“不正经”的老师

孙慧

我有一位作文老师，她有点儿“不正经”。

“不正经”老师上课特别幽默。她总是举一些好笑的例子。有时候，她不仅自己要转圈，还带着同学们一起转;有时候，上一秒她还笑嘻嘻的，下一秒脸就拉下来了，不知道的还以为她在演什么变脸戏法呢;还有的时候，她眼一瞪，嘴张得好像能吞下一颗鸡蛋，用她的话说这叫“目瞪口呆”，是人物的神态。但就是这么一位“不正经”的老师，却让我写作文开了窍。

比如上面说的转圈，其实是她在讲自转。课间休息时，我听到老师说自转，以为是名人的自传，但忽然她就转起了圈，这一转一下子把我转蒙了。当时我在想：名人的自传都是这么转出来的吗？下次我也试试看能不能转出来一本自传。后来听到老师说起公转，我才明白：原来是地球的自转。幸亏老师没听到，不然肯定要笑我了。

有时候她像“戏精”上了身似的。有一次，她讲动作描写，讲着讲着忽然把书往桌子上一摔，腾一下站起来，指着我的鼻子，严厉地说：“××，你给我站起来！”我不知道自己做错了什么，战战兢兢地站起来，很茫然地看着她。

“不正经”老师忽然笑了，说：“××，坐下。你还挺配合老师。同学们，你们看，动作描写伴随人物的语言、神态，是不是更能表現人物性格呢？”

虽然“不正经”老师总是用这种比较“奇葩”的方式讲课，不过她的课真的是很有带入感。她还给我们讲诗词，讲李清照、李煜、苏轼……讲那些知名的作家是如何写文章的。有时候家长们会提前来接孩子，就是为了听她讲课。

跟“不正经”老师学作文之后，我的作文经常被语文老师当作范文在班级里朗读，虽然我表面上不动声色，但心里却美滋滋的。

“不正经”老师也会在每个季度举办一个活动，比如带我们去郊外踏青，让我们观察植物;带我们去滑冰、打雪仗。所以我们都特别喜欢上她的课。她给我们的感觉是：我们之间并不是严肃的师生关系，而是亲密无间的好朋友。

虽然“不正经”老师有点儿“不正经”，但她却让我从此爱上了写作，真的谢谢她！

（指导教师：李春红）