差生逆袭离不开家长助力

岭雪

面对差生，不要放弃。你的每一点付出，都会在孩子的成长道路上留下印记。他会感激你，因为你不仅给了他生命，还给了他尊严！

儿子上初二，曾是老师、同学眼里的差生。为帮他走出困境，我想了很多办法，付出了很多心血，最近儿子的成绩终于大幅提升，摘掉了“差生”的帽子。很多差生家长得知后，纷纷问我有什么经验。其实，经验没有，有的只是教训。下面，我就把自己的体会讲讲，希望能给家长们一些启发。

我就是在不得不承认儿子确实不够聪明之后，让他下笨功夫，他的学习才有了起色的

作为母亲，我始终认为我的儿子很聪明。他上小学时，虽然调皮捣蛋经常写检讨，但成绩依然在中上水平。但是就在去年，我终于痛苦地认识到：我的儿子真的非常非常普通。

他上小学时，我软硬兼施，让他背诵了《小学生必背古诗词》和《中学生必背古诗词》。快上初中时，我早晚都用录音机放课外美文磁带给他听，有时买不到合适的，我还自己录制了10多盘磁带。可即便如此，他初一初二的语文考试阅读题几乎拿不到分。而有的家长根本不管孩子，孩子的语文却考得相当不错。对比之下，我很是无语。

为此我很苦恼，和有些家长交流这个问题。对方总是善意地说：“其实，你的孩子很聪明，就是不用心。”开始我也这样以为，但后来我发现，人与人是有差距的，如果不承认不面对这个残酷的事实，根本不可能真正地解决问题。我就是在不得不承认儿子确实不够聪明之后，让他下笨功夫，他的学习才有了起色的。

为了打好中考这一仗，我在儿子上初二的寒假，就把他地理书上的重要地图描摹下来，复印若干份，让儿子做填图练习。当学校发了复习题单后，我和他各自按照题单做题，然后相互比较，以确定正确答案。每个周末，我都抽查他背题的情况。遇到世界十几种气候类型等易混淆的题时，我和他交流应该如何区分。由于起步早，当他的同学开始背题时，他已经背完了。结果，三次模拟考试，两次他的成绩都在班级前5名。

父母的强项有时会造成对孩子的打压：因为你在这方面优秀，就特别不能容忍孩子在这方面笨拙

我承认儿子的确不聪明之后，对他在学习中产生的痛苦，才有了真正的理解和同情。

儿子上初一时，我和老公分工，他陪读数学，我陪读语文、英语。说是陪读，其实就是帮孩子解答他不会做的作业。这件事看着容易，却让我俩都觉得头疼。因为当我们忙完工作，劳累了一天，好不容易歇口气开始检查他的作业时，却发现里面鬼画桃符、错误百出。当我们看出问题，打起精神，耐着性子，一次次地详细讲解时，他仍一脸蒙。我们真怀疑他长的不是人脑，而是榆木疙瘩。

一天晚上，一道證明两条线平行的数学题，老公讲解多遍而孩子依旧不理解时，他积压了很久的怒火终于爆发了，拍着桌子吼道：“你上课到底听课没？这么简单的题学了三天，还摸不到门道！”儿子哭了，我也哭了。

第二天，我正好有机会听了一堂关于这个章节的公开课，终于明白为什么我儿子听不懂课了——老师指点黑板上的图形时，有个孩子正低头找笔。等他找到笔抬头时，老师的教鞭刚离开黑板。做作业时，这个孩子感到困难。老师讲评时，他埋头思考，再次错过听懂的机会。最终，这个知识点孩子到下课都没弄懂，但他自己并未察觉。一堂课45分钟，孩子用心听了44分钟，就漏了这一分钟，你能说他上课不专心吗？有时，我们张口就指责孩子，这种教育方式真的太简单粗暴了。

那天，我陪儿子重新学习这节课，然后做作业。我跟他说：“这段时间，你的数学题不会就问我吧，咱俩一起看书、学习。你爸是学霸，不理解咱们的感受。”儿子点点头，露出感激的神色。第三天，儿子做题的速度就比我快了。我鼓励他，妈妈的理科差，但你随爸爸，爸爸的理科好，你肯定也能学好。

从不懂到懂，儿子在这个过程中终于有了一点微弱的信心。这也让我意识到，父母的强项有时会造成对孩子的打压：因为你在这方面优秀，就特别不能容忍孩子在这方面笨拙。孩子的数学被他爸打击，语文被我打击，他怎么会有自信？意识到这个问题后，我们两口子都对自己辉煌的过去闭口不言了。

自从儿子上初中以后，我只有一天是在晚上9点睡的，其余每天都是过了晚上11点半才休息

为了孩子，很多父母成了车夫、保姆，我也一样。加上孩子天资一般，需要更多的时间学习，为了不让他在别的地方浪费时间，我只能牺牲自己的时间。

我家的日常安排是这样的：

早晨6：20，我起床，到儿子房间，打开录音机，播放古诗文或英语磁带，然后去阳台收头天洗的校服，再去厨房做早饭。

6：30，喊儿子起床，看着他穿好衣服，不然他说不定又倒头睡了。他洗漱后吃饭，我赶紧做我出门的准备。

7：10，我和儿子一起出门。共同走几百米，说几句“记得喝水”“要乖啊”之类的话，就到了分手的路口。

下午6点，我到家后直奔冰箱，准备晚餐，以保证孩子进门就能吃上饭。吃晚饭时，是一家人重要的交流时间。有什么要问孩子的，都在这个时间段搞定。比如，开学头一个月，我收到孩子的数学改错作业不过关的信息。我问孩子怎么回事，他说老师发错了。第二周，我又收到同样信息。这次，我认真地问儿子到底怎么回事。原来，儿子在学校和数学老师就为什么要改错发生了争执，儿子认为改错增加了作业量，不愿改。当时快9点了，我赶紧给数学老师打电话，表示一定按老师的要求做。儿子每天基本上都是10点睡觉，如果再做一遍错题，就不能按时休息了。但我也清醒地认识到，千万不能让老师生气，否则后果很严重。于是，我与儿子商量，让他勾画出自己觉得有价值的错题、难题，我先帮他抄在本子上交上去，等一两天后他有时间再做。这次他自己没有纠错，后来在作业中又错了，这让他心服口服，对数学老师的要求再没抱怨过。

这次沟通让数学老师意识到我们家长比较关心孩子，于是他对我儿子的关注渐渐增多。我也是老师，深知配合老师工作的重要性。吃晚饭时，我和儿子边吃边聊：今天过得怎么样？对孩子感到生气的事，我会详细地询问起因、经过、结果。我会先听他说，再引导他站在对方的立场，客观地看待问题，然后告诉他今后遇到这种事该怎么办。

饭后，孩子看一会儿电视，同时用热水泡脚，8点开始学习。我就利用这段时间，洗饭盒、校服，然后准备第二天早餐的食材。

9点，孩子已经学习1小时，需要歇会儿了。我赶紧给他换脑子，问他：有没有要粘的试卷、要抄的错题、要签的字？

《成长足迹》是家校互动的重要渠道，每天老师都会在上面留言，而家长也要在上面签字，我对此很重视。因为只有家长重视了，老师才觉得你和他是一心的，才会更关注孩子。上学期开学不久，我儿子的《成长足迹》上，老师四天连批“站在教室后面上的课”。我问儿子怎么回事。原来，那四天，儿子每天都因不同的违规而被罚站。我认真思考问题出在哪儿，并教育儿子，最终解决了问题。对老师的告状，家长一定要重视并有效解决，这会增强老师对孩子的信心。

自从儿子上初中以后，我只有一天是在晚上9点睡的，其余每天都是过了晚上11点半才休息的。

周末儿子补课，我改善伙食，并存储下周的菜，还要提前去影院买时间合适的电影票。儿子学习任务完成后，我要陪他看场电影放松一下。

对此，有些家长不理解，认为孩子大了，看电影不需要陪。但我的经验是：和孩子一起看，可以借机引导他树立正确的人生观、价值观，而且看什么电影，经家长选择，内容会更加积极健康。

就在我做好了迎接最差情况的打算时，他居然刹车了

初一，儿子的在校表现很差，被各科老师批评，学习上我也看不到他有任何赶上去的迹象，真要绝望了。晚上，我和他深谈，问他还想不想学。如果继续学，有哪些困难？怎么解决？如果不学，父母也不勉强，甚至可以允许他请一周的假，補足睡眠，等头脑清醒了，再做决定。“不管你做什么决定，我们都给你提供正常的生活保障，你只需要考虑以后怎么养活自己就行，毕竟我们不可能陪你一辈子。”我对他说。

第二天，他去上学了，什么作业都没做，全班哗然。晚上，班主任找他谈话，一直谈到晚上9点。当时，我做了迎接最差情况的打算：如果他还想读书，就离开现在这个学校，找个次一点的学校降一级读。因为他在这个学校已经失去了自尊、自信，甚至连最基本的健康需求——睡眠都失去了。

就在我做好了迎接最差情况的打算时，他居然刹车了。大概，他觉得闯荡江湖比做数学题、背英语更难吧！他上课没有再破坏纪律，三个月后，他的物理取得重大进展;紧接着，地理、生物让他找到自信，同时语、数、外也在悄悄前进。最近一次考试，他考了年级第394名，成绩中等靠前，我们全家都激动了好久。

这里，我想用亲身经历告诉大家：面对差生，不要放弃，你的每一点付出，都会在孩子的成长道路上留下印记。他会感激你，因为你不仅给了他生命，还给了他尊严！

【编辑：杨子】