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铿锵少年行

2021-05-10黄书满

阅读与作文(初中版) 2021年4期
关键词:巴瓦苇草棒子

黄书满

【导语】

“少年”是一个美好的名词,也被賦予了丰富的想象。然而,他们没有依偎在母亲的怀里享受疼爱和温暖,却以稚嫩的肩膀挑起了生活的重担,走在那崎岖的路上,成为一道美丽的风景。这样的少年走在成长的路上,渐行渐远的是背影,越来越强的是足音。那足音铿锵有力,是人世间一首壮美的歌!

【小试牛刀】

月白湖荡

余飞鱼

六月,湖里绿了一片,绿的是苇草,是荷叶,是其他水草。水草下当然有鱼,有虾。水面有菱角,青嫩嫩的,随手捞起一个,洗一洗就可以生吃,味道青鲜鲜的。水下呢,还有嫩嫩的藕。这儿的湖泥很软,提一根荷梗,轻轻地扯起来,就带出一根藕来,白嫩嫩的。用水一洗,吃上一口,满嘴都是莲藕的香味。

棒子捞了几个菱角,还有几个嫩藕,不是自己吃,是给小王叔叔的。

每次等待小王叔叔时,棒子都会这么做。等到芦苇那边传来两声鸟鸣,小王叔叔就会出现,来时,骑着匹大白马。小王叔叔吃着菱角,还有嫩藕。棒子就跑过去,羡慕地摸着大白马的鬃毛。

小王叔叔笑道,想骑?

棒子点点头,当然。

小王叔叔就老气横秋地说,小鬼,太矮了,脑袋高过马背时,才能骑。

棒子噘着嘴,暗地里和白马比比,头刚刚挨着马背。

他想,再过一年就高过马背了,就可以了。

可是离开后,小王叔叔却再没有来过。那天,棒子撑着一只小划子,藏在苇草里,等着小王叔叔送信来,却没有等到,几声鸟鸣后,他等来的是一个陌生人,是张叔叔。棒子忙问,小王叔叔呢?

张叔叔红了眼圈,轻声告诉他,小王叔叔遭遇了小鬼子,牺牲了。

棒子眼睛顿时模糊了,远处的天,近处的水,还有苇草、荷叶、荷花,都一片朦胧。他喃喃地道,怎么会?小王叔叔有大白马,又高又大,跑起来飞快。

张叔叔叹息,小鬼子的东洋马比新四军的马更高更大,跑起来比小王叔叔的大白马快多了。

棒子咬着牙,狠狠地道,东洋马,真可恨!

张叔叔也点点头咬着牙说,我们要报仇。

报仇的机会就在眼前。原来,张叔叔这次来,是为了传达上级命令的。最近,一支新四军骑兵营要经过这儿,准备和湖东新四军二团会合,端掉小鬼子的碉堡。张叔叔告诉棒子,骑兵营来时,希望棒子能给带路。

棒子高兴极了,说声是。

张叔叔拍拍棒子的肩膀叮嘱,小鬼,注意安全啊。

棒子点点头,送走了张叔叔,一日日撑着小划子,出没在密密的苇丛里,等着骑兵营的到来。

骑兵营来时是在一个晚上,月光水亮亮的一片,笼罩着湖面。湖面浮荡着淡蓝的雾,苇草和荷叶在雾里如淡墨一般,朦朦胧胧的。

张叔叔带头,将骑兵营营长介绍给棒子。

骑兵营营长笑着夸棒子是好样的。

棒子很高兴,看看这匹骏马,又摸摸那匹。骑兵营营长开玩笑说,没骑过吧?棒子使劲地点头,傻乎乎的样子,逗得骑兵营营长笑了,张叔叔也笑了。

湖里芦苇丛中隐藏着一条暗道,在湖中间,有新四军的监察哨把守着,有可疑人经过时,监察哨会马上鸣枪报警,对岸的新四军二团听到枪声,便立即做好战斗准备。因此,鬼子几次来袭,都大败而归。

棒子当然能带人顺利通过,因为棒子是新四军的通信员啊。

他手一挥,带着骑兵营出发了。

已经是后半夜了,湖上月光变得更亮更白。苇草深处,不时传来露珠滴落声,还有“咚”的一响,是青蛙跳水的声音。棒子带着部队,静静地走着,沿着那条路走着,新四军监察哨看见了,没有阻拦。棒子带着骑兵营走到一处湖湾处,将两根手指插入嘴里,“嘘”地吹响一声口哨。在其他人还没反应过来时,他已抱着身边的张叔叔,“扑通”跳入湖水深处的苇草丛里。

湖里的月光顿时碎了。枪声响起,打破湖面的寂静。

骑兵营士兵一个个在枪声中倒下,不一会儿,全被消灭。

新四军战士划着水,从苇丛里浮出来打扫战场,同时寻找着棒子。一片荷叶下,一个声音道,在这儿呢。随着声音落下,棒子浮出水面,拖着肚子已经灌满水的张叔叔。

原来张叔叔不是什么通信员,是日军间谍大木三郎。

大木三郎一直想破获新四军的交通线,就悄悄盯上了小王叔叔,摸清一切后,他枪杀了小王叔叔。然后,自己扮成通信员,哄骗棒子,准备带着日军特种部队,假扮作新四军骑兵营,将湖东新四军一举歼灭。

他最终自投罗网,却弄不清自己究竟在哪儿露了马脚。

棒子得意地说,是你自己吐露了真相的。

棒子说,大木三郎曾告诉自己,东洋马比小王叔叔的大白马高大。当骑兵营出现时,自己走过去,站在马旁暗暗一比,那些马都高过了自己的脑袋,而大白马和自己脑袋齐平。他终于清楚,他遭遇了日军。因此,发出鸟鸣,让提前防备着的新四军出击。

大木三郎一听,傻了眼。

棒子随新四军战士押着垂头丧气的大木三郎,迅速消失在月光下的苇丛中。月光慢慢变淡了,照着湖面,苇丛里有只小划子,如一牙月亮,一晃一晃的。

(《小小说大世界》2017年第7期)

【赏析】

这是一篇以抗日为题材的小说,聚焦棒子,并通过“智捉间谍”的故事,突出了少年勇敢、机智、沉稳的性格特点。开篇,作者先描写湖荡的秀美风光,为小说增添诗情画意,也为故事情节的发展作铺垫。后来,棒子没能等到小王叔叔,却等来了一个陌生的张叔叔。这个蹊跷的情节,为下文“他”是日军间谍大木三郎埋下伏笔。文中,作者还反复写“月光”,不但呈现了特定的自然环境,还暗示了时间推移,与故事情节相映成趣。

在写法上,本文主要有两个特点:

1.叙述有条理,形象显鲜明

小说以时间为序,将故事情节完整地展现出来。先写得知通信员小王叔叔被小鬼子杀害,棒子下决心要为他报仇;再写新来的张叔叔让棒子带路,因为新四军骑兵营准备和湖东二团会合,端掉鬼子碉堡;最后写棒子带着骑兵营走到湖湾处发出口哨,骑兵营一举歼灭,并揭开张叔叔的真实身份。

2.情节起波澜,结尾生逆转

小说结尾部分说“张叔叔不是什么通讯员,是日军间谍大木三郎”,这样安排使小说情节发生逆转,形成波澜起伏、引人入胜的艺术效果。

【思考】

1.从描写角度赏析下面的句子。

“已经是后半夜了,湖上月光变得更亮更白。苇草深处,不时传来露珠滴落声,还有“咚”的一响,是青蛙跳水的声音。”

2.文中的棒子是一个怎样的少年?请简要概括。

【小试牛刀】

十一岁的硬汉

葛闪

我们培训的地方,位于大鸭山的腹地里。山左面,是当地唯一一所小学,叫白马小学,山右面,是风景最为纯粹的藏民部落,也有一个好听的名字——月牙湾。

我们初遇巴瓦,是在夕阳西坠的暮色里。彼时,他背着书包正从半山腰往山顶攀爬,见我们的装束不是本地人,他亦饶有兴趣地和我们攀谈起来。巴瓦的见识颇多,藏族的风土人情、地貌特产等,他都如数家珍。巧的是,巴瓦家正在月牙湾。

我们为了感谢他的热情,便将随身带的零食给了他一点。巴瓦也不拒绝,接了只是拿在手里不拆开,说得带回家给他的母亲吃。巴瓦说,他的父亲采药坠崖而死,留下他和母亲相依为命。母亲体弱多病,做不了什么重活,都是靠编织篓筐出售来养活这个家。他小,不能为家里分担什么,能把这好吃的带回家给母亲,母亲一定会很高兴。

我们为巴瓦的懂事而感动,又往他手里塞了点东西。当我们得知巴瓦就在白马小学读书的时候,我们突然很奇怪:白马小学和月牙湾都位于山脚,两地之间因为旅游开发的缘故,早就铺设了水泥路。可巴瓦,怎么翻山而回?面对我们的疑问,巴瓦告诉我们,其实他从上个月开始,每天放学都是翻山回家。

我们看着逶迤崎岖的山路,高高的山峰,心想走到月牙湾至少也要一个多小时吧。如果走山下的水泥路,也就是十五分钟左右的工夫。我们笑巴瓦玩心重,这山上一定有很多新奇有趣的事情,譬如可爱的小动物、奇异的花草……巴瓦面色一正,告诉我们并非如此,说他只是想锻炼锻炼身体和腿上的力量,为两年后上初中做准备。

我们一愣,两年后上初中和现在的翻越山路锻炼腿劲有关系吗?我们并不信巴瓦的话,觉得他还是搪塞我们。我们笑笑,也不便去拆穿他的谎言。

他看出我们的心思,一下急了,两腮的高原红更加通透,忙着跟我们解释,说山里的孩子绝对不撒谎。巴瓦说,两年后他就要去仁巴县城的初中学校读书,学校距离这里足足二十公里远,两个星期才放一次假。因为路途遥远,巴瓦想现在就锻炼,到放假时,他就可以游刃有余地再从仁巴翻山回到月牙湾了,走起来也就不会太累。

我们问他这么做的缘故——因为从仁巴县城到月牙湾,也是坦途,且通车。

巴瓦腼腆一笑,不停地搓着双手,过了一会才说:“从仁巴到家里,坐车来回要九块钱的车费呢。一年下来,算算得近两百元呢。”

我们的心蓦地一软,在为他感到心酸的同时,突然心里也有个疑问:为了节省车费,与其翻越山岭步行而回,那不如直接从仁巴到月牙湾的公路上步行而回了。同样是步行,公路最起码比山路要好走得多了吧,而且安全得多。

巴瓦连连摇头,说:“那不行。要是从公路上走,肯定很多同学都会看见。那样,就瞒不住母亲啦。母亲要是知道我每次都是步行回来,她会心疼的啦……”巴瓦看我们静默不语,便又补充说道,“再说了,我现在锻炼好了,将来走山路脚下也就有劲了,回家也可以快一点,就能帮母亲多做点家务啦。要是走水泥路,永远也锻炼不出脚上的功夫。”巴瓦嘟哝了最后一句,我们的心里却哗啦啦地下起了小雨。

巴瓦要是不言不语,任我们的想象力再怎么丰富,也想不到一个十一岁的男孩舍弃坦途在山路上艰难前行的背后,居然隐藏着这么一个动人的想法。孩子的世界里,那些单纯而又美丽的童话,每一个都因为沉沉的爱,而美好得让人心疼。

巴瓦向我们一一鞠躬,再度对我们表示感谢,然后才转身离开。他一边走,一边向我们挥手。我们看到这个年仅十一岁的孩子,在暮色四合的山野中,宛如世间最铿锵伟岸的硬汉,每落一脚,每踩一步都落地有声!

(《课外阅读》2020年第11期)

【赏析】

一个十一岁的少年怎么成了“硬汉”呢?初看标题,就能激起读者的閱读兴趣。文中,作者先介绍地理位置,大鸭山将白马小学和月牙湾阻隔,为下文写巴瓦翻山上学作铺垫。接着,我们跟巴瓦攀谈起来,一方面了解了他的家境,另一方面揭开他翻山上学的真正原因。从“为了省车费”到“怕母亲知道”,本文层层推进,为我们展现了一个懂事、孝顺、坚毅、充满力量的硬汉形象,并表达了作者对巴瓦的赞美之情。

在写法上,本文主要有两个特点:

1.形象鲜明,主题突出

本文围绕“翻山回家”构建故事情节,让“我”在疑虑中逐渐发现少年的别有用心,原来他要锻炼腿劲,以便上初中时能够“游刃有余”地往返于学校和家之间。他舍不得坐车,还怕自己的行为被同学发现……他把困难扛在肩上,一个鲜活的硬汉形象跃然在纸上。作者通过这个形象也揭示了一个深刻的主题——懂得疼爱父母,勇于面对挑战,并在默默中坚守自己的选择。

2.内容对称,连贯自由

文中,作者将“巴瓦的表现”与“我们的感受”统一起来,既实现了情节与情感的互动,又彰显出少年的硬汉形象。比如,巴瓦热情地介绍藏族的风土人情、地貌特产等,“我们”对此表示感谢;比如,巴瓦不舍得吃零食,要带回家给母亲,令“我们”感动、感叹;比如,为了上初中做准备,巴瓦从上个月开始翻山回家锻炼腿劲,令“我们”感到奇怪、不信;比如,为了节省上学的车费,选择翻山岭回家,使“我们”感到心酸;比如,为了不让母親发现真相心疼自己的情节,使“我们”感动、怜惜。

【思考】

1.概括本文的主要内容。

2.从描写方式的角度赏析文中画横线的句子。

【参考答案】

《月白湖荡》

1.这个句子属于环境描写,以月下苇草深处的露珠滴落声、青蛙跳水声,以动衬静,突出了夜晚的寂静,也表现当时棒子内心的平静,与下文激烈的枪战形成对比。

2.细心、机智,能够识别张叔叔的日军间谍身份;勇敢、临危不乱,将假扮成新四军的日军带入湖中,以提前发信号的方式将日军消灭。

《十一岁的硬汉》

1.本文主要记叙了少年巴瓦为了两年以后上初中时节省路费,又不想让母亲发现真相心疼自己,现在就开始翻山回家锻炼腿劲的故事。

2.通过描写人物的外貌、动作和语言,生动地反映了巴瓦不好意思、尴尬、局促的心理,揭开了他选择走山路的真正原因,突出了他的懂事和不怕困难的决心。

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