我的奇思妙想
2021-04-28杨晓洁
快乐作文(3.4年级) 2021年2期
杨晓洁
习作要求
生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么?它是什么样子的,有哪些功能?把它写出来介绍给大家吧!
写什么
這篇习作写什么?读一读上面的习作要求,理一理习作要点。
1.仿照下面的示例,列出你要写的事物的四要素:名称、样子、功能、感受。
2.借助四要素,把你的奇思妙想展开来写,让更多人了解它。
怎么写
1. 先确定你要写的事物,然后看一看,想一想,画一画,也许你会有新的发现。
2.根据你的联想,照样子,为你的奇思妙想做一张名片。
3.写作技巧。
方法一:巧用比喻写清楚发明的样子,注意形象、生动和画面感。例:
“小叮当”可爱极了,身材圆圆胖胖的,像一个极度膨胀的大气球,长着一个胖乎乎的大脑袋,脸上嵌着一双乌溜溜的宝石般的大眼睛,一个扁扁的纽扣般的小鼻子和一张能说会道的大嘴巴,见到人总是一副笑眯眯的样子。
方法二:运用多种说明方法把特点写准确,如,举例子、作比较、列数字。例:
1.纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。
2.纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于10亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。
方法三:运用合理的联想丰富情节,注意要有理有据。例:
在那一块透明的琥珀里,两个小东西依旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。