盐城市大丰区南阳镇垦南小学:智慧校园让师生在“新教育”中幸福绽放
2021-04-28祝海忠陆建军
祝海忠 陆建军
盐城市大丰区南阳镇垦南小学创建于1933年,目前有百余名学生,绝大部分来自农村,近20%为留守儿童。2019年以来,为提升校园智能化水平,学校先后投资近150万元建设智慧校园,经过近两年的建设,目前已取得初步成果。
信息化让校园面貌
焕然一新
学校目前实现校园网络全覆盖、校园监控无死角,班班实现多媒体一体机教学,使得教师办公更智能,学生学习更自主。学校先后建成录播教室、数字化图书馆、电子图书室、电脑云机房、智慧课堂等教育教学系统,初步实现了智慧班级覆盖整个学校、智慧教学应用覆盖全体教师、智慧学习应用覆盖全体学生。据初步统计,仅2020年上半年全校就进行了教学主题研究10次,校内校外公开课近50次。常态化的教研模式极大丰富了教研形式,促进了课堂教学效果的提升和教学资源的共享,对教师成长和教学质量提升帮助很大。
如今,漫步校园就能感受到扑面而来的智慧气息,丰富多彩的校园文化和现代化的教学手段、智能化的办公学习场所、网络无线覆盖的校园等,让每一位师生如沐春风,幸福绽放。
信息化让学校办学条件
再上新台阶
校园更安全 学校启用了云终端人脸识别技术,师生进出校园可以智能识别,从而阻止外来人员随意进入校园,有助于校园安全的监控和管理。同时,24小时无死角的监控做到校园场所全覆盖,让校园更安全。
教师办公更智能 为方便教师办公,学校为每位教师配备了笔记本电脑,各部门负责人和负责各功能室的教师还配备了台式机,实现师机比1∶1.25。现代化的办公设施让教师上网查阅资料、校际间交流活动、电子办公等更便捷,极大改善了教师的办公条件,提高了教师办公效率。特别是去年疫情期间,智慧校园平台发挥了巨大的作用,提供一站式解决方案,助力教师“停课不停学”。教师们通过网上授课、对学生学习督查及心理疏导、特殊学生“一对一”结对关爱等,实现了现代化办公的无纸化、网络化。
教学质量显著提升 学校将教师信息化能力提升作为常规考核内容之一。教师积极探索现代化课堂教学方式,改变了传统教学模式。交互平板、投影仪等现代化教学工具的广泛使用调动了学生的多种感官,创设了生动的教学情境,学生能够在课堂中获得更直观、更丰富、更有趣的学习体验,课堂效率明显提高。特别是体育课、实践课等户外日常教学内容,教师采用了全新的教学方式,通过教室内交互平板、户外LED显示屏,播放相关教学资料、音乐及视频,为学生们提供更便利的学习体验,学生的综合素质得到明显提升。此外,学校与南通结对学校建立了广泛联系,发挥名师名课示范效应,利用网络课堂的形式开展“异地同课”“异地共研”。其间,学校按照“引进来,走出去”的思路,实施教育结对帮扶政策,将本校优质课程资源和名师资源同联合体内薄弱学校进行分享,促进教育资源共享、教学共研、信息互通。
学生阅读更全面 “智慧”融入校园学习和生活的每一個角落,更融入学生的课外阅读中。学校电子图书室的建立与开放,让更多农村学生享受到城市学生的学习生活。家境困难的学生可以借助电子阅读室进行数字化阅读,书店里购买不到的书籍也可以在电子阅读室中读到。电子阅读室一方面方便学生个性化阅读、碎片化阅读,另一方面让每一位学生都能在校园的书海中尽情遨游,汲取知识,茁壮成长。
学校管理更现代化 学校依靠信息技术,将教学、科研、管理一体化,为校园的工作、学习和生活提供更加智能的环境。同时将智慧校园与校园生活进行充分融合,从而推动校园朝着生活更便利、教学更多样、管理更细致的方向发展。学校的日常教学、通知、教研活动与管理等,都可以通过智慧平台、多媒体教室、录播室等开展实施。特别是户外LED显示屏,在智慧校园的建设中发挥着重要作用,担负着智慧校园信息显示端的重任,是学校对外宣传、展示的重要平台。智慧校园的建设提高了学校工作效率,更提升了学校的办学品质。
智慧校园建设让垦南小学的师生在“新教育”中幸福绽放,学生在知识的海洋中扬帆起航,在知识的天空中快乐翱翔。