圈养式“孝顺” 父母为何不买账

指导专家·张雯静（上海市中医药大学附属中医医院失眠科/神志病科主任医师）

“百行孝为先”，孝顺是我们传统文化的根基所在。很多到大城市工作的奋斗者，自己在大城市成家立业之后，就会把父母接到自己家里“享福”。但理想很丰满，现实却很骨感。很多来自乡村地区的父母，走进陌生的大城市后，不仅没有变得更开心，反而变得抑郁了……

大城市里太无聊了

69岁的孙伯伯，从农村老家来到上海和儿子一家一起生活。还不到2个月，就想回老家了。他说：“这里的生活太无聊了，天天待在家里看电视，连个说话的人都没有。哪里像农村老家，都是熟悉的地方，想去谁家就去谁家，想聊天有一群熟悉的人可以聊天。大城市方便是方便，吃喝穿戴都不用愁，打开水龙头就有热水，但就是孤独。儿子怕我迷路，他上班后也不让我一个人出门，我也不想给他们添麻烦。但日子实在是太难过了。”

孙伯伯有一子一女，都算是有出息，大学毕业后在大城市找到了稳定的工作，安家之后，有房有车。2年前，老伴去世了，他就独自在老家生活，但子女担心他身边没有人照顾，总是邀请他到城里一起生活。在孩子们的再三邀请之下，孙伯伯拗不过孩子们，于是决定先到儿子所在的上海的家里适应一段时间。不承想，2个月之后，孙伯伯就觉得自己住不习惯，尤其是受不了孤独和寂寞。

精神卫生专家、上海市中医药大学附属中医医院主任医师张雯静认为，孙伯伯这种情况，其实就是网络上大家常说的“圈养式养老”。表面上，年迈的父母和子女生活在一起，方便照顾，有了疾病也能随时得到治疗，但却是以“牺牲”父母的生活圈子和生活方式为代价的。对不少父母而言，他们备受煎熬，整天想要“逃离”。

尊重老年人按自己喜欢的方式生活

张雯静认为，像孙伯伯这样，子女的初衷和想法还是值得肯定的，父母辛苦了一辈子，年老体衰，希望父母能闲下来之后，跟着自己到城里享福。自己下班之后，回家也有一顿热饭吃，一举两得。但这样的生活，也许并不是老年人所需要的。因为，他们到陌生的地方，开始新的生活，需要付出很大的努力，同时也要学习很多新的东西，适应新的环境与氛围。

现代科技发展很快，但对老年人来说，却是一个巨大挑战。就拿智能手机来说，很多老年人都不会使用。对于从农村来城市的老年人而言，自己独自过红绿灯马路，可能都是巨大的挑战。更不用说言语沟通上的不便，生活方式的不同，使用各种智能电器时的惶恐与谨慎……

因此，为人子女，如果真的想为父母好，就应该多站在父母的角度来考虑问题。往往子女自己认为对父母的关爱和呵护，对父母来说，却是一种无形的压力与伤害。这实际上是违背了“孝顺”的本意的。

在张雯静看来，孝顺首先是要“顺”，也就是多听听父母真实的想法。如果父母不愿意跟自己住一起，那就由着他们。因为老年人更喜欢和自己熟悉的人在一起，喜欢和自己的伙伴们聊聊天、打打牌。

最好的孝顺，应该是趁父母身体还好的时候，多给他们一些独立空间，让他们过自己想过的生活。子女可以选择自己多抽出时间，回家看看他们，陪他们聊聊天，或者做点家务。有句话说得好，陪伴是最长情的告白，尤其对老年人来说，更是如此。再就是，要定期带老年人去体检，了解老年人的身体状况，有疾病随时治疗。总而言之，就是要让老年人过自己想要的生活，只要他们自己觉得舒心就好。

老年人精神方面需求要重视

人老体衰，大家普遍重视老年人生理上的安全与健康，却常常忽视他们对爱、尊重和自我实现等方面上的需求。老年心理专家刘星认为，对子女来说，孝顺首先要读懂老年人，特别是读懂他们在精神方面的“高层次”需求。

随着年龄的增长，老年人对爱的需求日趋强烈，渴望得到关心、问候、孝敬、体贴和照料。老年人爱的情感满足几乎完全来自家庭，其中最重要的人物就是老伴和子女。从数据统计来看，年龄越大，老年人对老伴和子女的依赖性越强。丧偶老人的患病率和死亡率明显高于有老伴的老人。同样，家庭不和、子女不孝，也会让老年人的心理感触更为强烈，他们更容易感到孤独、冷漠和伤心。因此，如果父母丧偶或离异后，有再婚的想法，为人子女者，最好能够理解、支持。

一项调查显示，48%的老年人反映自己退休后，其他人不像以前那样尊重自己了。59%的老年人觉得自己说话时，经常被打断。还有一些老年人会非常在意青年人见面时是不是主动和自己打招呼，逢年过节是不是来信问候或者登门拜访。不难看出，老年人不仅有强烈的尊重需要，而且对是否受到尊重的心理敏感度也会随年龄增长。

大多数老年人不愿自己成为家庭或者是社会的累赘，觉得自己仍然是有价值的。但老年人的一些想法如再婚问题，却总被社会舆论等设置各种障碍，或是受到子女的阻拦。这就让老年人觉得自己成了“工具人”，全然没有自己的价值所在。

在传统社会中，由于经济条件的限制，孝顺更多是指“老有所养”。在很多人看来，让老年人吃饱穿暖，就是孝顺的表现。但随着经济社会的发展，人们对美好生活的追求越来越高，“老有所乐，老有所依，老有所安”，也将成为子女孝顺父母的核心内容之一。