新冠疫情对某校临床医学生的职业认同感及心理状态的影响
2021-05-20张畑畑吴子湘郑丽贞湛晶蕾张炜鹏段文彧
张畑畑 吴子湘 郑丽贞 湛晶蕾 张炜鹏 段文彧
长沙医学院 湖南 长沙 410000
新型冠状肺炎是指受新型冠状病毒感染所致的一种传染性疾病,2019年WHO正式将该疾病命名为COVID-19,该病病情严重,传染力相对较强,因目前尚无特效药物,对于该疾病只能采取防护措施以降低该疾病感染率,然在疫情防控期间,由于防护设备数量相对较少,使得临床医护人员感染新型肺炎的机率大大增加,同时长期穿戴防护设备极易对其皮肤造成严重损伤,面对COVID-19疫情的高危高压,临床专业医学生对今后职业的认同程度以及当前心理状态的改变对今后的职业生涯规划有者极大的影响,为此特开展本次调查,现将汇报如下。
1 对象与方法
1.1 对象及方法 2020年9月-2020年10月,采用自制调查问卷对某医学院医学生进行问卷调查,本次调查发放900份调查问卷,共回收到调查问卷783份,回收率达87%,以班级做为基本单位进行统一答卷,当场回收。
1.2 统计方法 对调查问卷进行统一审查,去除无效问卷后,用epidata3.0软件对有效问卷建立数据库,采用双录入核查比对法控制数据录入的真实性,数据应用SPSS20.0统计软件进行分析。正态分布的计量资料采用±s)表示,两组计量资料组间比较采用独立样本t检验,计数资料采用χ2检验。以P<0.05为差异具有统计学意义。
2 结果
2.1 不同专业医学生职业认同感的比较 临床专业医学生职业价值观、职业情感、职业期望和职业认知评分均显著高于非临床专业医学生(P<0.05)。见表1。
表1 不同专业医学生职业认同感的比较±s]
表1 不同专业医学生职业认同感的比较±s]
分组 职业价值观 职业情感 职业期望 职业认知非临床专业(n=358)3.35±0.69 3.45±0.56 3.66±0.70 3.55±0.59临床专业(n=426)3.92±0.88 3.91±0.74 3.87±0.73 3.88±0.64 t 9.951 9.664 4.089 7.451 P 0.000 0.000 0.000 0.000
2.2 不同专业医学生心理状态的比较 临床专业医学生无不良情绪和影响学习人数均显著高于非临床专业医学生,烦躁不安和担心被感染人数均显著低于非临床专业医学生(P<0.05)。见表2。
表2 不同专业医学生心理状态的比较N(%)
3 讨论
新冠肺炎作为目前临床内科中一种传染性疾病,该病发病主要因感染新型冠状病毒所致,临床表现一般主要以发烧、干咳、乏力为主,该病病情严重过,轻则可严重影响患者生活质量,重则患者可因呼吸受限而死亡,然因该病毒结构复杂,目前对于该病尚无有效治疗方法,仍主要采取相关防护措施以降低该病感染率。临床医学生与临床医生仅一字之差,但相对应的意义却截然不同。前者是后者的前身,后者是前者的综合体现,新冠疫情的高危高压是否会对其今后职业的认同度以及心理状况造成的影响值得人们关注。
本研究显著,临床专业医学生对今后职业的认同感及心理现状均显著优于非临床专业医学生,分析原因,对于一个临床医生而言,救死扶伤是其天职,新冠肺炎期间,在社会紧张氛围的渲染下,临床医学生会更加明确今后职业-医生的重要性,其次,在受媒体宣传英雄人物及事迹的影响下,临床医学生的激情会被激发,因此其今后职业的认同感更强,同时,做为一个临床医学生,其相比于非临床专业的医学生而言,会有更加专业的教师教授临床专业知识,会学到更为专业的专业技能,拥有更强的专业能力,因此,在新冠时期,其会更有信心凭借自身能力对自我及他人进行有效的防护,因此被感染的可能性相对较低,产生负面情绪概率也相对较低,但相比于非临床专业的医学生而言,临床专业学习的内容及范围均相对广泛,长期居家隔离生活会使其在一定程度上对学习产生恐慌,综上,相比于非临床专业医学生而言,临床专业医学生在新冠疫情期间对职业的认同感更强且心理状态相对较好。