凤凰山下春风来——记2019年度“最美阳原人”、阳原县曲长城小学教师王建丽

■ 阳原县教育局 韩志军 张 磊

王建丽是2017年入职的特岗教师，现任教于阳原县揣骨疃中心校曲长城小学。刚参加工作时，曾因她的专科学历，一些学生家长嫌她学历低，不放心把孩子交给她，还去找校长提过意见。

时间飞快，一晃儿这届学生毕业了。送走毕业生那几天，颇感落寞的王建丽收到一个快递。她满腹狐疑地打开快递，却惊讶地发现是学生家长寄来的锦旗：一面，两面，三面，共11面锦旗！曾联合起来要“罢免”王建丽的家长们，对这个专科学历的“小特岗”彻底服气了！

这前后对比鲜明的变化，是怎么回事呢？

有一种倔强是尽责

王建丽任教的揣骨疃中心校曲长城小学位于曲长城村。村子坐落在当地的凤凰山东麓，北依桑干河，面对六棱山，全村有3000多口人。近年来，像好多农村一样，这个村子里的村民也大量去外地打工。村小学也日渐萧条，村里好多孩子都走了。最高峰时，全村四分之三的学生流失到外地上学。

王建丽至今还记得她上班第一天时的情景。当肖海文校长领着她走进五年级教室时，看到的是教室里坐得稀稀拉拉的12个孩子。第一个照面，孩子们用陌生而怀疑的眼光在她身上扫来扫去，“才是个大专生。”讲台下，一个叫小鹏的小胖子低声嘟囔。初来乍到就给了个下马威，这让王建丽高涨的热情有点受挫。更让她想不到的是，专科学历给她之后的工作带来了不少麻烦。

农村的现状，促使村民想通过读书让孩子改变命运的想法特别强烈，但是他们思想上“既对孩子骄生惯养又望子成龙”的矛盾，很多时候让王建丽的教育教学受到掣肘。

后来，肖校长有些哭笑不得地告诉王建丽：她上班没几天，小鹏奶奶提了一篮鸡蛋送到他家，问能不能给孙子换个本科老师。还有，她的严格要求，使一些孩子受不了，回家向父母“添油加醋”告老师的状。几个家长便联合起来找肖校长，要“罢免”王建丽的班主任。有个妇女怒气冲冲地说：天天快半夜了才叫孩子回家，早起早早来学校，我家孩子咋得罪她了？肖校长一脸无奈：“学校就这些老师，有本事你们给招些专家、教授来。他们也不见得‘伺候’了你们。我看王建丽认真、负责挺好。都本乡当地的，你们就知道怪老师，自家的孩子啥样儿你们不清楚呀？”

肖校长把王建丽叫到办公室，让她跟家长们进行沟通。肖校长说，小王严格管理学生，是对你们孩子负责，要是你们惹火了她把学生放了羊，你们后悔去哇。有个家长说，咱们农村的孩子就是不吃不睡地学，也成不了“大气候”。王老师，你不能用管县城孩子的办法来管村里的孩子。王建丽心里委屈，但还得耐着性子解释：当父母的都盼着孩子成才。孩子应该吃苦时不让他吃苦，天天让他玩手机、睡懒觉，能考上大学吗？你们天天吃苦受累，还不是为了孩子过得更好？

经历了“罢免”风波后，王建丽的“倔劲儿”上来了：专科怎么啦，专科学历就当不好老师了？！她开始沉下心来抓教学、抓班级管理，和学生一起努力。她和学生约定，每天早晨7点30分来校晨读，自己每天7点10分准时起床，蹲守在校门口“抓”迟到的学生。孩子们看到老师候在校门口，都三步并作两步往教室跑。对频繁迟到的学生，王建丽撂下“狠话”：“谁再迟到，我7点钟就到你们家敲街门！”在王建丽的“逼迫”下，孩子们养成了按时到校晨读的习惯。升入六年级后，晨读时间从7点半提前到7点。无论春夏秋冬、阴晴雨雪，操场上总能看到孩子们诵读的身影。五年级时还得不断监督不断提醒，到了六年级，孩子们已经不用老师守着就能自觉学习了。有时，王建丽看到孩子们闷在教室里学得太辛苦，就撵他们出去活动一会儿。看到孩子们的进步，她真的很欣慰。

提升自己无止境。孩子们成绩是提高了不少，可王建丽听说他们放学后，有的在家看手机、电视，用在电子产品上的时间过多，她心里就“不得劲儿”了。她请示肖校长，想放学后给孩子们进行免费辅导。起初，几个成绩好的孩子有些不愿意，看着别的班的同学都放学回家了，只有他们还得在学校上课，有些心不在焉。王建丽就“炮制”了一张难度特别大的卷子让学生做。不出她意料，直接把他们考“糊”了。看着垂头丧气的孩子们，王建丽说：“我们是农村的孩子，要比城里的孩子加倍努力，才能和城里的孩子拼一拼。”她这么一激将，孩子们群情振奋，学习的劲头又被激发出来了。

转眼间,近两年的时间过去了，孩子们迎来了毕业考试，王建丽所带的班平均分、及格率和优秀率“三项和”名列全县同组第一名，12名学生全部升入了心仪的初中就读。王建丽和她的学生们用成绩打破了家长们的“唯学历论”，也验证了她的“村里娃不比城里娃差，村里的学校不比县城的学校差”的结论！2020年1月，在阳原县委宣传部、县文明办组织的“最美阳原人”评选活动中，王建丽作为阳原县教育系统唯一的代表被评为2019年度“最美阳原人”。

有一种温柔是陪伴

王建丽时常觉得，孩子们就像手里牵着的风筝，线收得太紧，怕飞不起来；放得太长，又担心失控。收收放放之间，不仅锤炼了她的教育功夫，更和孩子们建立了浓浓的情谊。

“王老师，是你让我变成了白天鹅，给了我一双漂亮的翅膀，我飞呀飞呀一直飞到你那片天空，把我嘴里衔的‘开心果’抛给你，让你永远甜甜地微笑。这是我的真心话呦！老师我好爱你……”

这是王建丽的一名学生小婧升学后给王建丽发的微信。这个孩子从最初的内向自卑到后来变得自信开朗，是王建丽一步一步把她转变过来的。从家访中发现孩子在家里总是被批评否定，找到孩子自卑的根源，到在班里给予她关爱、肯定，给予她充满信任的成长空间，经过一年多时间后，王建丽愣是把那个本来被妈妈认为是“学习不行，不是念书的料”的孩子，变成了好学上进、性格阳光的孩子。

毕业后，小婧以优异的成绩被阳原一中录取。最让王建丽意想不到的是，小婧妈妈送给她一双亲手绣的鞋垫。看着上边“感恩的心”四个字，王建丽知道，这位妈妈也收获了成长。

这样暖心的事例，说也说不完。点点滴滴的用心，亦师亦友的温柔陪伴，王建丽用真挚的爱的付出，为孩子们带来了全新的变化。

王建丽说，看着自己的学生健康快乐地成长，是做老师的最大的成就。

三年的特岗工作，王建丽为学生付出了真心，也牺牲了许多亲情。

2018年，王建丽的爸爸因病做了手术。爸爸出院后妈妈才告诉她，怕她分心耽误教学。爸妈总是提醒她：“甭因为自己的小事儿耽误学生。”这几年，除了公差，王建丽没有请过一天假。家人的支持，让她把一颗心全放在了班里的孩子们身上。

有一次，她感冒发烧得厉害，仍硬扛着上课。肖校长劝她回家输几天液，说这样拖着不行。她撑到周末，回家输了两天液，星期一又来上课了。肖校长问她，你咋不多休息两天？王建丽苦兮兮地说：“我妈不让我休息了，说你把孩子们扔在学校，在家能安心？”平时，她爸爸也常常嘱咐她：“教书是良心活儿，千万不要误人子弟。”这样的家庭熏陶给了她潜移默化的影响，她说，哪个家长不希望自己的孩子好？他们把自己的希望交给了陌生的我，我有什么理由辜负他们呢？

王建丽忘不了，她在邯郸学院读书时，就学习过保定学院的毕业生去西部边陲支教的事迹。他们为了争一个支教名额能“投币定人生”，住着废弃的土坯房，不是漏雨就是落土，做饭要用牛粪生炉子，喝水得到河里去担。她就想，我现在的工作环境这么好，有啥不满足的？趁着年轻吃点儿苦磨炼磨炼，也是丰富的人生阅历啊。

曲长城小学跟城里相比，虽然生活有些不便，但王建丽说，她离不开这些孩子，她喜欢这种简单的生活和纯净的感情。她说：“现在，我站到了新的起点。我最大的愿望就是从头开始，教一届自己带的孩子，陪着他们慢慢长大。”她笑言：“虽然我还没有结婚，可我已经习惯了这种‘又当爹又当妈’的生活了！”

2019年9月，王建丽如愿担任了一年级的班主任。仰慕于她的“大名”，村小幼儿园的9个孩子不但全留在她教的班，外流的孩子也回来了8个。为了赶王建丽“这趟车”，一个幼儿园中班的家长还软磨硬泡要把孩子送进一年级……面对着家长的信任，望着讲台下一个个圆乎乎的小脑袋，王建丽感到肩上的担子更重了！

与王建丽一起坚守在曲长城小学的，还有8名“小特岗”。谷圆圆来自山西省大同市，2011年选择到曲长城小学任教，是这所小学最“老”的特岗教师。像谷圆圆一样来自山西的特岗教师，还有马小娇、张嘉、武云凤。与谷圆圆不同的是，她们三个都在阳原找到了另一半，成了名副其实的“阳原人”。

这几年，通过改善办学条件和优化师资，村小的学生增加到77名。11名教师，有9名是“小特岗”。2017年以前，村小校舍破旧，当时的10名女教师只能借宿在村委会一间四面透风的小屋里。2017年，曲长城小学被列入“农村薄弱学校校舍改造项目”，新建了220米的校舍，她们当年就搬入了宽敞明亮的新宿舍。2018年以来，在省农业厅的帮扶下，曲长城村正经历着凤凰涅槃般的变化，通过壶菊、福枣、草莓等种植加工走上脱贫致富之路。如今的曲长城小学，有了整齐的红瓦校舍，崭新的配套设施，校园面貌已焕然一新。9名“小特岗”都是身兼数职，每人每周都要上30节课，虽然很累，但一个个干劲儿十足。这些年来，她们就是这样日复一日地忙碌着，远离家乡，扎根于凤凰山下，桑干河畔，为偏远乡村的教育奉献着自己的青春和汗水。她们就像这个季节绽放在山野河畔的不知名的小花，默默装点着这方春风吹拂下的土地……

王建丽说，曲长城小学近几年能取得不错的办学成绩，就是因为学校整个团队的坚守和奉献。身为其中的一员，她找到了温暖的大家庭的感觉。而要说起在这里最开心的事，就是和孩子们在一起，每一天，孩子们爱围在王建丽身边，蹦蹦跳跳；总有调皮的孩子在老师身边蹭来蹭去，说不够、笑不够……这样的生活，每天都过得很充实。她说，农村需要我们，孩子们离不开我们，在这里，我找到了属于自己的价值。