朱彦臻：誓要追赶爱因斯坦的“少年发明家”

阿航

他7岁获得国家发明专利，10岁被一家高科技公司聘为特约工程师。2015年6月，他出席中国少年先锋队第七次全国代表大会，受到习近平的亲切接见。2017年1月，他被团中央评为“最美中学生标兵”荣誉称号。2019年2月，他又被广东省文明办评为“广东新时代好少年”荣誉称号。

他叫朱彦臻，是惠州市第一中学高三年级学生。他说：“我的偶像是爱因斯坦，我搞发明的目的是为人类作贡献。”

从小就爱折腾，家长正确引导

2003年6月，朱彦臻出生于广东省惠州市的一个普通家庭。爸爸朱海光是一家石化企业的工程师，妈妈蔡艳红是一所中学的数学教师。在蔡艳红的眼中，朱彦臻从小就是个爱折腾的淘小子。朱彦臻刚学会走路时，爸爸的工具箱就成了他的最爱，只有一岁多大的朱彦臻，很快就学会了使用锯子、电烙铁、螺丝刀、钳子等工具。他经常拿着螺丝刀把家里房门的螺丝一颗颗拧下来，然后再一颗颗拧上去，反反复复，乐此不疲。

到五六岁时，他又开始沉迷于玩剪纸模型，一张白纸、一把剪刀，经他鼓捣几分钟后，就变成了一台电视机、打印机或空调模型。在玩的过程中，朱彦臻不断地钻研创新，他做的打印机模型，一张白纸放进去，居然真的能打印出一幅画。之后，他又在小汽车剪纸模型上添加电机、太阳能板、蓄电池和开关等零件，小汽車模型也动了起来。

这两次小成功，激发了朱彦臻“搞发明”的热情。他把家里能拆的电器都拆了，蔡艳红像防贼一样防着他，可只要稍不留神，刚买回来的东西，就又被他拆掉了。朱彦臻的家里，电视柜上、茶几上到处都是散落着的飞机模型、线路板、电池、开关、马达等，这些都是他“折腾”后的结果。有一次，朱彦臻竟把妈妈新买的电风扇的马达给拆了下来，只因为他需要打磨和切割的工具。

虽然朱彦臻的“瞎折腾”让蔡艳红有些hold不住，但却得到了身为工程师的爸爸的欣赏和支持。看到朱彦臻对机械制造和空间想象感兴趣，朱海光便经常对儿子的小制作、小发明给出一些建议和指导，还专门教他如何安全使用万用表、电器、电路的知识。为了让儿子的特长和爱好得到更好的发挥，朱海光给儿子买模型特别舍得花钱。除了热衷动手制作模型外，朱彦臻最喜欢看的电视节目就是央视的科教频道。当同龄人还在看动画片时，他却在科教频道里看别人如何搞发明创造。

心动不如行动，动手发明创造

慢慢地，朱彦臻已经不再满足于“临渊羡鱼”，他想要真刀真枪地创造一个自己的作品。一天晚上，朱彦臻正在台灯下写作业，突然想起他在一次郊游中，看到当地农民用太阳能板做屋顶，收集太阳光能进行发电。他想，如果给台灯装上太阳能板，收集台灯发出的光能，再用蓄电池储存起来，是不是就可以给小风扇、手机、MP3供电了？心动不如行动，经过半年的反复钻研，朱彦臻研制出了“台灯能源二次利用”的作品，并参加了惠州市举办的“中学生科技艺术节大赛”，夺得了大赛一等奖。后来，在妈妈的帮助下，朱彦臻向国家知识产权局成功申请了国家专利。那一年，他7岁，上小学二年级。朱彦臻的这项发明，引起了惠州市天煜照明科技公司领导层的关注。2013年10月，他被该公司聘为“特约工程师”，对公司太阳能台灯项目进行专项研发。

从此，朱彦臻一发而不可收，之后他又利用课余时间，先后发明了“儿童娱乐和自发电装置的自行车”和“空调冷凝水加湿器”。其实，朱彦臻的每一项发明灵感，都来自对生活的细致观察。有一次，他和几个同学骑自行车去郊游，玩着玩着，兜里的MP3没电了，大家都觉得很扫兴。回来的路上，朱彦臻飞快地蹬着自行车，看着飞速转动的自行车轮，他想：要是把小型发电机安装在自行车上，转动的车轮带动发电机发电，电能就能为收音机和MP3等娱乐装置供电了，这样就不用担心MP3没电了。于是就有了“儿童娱乐和自发电装置的自行车”这项实用新型发明专利。

发明“空调冷凝水加湿器”也是这样。那年夏天，家里空调的出水管被老鼠咬破了，冷凝水一滴滴渗漏出来，只能用盘子接。此时，朱彦臻突然想，为何不把这水利用起来呢？人在屋里吹空调，总会觉得口干舌燥，若是把空调的冷凝水二次利用起来，给空调添加一项加湿的功能，问题不就迎刃而解了吗？为了更好地了解加湿功能的工作原理，朱彦臻特地跑到超市研究了一番冷风扇的操作，最后他把冷风扇的原理运用到空调冷凝水的二次利用上。他在管子里装了紫外线灯管，用来杀毒，然后加入超声波，把水雾化吹到空气里。就这样，又一项新的实用新型发明在他手里诞生了。

志向宏伟远大，偶像爱因斯坦

由于在科技发明上的佳绩，朱彦臻被惠州市政府选为“百名小发明家培养工程”的重点培养对象。惠州市发明协会会长罗来康教授成为他的科学导师，为他讲解专业的发明创造方法，并帮助他联系企业，把他的科技发明转化成生产力。

截至目前，朱彦臻已经获得了5项国家实用新型专利，并赢得了多项荣誉。面对成绩和荣誉，朱彦臻谦虚地说：“我觉得，我还有很多地方需要学习，毕竟我现在掌握的知识很有限，还有很多原理没有弄透彻。我以后要不断地读书、学习，利用所学的知识搞发明创造。我还要努力学习，考上一所好的大学，去学习、去深造，从更高的层面去发明创造……”

作为一名新时代的高中生，朱彦臻很注重“德智体美劳”全面发展：他多次利用寒暑假去做义工，在惠州的大型义卖活动中销售自己研制的科技小产品，为春节慰问困难家庭筹集善款。他还是学校小发明家协会会长，在他的带领下，小发明家协会有会员30多名，已经申请了国家专利十多项，成为惠州市一道亮丽的风景。

谈到人生理想，朱彦臻侃侃而谈：“我的偶像是爱因斯坦，我长大以后想当一名发明家、科学家或商人。当发明家和科学家是为了可以发明更多专利，让生活变得更美好;从商是为了累积资本，有一定的经济基础后才能更有底气和条件搞发明。”