莫扎特父亲对儿子的培养

吴铭

莫扎特是闻名于世界的著名音乐家，其父列奥波里从莫扎特小时就非常注重对他的教育，他看出儿子虽然极具音乐天赋，但没有嚴格训练也成不了才。所以从儿子4岁开始，他就开始了对儿子的严格训练。

父亲在教小莫扎特学习音乐时，从不过多地加重学习任务，总是本着循序渐进的原则进行。开始时只学习一些简单的曲子，但莫扎特很快就全部掌握了。

父亲怕儿子负担过重，反而影响他对音乐的兴趣，所以没有过早地教他作曲，可是当5岁的儿子看到父亲书写乐谱，也就开始学着作曲了。

一天，父亲忙完自己的事情后，悄悄走进莫扎特的房间，看到孩子在纸上专心致志地写着什么。他随手拿起儿子写的东西一看，不禁大为惊叹，原来儿子在谱写钢琴演奏曲，而且写得完全符合规则。

他故意逗儿子说：“莫扎特，你知道吗？你谱写的这个曲子能不能演奏啊！”

小莫扎特似乎早有准备地回答道：“又有哪个曲子在演奏前不需要修改呀！”父亲竟然被儿子反问得说不出话来。

父亲对儿子的音乐天赋惊异不已，此后便开始加大教学难度。小莫扎特聪明好学，同龄孩子在玩耍的时候，他却每天在家里练习弹钢琴，整天埋头于音乐。

老莫扎特为了能让儿子增长更多的音乐知识，就带着6岁的小莫扎特到维也纳演出。

没有想到，小莫扎特的演出获得了巨大的成功。接着，父亲又带他到德国、法国、英国、荷兰和瑞士等地相继演出，每去一个地方，都会获得观众的好评。

但在旅行演出中，老莫扎特清楚地认识到了儿子身上存在的不足：小莫扎特虽然有过人的音乐天赋，但是因为没有受到过规范的普通教育，文化基础太差。已有的名气对孩子的发展也未必是件好事，他担心小莫扎特会沉浸在这些荣誉里骄傲自满，从而耽误了孩子的前途。

旅行结束后，父亲为儿子制定了系统的学习计划，包括学习拉丁文、意大利文、法文和英文等，父亲的要求非常严格，每天都必须完成学习计划，完不成就不能吃饭。

在父亲的严格要求下，再加上自己的勤学苦练，莫扎特终于成为世界著名的音乐家，成为维也纳古典乐派的重要代表人物之一。

有天赋的儿童不一定能成才，有时天分反而会桎梏了孩子的发展。只有经过艰苦的训练，才能够将天分转化为天才，作为父母一定要时刻警戒自己，不要在鲜花和掌声中迷失了自己，继而迷失了孩子。