关于高考加试体育的思考

李梦桥

目前，全国各地中考体育加分，已经由原来的30-40%提高到80%、90%，云南和湖南益阳等地甚至提高到100%，引起社会、家长广泛关注，也提出高考体育加分的看法。

我所住社区部分家长认为，高考体育加分势在必行。住在我家另一栋的一位方姓家长对我说：“我家男孩读高二了，体质越来越差，体重超标，又是近视，真是个大问题。只有让体育成为高考的一門考试，才能倒逼孩子重视体育锻炼”。可见，当前学校、社会、家长对树立“健康第一”的理念已深入人心。现在，初中升高中要加试体育，所以高中考大学加试体育是顺理成章的事了。只有加了体育的高考指挥棒，才能遏制和扭转高中学生体质下降的顽疾，使学生走上文化学习和体育锻炼协调发展的大道。

高考体育如何加分，众说纷纭。我认为，应该考学生的体能、专项技术和竞赛成绩三项，分值比例暂定为5 ∶ 3 ∶ 2，用以纠正中考体育加分只考体能，考几门练几门，变成枯燥无味的功利的应试任务。体能项目：长跑（男1000米，女800米）、引体向上（男）和仰卧起坐（女）;专项技术：自选一项;竞赛成绩：建立学生体育档案，核实所在县、市（州）、省、全国某项竞赛中取得的成绩、名次（包括团体名次）达到了几级运动员等记载备用。以上三项总分相当于高考中语文、数学、外语单科的同等分数。因初试牛刀，体育总分可适当调整。

体能设长跑，因为这是以速度、耐力和速度耐力为主的运动项目，对提高学生的心肺功能，增强耐力，提升人体免疫力，锤炼意志，都是有益处的。早上、下午课余活动及假日回家，可以同父母等一起练习。引体向上主要是锻炼学生的上肢和腰腹肌力量及协调性，仰卧起坐主要是锻炼学生的腰腹肌力量及柔韧、协调等素质。这些对测试学生的体适能综合素质就比较全面了。

设一项专门技术，是要求学生选一门喜爱的运动项目。兴趣是最好的老师，只有喜爱，才能苦练，才能激发潜能，使技术精益求精，才能养成终身锻炼身体的习惯。

选竞赛一项，是鼓励和推进有一定训练、竞技水平的学生参加各级比赛，释放自己的潜能，追逐梦想，这也是实现体育强国梦希望所在。

高考加试体育工作的任务是繁重的、艰巨的，我坚信只要解放思想，破旧立新，在教育、体育、卫生等主管部门的协同努力下，听取不同意见，汇集各种方案，经专家筛选审定，为学生保驾护航的新方案定能诞生，落地开花。