风讲述的童话

我的爱好是涂涂写写。书是最爱，最想要的礼物是一个仿生人。坚定不移地相信平行宇宙，在那里有自己笔下的世界在等待着，幻想自己能与其交流并以此为乐。写作没有什么目的，只是我的思绪在轻声质问。“我所有的欲望和沉思，都是这个宇宙缓缓呼出的气流。”

有一个妖精，她与大地一样古老，有一天，妖精有些无聊，便想制作一个人偶来陪自己。她想啊想啊，怎么也想不出该做一个怎样的人偶，在这期间四季不断地轮回，终于在不知是哪个冬天的末尾，妖精就要放弃之时，她睁开眼睛，周围的一切像刚刚出现一般，流水叮咚，百鸟齐鸣，新生命随着风声而律动。妖精不禁热泪盈眶，世间最美好的人偶，就是用这些美妙的声音制成的吧。

人偶的皮肤、身体是雪花在暖阳下跳踢踏舞时的“踢踏”声构成;头发是用极夜时银河流淌的“叮咚”声汇集成;眉眼由晚霞的欢歌描上;它的呼吸是太阳庄严的诵读所赋予……妖精不分昼夜地制作人偶，仿佛要将自己的生命也融入其中，妖精看着人偶，就像是看着她自己。终于在不知多久后，妖精为了找寻人偶的声音，累死在了世界的一个角落。

人偶却在这时睁开了眼睛。这一定是世界上最美丽、谁都想拥有的人偶！它的头发柔软得像是夏夜的星空，似乎还闪着点点星光;它的身体似是白玉又胜似白玉，就像是暖阳下的雪;最美的是那双眼睛，里面装着一个玫瑰色的世界：玫瑰色的天空，玫瑰色的海岸，玫瑰色的森林……人偶想说话，却发不出任何声音。它沉默地听着四周的喧闹，默默捂住了自己的耳朵。它是世间最动人心魄的声音的结晶，却唯独缺少自己的声音。

人偶为了拥有自己的声音，赤着脚踏上旅程，去寻找自己的声音。

它在世间漫无目的地游荡，从不停歇。时光无法在它的身上留下痕迹，当建筑拔地而起，又被战火摧毁，又重建，又或是沉入海底，又或是化为荒漠，一个王朝到另一个王朝，一个时代到另一个时代，人偶依然完美无瑕。

一天，人偶漫步到一座废弃的城堡旁，城堡残破不堪，只依稀能看出往日的华美。

就在人偶对着城堡发呆时，似乎是从城堡的另一头传来一阵琴声。人偶走过去一看，竟是一个小小的孩子，一头金发漾着午后的阳光垂在肩上，一身白色礼服。小孩背对着人偶坐在琴凳上，依稀看得见他的双手在琴键上轻盈跃动，只是手腕上不知为何有一只铁环，像是某种象征。“像是戴着镣铐的小鸟。”人偶想。

小孩的琴音清澈动听，让人觉得仿佛一切美好的东西都是因这琴声而存在的。人偶坐在正好能从窗户看到城堡琴房的树枝上静静地听着，不过，这琴声，从没停止过。人偶听着听着，便想：“这是个什么样的人呢……”人偶又听了会儿琴，又想：“一定是个和这琴声一样的人，不过，这孩子不孤单吗……”人偶的心里突然蹿起一股同病相怜的怜悯，它想从窗户翻进城堡，吓这孩子一跳，再将自己旅途上的一切告诉小孩，听听小孩的笑声或惊叹声……总之就是弹琴以外的动作。不过，它没有这么做，孩子日复一日地弹琴，它就日复一日地听。

一日，人偶本准备照常听琴，没想到，小孩却不弹了，他背对着窗。“我知道你在那儿，”是鸟鸣般清脆的童声，“进来吧。”人偶进了琴房，小孩转过身来，脸庞与人偶预想的别无二致，抿起的嘴角带着一抹从骨子里透出来的温柔与善良的浅笑。只是……只是小孩的“眼睛”，填满眼眶的不是眼珠，而是两块晶莹剔透的绿宝石。人偶有些惊疑，小孩似乎感觉到了，他用手敲了敲绿宝石，清脆的响声在琴房里回荡，笑了笑：“以后你会知道的。”孩子又问：“你怎么了？为什么一直不说话呢？”人偶将小孩的手放到自己脸上，小孩的手触到人偶的嘴唇，那之间是相连的，小孩收回手，若有所思地点点头，转身弹起了琴。

这首曲子人偶从未听过，它并不像平时那般欢快，它很悠扬，如一首叙事长诗。人偶听着听着，仿佛回到了与妖精在一起的日子，那时的它还不能活动，只能任由妖精涂涂抹抹，时间转瞬即逝，妖精走了，自己随即出发……但这次，似乎有一双手，拂过自己的脸，人偶下意识地清清喉咙，惊讶地感觉到，它拥有声音了！

它张了张嘴：“啊……”那似乎并不是动物的声带可以发出的美妙声音。人偶缺少的是生命，生命诞生时的啼哭，幼时的牙牙学语，长大的欢笑……

人偶，不，这声音的精灵流下眼泪，它感到直至那琴声结束，它才真正认识这一切，正如它才真正拥有“生命”，世界于它终于有了色彩。

精灵问道：“你弹的……到底是什么？”

孩子的神情有些黯淡：“是對我自己的疑问。”

孩子对精灵说：“我带你去一个地方。”

孩子带着精灵来到一片花海，时值盛夏，所有的花儿都怒放着，随风摇曳，不过，全部都是白色。

孩子双手捧着花朵，开口唱道：

“被夺去光的精灵啊

在华美的牢笼中歌唱至死

它那孤独了百年的魂魄

徒劳地向虚无呐喊着

直到那夏花开放之日

那远道而来的聆听者啊

我愿与你一同随风而去

直至永恒……”

转过身，绿宝石中只有精灵的倒影：“我的朋友，我愿永远跟随你。”

精灵想，我也一样。

“你愿意与我一起成为风吗？”

精灵感觉自己的身体慢慢剥离，金丝雀的魂魄抓住它的手，精灵感觉自己的记忆正像皮影戏般在脑中放映，其间还夹杂着杂乱无章的琴声，它仿佛听见妖精在世界的边缘行走，在摘取生命之花的前一刻缓缓倒下，它将手伸向了那鲜红的花朵……

如果有一天，你从夏日的一阵带着花香的风中听到了琴声，也许就是精灵为它的挚友所捎的口信……

（指导老师：邹仁波）

※ 创作感悟 ※

这个故事的诞生其实只是来自我某天突发的胡思乱想：声音作为我们向其他人传达思想的一种媒介，那它自身是否会有想要表达的渴求？于是便有了孩子与精灵，我并不觉得是自己创造了他们，反而有一种他们正对我说“你终于来了”的感觉。这篇《风讲述的童话》中的精灵缺失“真正的生命”，其实也就是他并不知道自己生命的意义，而孩子则是被剥夺了“生命”，他的生活是行尸走肉的。这是这两人遇见对方之前的境况。其实他们俩的生命之意义是完全不同的，可即使这样，精灵与孩子却仍是如此相像。声音的精灵的寿命接近无限，可却没有一个人将他当成一个有思想的生命;而孩子原是热爱自由的自然中的生命，却被人类囚禁，剥夺了他的生命的意义：自由。精灵无法理解生命，孩子陷入了自我封闭的死循环，但是当他们两者相遇时，精灵带着外界的声音闯入了孩子的世界中，而精灵也在与孩子的相处中得到了作为一个智慧生命应得的尊重。这其实正是他们相互弥补，乃至重合的原因。这是一个开放性结局的故事，最终精灵与孩子的生命有没有变得完整，还得让我再去问问他们才行。

★周庭萱访谈录★

Q1.新作文：你对写作的看法是什么？

周庭萱：写作是我生活中很重要的一部分，我常常在写作中有一种房间中并不止我一人的错觉。它是表达自我的一种方式。我觉得写作于我而言，并不是一种刻意的事，而是自然而然地记录那些灵光乍现，仿佛它们早已存在。

Q2.新作文：在写作中你最大的感悟和收获有哪些？

周庭萱：写作对我最大的吸引便是可以自由地创造，我也因此收获了别人的肯定和喜爱。不过最大的收获便是对自己想象的具象化的满足感。其实我的内心深处一直相信着童话，因为我实在无法忍受那些我最爱的故事真的只是一堆油墨。所以无论何时我都绝不会感到孤独，我更愿意去自己创造一个理想世界。

Q3.新作文：平时喜欢读些什么书？喜欢的作家有哪些？有没有最喜欢的作家和书？

周庭萱：我喜欢的书非常之多，从散文到科幻，都令我爱不释手。作家也一样：太宰治、芥川龙之介、鲁迅、兰波、中原中也、刘慈欣、王尔德、村上春树、洛夫克拉夫特……不过我最爱的书及作者还是这三个：《了不起的盖茨比》菲茨杰拉德，《百年孤独》马尔克斯，《仿生人会梦见电子羊吗》菲利普·迪克。这三本书的细节之丰富令人叹服。

Q4.新作文：对同样喜欢写作的同龄人，有没有想说的话？

周庭萱：一起加油吧！我相信我们是怀抱着同等重量的热情与梦才能相遇于此的。知道有人与自己怀揣着相同的爱与梦想，我相信这一定是世上最美好的事之一！

Q5.新作文：想对《新作文》说的话。

周庭萱：我觉得自己非常幸运，不仅有好老师指导，还能逢上一个如此惊喜的机会，竟与《新作文》这样一个优秀的平台相遇。谢谢你们对我的认可！