2021年安徽中考道德与法治试卷评析暨 2022年中考备考策略

谢志钦

2021年安徽省中考道德与法治试题充分发挥思政课立德树人关键课程的引领作用，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定“四个自信”，紧扣时代脉搏，强化思想政治教育、道德教育和社会主义核心价值观教育，突出党史教育、法治教育;紧扣时代主题，将党史有机融入试题，厚植爱党爱国爱社会主义情感。试题既注重对学科基础知识的考查，也注重对学生发展潜能的考查;试题将学科核心主干知识融入真实生活情境，体现知、情、信、意、行的统一，充分发挥考试评价的育人功能，让学生在解题作答中提升能力、涵养品格、激励担当，将爱国情、强国志、报国行自觉融入全面建设社会主义现代化国家的新征程。

一、试题呈现的特点

1.立德树人，担当育人使命。

（1）弘扬爱国主旋律。

高举爱国主义旗帜，弘扬爱国主义精神，培养和选拔德智体美劳全面发展的社会主义建设者和合格接班人，这是国家的意志，也是道德与法治学科的根本任务。试卷中选择题第1小题，让学生在做题中体会爱国爱党之情，培养高尚情操，守护精神。非选择题第14小题“讲好革命故事 汲取前行力量”让学生在阅读和思考的过程中，进一步增强爱国主义情感，激发为中华民族伟大复兴而努力奋斗的责任感和使命感;引导学生学习革命文化，在生活中知党、爱党、感恩党，在润物无声中感受红色文化魅力，赓续红色血脉，传承红色基因，弘扬民族精神，厚植爱国主义情怀，感悟今天的幸福生活来之不易;引导学生坚定“四个自信”，增强实现中华民族伟大复兴的信心和决心。

（2）彰显法治新要求。

中共中央近期印发的《法治社会建设实施纲要（2020—2025年）》《法治中国建设规划（2020—2025年）》对我国的法治建设提出了新的要求和规划，倡导建设信仰法治、公平正义、保障权利、守法诚信、充满活力、和谐有序的社会主义法治社会。这些倡导和要求在本套试卷中也有充分的体现。如选择题第5小题，能让学生从中感受到我们的生活离不开法律;选择题第7小题以新修订的未成年人保护法增加的内容为背景，让学生在做题的过程中认识到法定义务具有强制性、法不可违，进而感受法律的尊严;非选择题第15小题更是以“情境探究 与法同行”为主题词，让学生在阅读材料、思考问题的过程中领悟法治建设的重要性，引导学生樹立法治理念、提升法治素养、崇尚法治精神。

（3）传递情感正能量。

试题积极传递社会正能量，充分体现了道德与法治学科的思想性和育人特色。如选择题第1小题“接受红色教育、传承红色基因、铺好青春底色”、第4小题“维护平等、和睦、文明的家庭关系”、第6小题“友谊的天空”、第8小题“参与集体生活”、第9小题“践行诚信”，非选择题第14小题“讲好革命故事 汲取前行力量”、第16小题“奋进‘十四五 书写新篇章”。一道道试题，将试题情境、时政热点与社会主义核心价值观、学科素养紧密联系在一起，传递出热爱祖国、热爱家乡、关爱他人、奉献社会等情感正能量，让学生开卷受教、落笔获益。

（4）凸显安徽特色。

试题紧扣时政热点，以新时代新征程中的重大事件为背景，力求挖掘其中先进群体所体现的伟大民族精神，启发青少年勇担重任、接续奋斗。同时，试题精心选取有安徽鲜明特色且密切联系学生生活实际的素材，多方位展示安徽建设发展中的新风新貌。如第16小题，该题引导学生深刻感受安徽贯彻新发展理念、创新驱动发展战略、脱贫攻坚的成就，法治安徽、平安安徽给人民生活带来的积极影响，激发学生提升个人素质，奋进“十四五”，书写新篇章。

2.以考促学，引领学科教学。

（1）注重知识全覆盖。

依据课标、紧扣教材、注重基础、考查全面，是道德与法治学科中考命题应坚持的原则。本套试卷很好地体现了这一原则。全卷共两道大题，17道小题，考查的内容涉及中国梦、守护生命、养护精神、认识自我、文明家庭、友谊的天空、个人与集体、未成年人保护、自由与规则、诚实守信、权利与义务、国家安全、亲社会行为、平等、文明生活方式、国家利益与个人利益、党的主张、中国共产党的初心和使命、中国精神、人与自然和谐共生、依法行政、我国的基本经济制度、中国智慧、中国担当、发展理念、共同富裕等。试卷考查的内容涉及七、八、九年级教材中绝大部分单元的主干知识，意在引导课堂教学回归课程标准、回归教材，引导学生在复习时注重教材、吃透教材、夯实基础。

（2）突出能力重提升。

试题与初中学生的学校生活、社会生活等紧密联系，有机整合道德、法律和国情等方面的知识内容，巧妙设问，突出考查学生的关键能力。如非选择题第13小题，根据最新的时政材料——教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，结合漫画，创新设问，考查学生思维的开放性和灵活性，促进学生独立思考，培养学生分析和解决问题的能力。

（3）贯彻落实教育方针。

试题努力贯彻党的教育方针，在充分考查学科知识内容与德育要求的同时，以关爱生命、心理健康、养护精神等内容体现体育要求情况;以热爱学习、敬业爱岗、参加公益劳动、分担家务等内容体现劳动教育情况，引导学生认识劳动的意义和劳动创造的价值，激发学生的劳动意识，培养学生热爱劳动的道德品质。

（4）把握“三度”显区分。

科学合理地把握好信度、效度和区分度，是一份高质量试卷的基本评判标准。本套试卷整体平稳，但也有梯度、有层次，既注重了信度和效度，又较好地体现了区分度。试卷总体难度系数为0.60左右，其中难度系数在0.70左右的题目大约占到75%，主要考查学生的识记、理解和运用能力;非选择题则具有一定的综合性和灵活性，侧重考查学生对知识的分析、归纳和整合能力。

3.聚焦建党百年，培育理想信念。

历史是最有说服力的教科书。2021年是中国共产党建党100周年，也是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点。试卷中一些试题充分发挥再学习再教育的价值，通过回顾百年大党矢志不渝的初心和使命，以及党在百年奋斗历程中的牺牲与奉献、艰难与辉煌，引导学生知史爱党、知史爱国，坚决拥护党的领导和中国特色社会主义制度，坚定中国特色社会主义理想信念，自觉担负实现中华民族伟大复兴的责任和使命。

第17题第（1）问，通过党史陈列馆里面两幅珍贵的历史照片及照片下面的说明文字——“淮海战役胜利是靠老百姓用小车推出来的”“渡江战役胜利是靠老百姓用小船划出来的”，告诉学生淮海战役、渡江战役的胜利离不开老百姓的支持，是人民创造了历史，人民也必将是实现中华民族伟大复兴的主要力量。这也说明实现中国梦需要聚集人民的力量。

第17题第（2）问，以习近平重要讲话精神分享会为背景设置问题，意在启智明理。“摘录一”引导学生认同中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，领悟中国共产党以人民为中心的发展思想、全心全意为人民服务的宗旨。“摘录二”让学生认识到构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局可以采取的措施。

第17题第（3）问，以两位同学对中国积极参与国际社会碳减排采取的措施和发出的承诺的看法为背景，让学生对两位同学的观点进行评析。学生在评析的过程中，能进一步了解世界的发展趋势，以及我国在世界格局中的地位、作用，体会中国智慧、中国担当，积极感受和平进步、和谐发展、和睦相处、合作共赢、和美生活是全世界的共同理想。

第17题第（4）问，以“跟党走”为话题，让学生通过回答问题，对“中国共产党为什么‘能、中国特色社会主义为什么‘好”有更深刻的认识，坚定理想信念和制度自信，铸牢信仰之基。

总之，2021年安徽省道德与法治中考试卷图文并茂、形式多样，避免了单一的文字堆积，让学生在轻松活泼的氛围中答题。该卷秉承“以学生发展为本”的核心理念，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，从社会生活和学生生活入手，设置真实情境，重视学生情感体验，引领学生思维发展，突出素养立意和能力立意的统一，较好地发挥了考试的育人功能。试题引导学生从政治、经济、文化、社会、生态文明建设等多角度感受祖国的发展成就，引导学生做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，引导学生把个人抱负融入全面建设社会主义现代化国家的偉大新征程中，让青春在奉献祖国和人民的奋斗中闪光。

二、2022年中考道德与法治备考策略

2021年安徽省道德与法治中考试卷，素材选取鲜活，问题指向生活，知识考查灵活，彰显价值性，注重思想性，把握时代性，体现应用性，凸显人文性，渗透地区性，实现实践性，充分发挥了“以考定学、以考定教”的导向作用，立意深远，极具匠心。作为毕业班学生，我们应深入研究道德与法治中考试题，不断总结经验教训，把握中考命题理念和方向，打破思维定式，积极适应中考的新变化。

1.夯实基础，强基固本。

道德与法治中考为开卷考试，试题加大了对能力、素质的考查力度，减少了直接考查知识识记的题量和分值。因此，我们在日常学习中必须重视基本概念、基本原理、基本观点等基础知识。重视基础知识，要把重点放在对知识的深刻理解和灵活运用上，不能死记硬背。我们在复习备考时，必须立足教材，熟练掌握基本概念和基本原理以及它们之间的内在联系。我们在复习备考时，要对各课、各节的知识点进行梳理，使之系统化、网络化，同时还要打破课与课、节与节和各年级知识点间的界限，横向比较相关知识，并通过归纳、总结深刻地理解基础知识。我们要勇于打破知识、热点、题型的界限，把时政热点贯穿于复习备考中，贯穿于各类试题的命题背景中，做到融会贯通，紧扣时代步伐，提高学科素养。我们只有厚积薄发，做题时才能游刃有余。

2.正确处理课程标准与教材的关系。

课程标准是命题的依据，也是考生备考复习的依据。复习中，我们要对照课程标准进行点对点的复习，夯实基础知识，提高技能。同时，我们还要深入钻研教材，正确处理课程标准与教材之间的关系。我们只有熟悉课程标准中的课程要求，吃透教材，才能有的放矢，把握复习重点，确定复习范围，突破知识难点。

3.提升解题能力，总结答题规律与技巧。

材料源于生活，答案来自教材。要想把题目答好，我们还必须掌握一些答题技巧，比如如何审题、如何完整地组织答案等。

（1）审题：要审设问的意思、审材料关键词、审考查方向。

（2）组织答案：要找到规律，把握技巧，分条、分点作答。

4.专题突破，关注社会热点。

近几年的道德与法治中考试题基本上都是以当年发生的国内外重大时政为背景，这不仅是理论与实际紧密结合的体现，还是道德与法治课程的生命所在，也是中考道德与法治命题的基本原则。因此，我们在复习备考时，一定要关注社会热点，学会运用所学知识对社会热点和社会现象进行分析说明。

每年国内外的重大时政热点内容有很多，而中考道德与法治试卷的容量有限，复习的时间也非常紧迫，因此我们在复习时要关注热点，精选专题，用好专题。第一，要明确应关注什么，关注到什么程度。对于一些热点，我们不仅要知道相关热点事件的来龙去脉、发展过程，明白它为什么是应关注的重点，同时，还要清楚该热点事件与教材知识之间的内在联系。第二，关注热点问题，要起点高、落点低，即关注重大热点问题，应从某一具体问题入手。我们平常要多看新闻，多了解时事要闻，并结合所学知识深入理解时政热点，架构时事与知识之间的桥梁，学以致用，活学活用，不断提高知识迁移能力和分析概括能力。第三，要积极参与社会实践活动，在实践中向自然学习、向社会学习、向各行各业的劳动者学习，培养自己的组织策划能力、语言表达能力、实践能力，以及责任意识和家国情怀。