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讲语文知识的历史老师

2021-04-24450000河南省郑州外国语中学刘宸希

作文中学版 2021年2期
关键词:中文系好作文老先生

450000 河南省郑州外国语中学 刘宸希

“丁零零——”随着上课铃声响起,一位50岁左右、个子中等、皮肤黝黑的老先生腋下夹着课本走进了教室。他戴着一副眼镜,看起来很有学者气质。

“这节课,我给大家讲一下我的授课方式。”他刚在讲台上站定,便直奔主题。爸爸是个历史迷,他给我讲历史是从元谋人、北京人、山顶洞人开始的,有些枯燥。历史在我的认识中,就是时间、地点、人物、故事的堆砌,陈旧厚重,再加上这位历史老师上了年纪,想必授课方式很古板,所以我对这堂历史课并没有抱很大的期待。

“大家知道怎样写好作文吗?内容具体翔实,结构清晰明了,语言流利顺畅,若能恰当引用古诗文,则能让文章锦上添花……”没想到老先生竟然以怎样写好作文开场。“老先生要干什么?他真的是历史老师吗?他不会是中文系毕业的吧?”我看向其他同学,发现大家也一脸疑惑。老先生可不管我们如何惊愕,自顾自地讲。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家……断肠人在天涯”……古诗词从他口中涌出,更加坚定了我的看法:这个历史老师怕是中文系毕业的。

这位历史老师不讲历史,反而讲起了古诗词。小学时,语文老师曾讲过“杜甫,字子美”,一笔带过,历史老师却将这个注释和历史文化联系在一起。他面带微笑地说:“甫,在当时指美男子,杜甫长得英俊,所以字子美。”我听后直呼原来如此。经老先生这么一讲,我们不单记住了这个语文知识点,对杜甫的形象也有了更清晰的认识。老先生注意到了我们的情绪,顿了一下,说:“你们可能会问,历史老师怎么讲起了语文?我想告诉同学们的是——文史不分家。你们把书读透了、读薄了,会发现语文和历史有很多相关之处,如亲兄弟一样。《史记》被鲁迅先生称为‘史家之绝唱,无韵之离骚’,就是最好的例证。历史是骨骼,语文是血肉,语文学得好,历史就不会太差;反之亦然。学好了历史,对历史事件和历史人物如数家珍,写文章自然会提升一个档次……”

不知不觉中,下课时间到了,老师停止了授课,我却仍在回味他刚才所讲的内容。这位讲语文知识的历史老师,真让我刮目相看,他的博学和有趣的授课方式深深吸引了我。今后我将全身心地跟随他去探索厚重的中国历史文化。

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