大多数地方降水甚少”的变化，也就是说，西北地区植被的种种变化是与降水的多少有直接关联并密切对应的。提炼出这个关键信息后，我们可以从这个方向出发，展开合适的思维构建，用恰当的语言进行表述。比如，发生上述变化的原因是：植被的变化与西北地区降水的分布相关;或西北地区降水是由东向西变少的，故而植被也随着发生相应的变化。