DT830B 数字万用表的焊接

姜凤贤 张 凯 王瀚墨

（燕山大学里仁学院，河北 秦皇岛066004）

1 概述

数字万用表是电类实验常用测量仪表。通过焊接数字万用表，学生学会测量电子元器件和掌握焊接技术是我们电装实习教学的目的之一[1-2]。

2 数字万用表焊接总体要求

合格产品既要焊点质量合格，又要布件美观，因此，在整个制作的过程中有很多要求。

2.1 元器件位置的确定

数字万用表的印制板如图1 所示，称集成芯片面为插件面，划线盘面为焊接面，按照代号找元器件正确位置。例如R1，它的一个引脚孔带白圈，旁边有一白色小短线指向附近一个引脚孔，这样的一对引脚孔就是R1的两个引脚插孔；C2的两个引脚插孔同时被一个白圈括起来。

图1 数字万用表的印制板图

2.2 元器件的插装形式

常用的插装方式如图2 所示。打弯引脚时不能从元器件的根部(如图2 中A 点所示)打弯，弯处一个弧度而不是直角。

立式插装的元器件高度h1不能太高，否则外壳安不上，或造成短路；l1不能太宽，否则可能会造成短路；h2不能太高，大概1-2mm 即可。卧式插装主体紧贴印制板安装即可。

2.3 引脚焊接要求

数字万用表整体焊接要求如下(个别元器件除外)：

2.3.1 在焊接面焊接同时在插件面也形成一个合格的焊点，若插件面没形成焊点，则需要在插件面补焊一次。

2.3.2 焊接时保证引脚竖直向上，除特殊说明的引脚不需修剪外，其他均需修剪。

图2 插装形式

2.3.3 同位点允许焊点焊连，也无需改动。其他点不允许焊连，若焊连，必须改正。

2.3.4 注意焊接时间和温度，以免变形。

2.3.5 为防止短路，立式插装的电阻主体一端最好座落到带白圈的焊孔中。

3 数字万用表焊接过程及注意事项

合理安排元器件的焊接顺序，可以让整个产品的焊接过程操作方便，事半功倍。

3.1 焊接表笔插孔

三个表笔插孔在插件面插，插件面焊接。焊点光滑，锡量要足。焊点凉透后，把印制板放入前壳，确保印制板能平整放入前盖。若不能需重新焊接表笔插孔，不需要修剪引脚。

3.2 焊接电阻R10、电容

R10卧式安装，可以紧贴印制板焊接。电容立式插装，注意高度。

3.3 焊接VR1-221 电位器

其引脚无需掰动，对准相应引脚孔插入，引脚打弯处即是高度合适处。

3.4 焊接保险管底座

保险管先装到底座上(安装印制板螺钉时要取下来)，再焊接，引脚不需要修剪。

3.5 焊接锰铜丝电阻R9

R9在插件面插，插件面焊。两个引脚稍稍露出焊接面即可，若露出太多，引脚会顶住前壳的表笔插孔沿，印制板就不能安装到前壳中。

以上元器件按顺序焊接，其他元器件焊接不分先后，只说明注意事项。

3.6 焊接二极管D3

D3注意正负极和高度。印制板上带白圈的引脚孔为正极。

3.7 焊接电池线

电池线由焊接面穿过“+”、“-”之间的插孔露到插件面，之后红线从“+”孔穿到焊接面，黑线从“-”孔穿到焊接面，塑料皮要紧贴印制板，在焊接面焊接。

图3 电池扣安装

3.8 焊接三极管测量底座

三极管底座从焊接面插到插件面，主体部分紧靠印制板，定位凸点（侧边凸起部分）与外壳对准，相应的引脚才能找对引脚插孔，在插件面焊接，焊好一个焊点凉透之后再焊第二个，以此类推，相邻的焊点不能短路，引脚不需要修剪。

图4 三极管底座安装

3.9 焊接三极管Q1

焊接时要注意E、B、C 三极和高度，高度以引脚接茬处刚好挨着印制板为宜。

3.10 焊接温控电阻R32

R32的引脚不要掰动，按照正确位置插入，高度以引脚打弯处刚好挨着印制板为宜。

3.11 焊接接地弹簧

焊盘上先熔化些焊锡，再用镊子夹着弹簧放到相应位置焊接。

4 数字万用表组装过程

印制板焊接完毕，检查无误就可以进行组装了。

4.1 组装液晶屏

液晶屏先擦干净，白面在上，凸起短边在右侧，平整放入框中，导电条放在液晶屏PIN 脚处，放好固定卡（长边处落到液晶屏上）。

图5 液晶屏安装

4.2 组装旋钮

先将六个V 型弹簧片要扣到相应的六个棱上；弹簧和钢珠蘸上凡士林后，弹簧分别放入旋钮的两个圆孔中，小钢珠分别放在两个小弹簧上；一手扶住液晶屏，一手将旋钮(箭头指着面板图的“OFF”档)放入前壳。

图6 旋钮安装

4.3 固定印制板

印制板装入前壳，拧紧三个螺钉，安上保险管和电池，转动旋钮，观察万用表是否能正常显示。

4.4 校验数字万用表

DT830B 数字万用表的基本量程为200mV 档，校准时只须对参考电压100mV 进行校准即可保证基本精度[3]。将教师表(四位半)和学生表(三位半)调至直流电压200mv 档，红表笔接芯片基准电压正极输入端，黑表笔接接地弹簧，调节电位器VR1-221使表显示结果99.7～100.1mV 即可。

图7 校准数字万用表

4.5 总装

将屏蔽纸贴在后壳相应位置，盖上后壳，安装好2 个螺丝钉，至此全部完毕。

5 结论

学生在整个产品的制作过程中要有耐心，遇到问题需要动脑思考、动手解决。元器件焊坏焊错不可怕，只要自己检查出错误学会修改，那就有收获。