我家小伙儿被表白，老母亲慌了

七婞

大人眼中的“表白”大事件，对孩子来说，也许只是朋友间的聊得来。

周一蛋壳去上学时，因为工作需要，我不得不使用一下他的平板电脑，其间来了条微信。

作为一个新时代的开明老母亲，我是充分尊重孩子隐私的。可作为一个好奇心很重的女人，我还是手欠地点开了微信。当然，最重要的是，这个微信是用我的另一个手机号申请的。严格意义来讲，这是我的微信，因为蛋壳周末上网课要用，所以借给了他。这么来讲，我看看其实也没啥了不起的。

结果，不看则已，一看惊人，而且是越看越惊人。

我发现了儿子和那个小女孩的“故事”

微信是和蛋壳一起上网课的一名女同学发来的，她说：“哥哥，在吗？”

纳尼？哥哥？我家蛋壳，刚满12岁、刚进入变声期的小男孩居然成了别人口中的哥哥？我下意识地感觉到，此“哥哥”绝非普通意义上的“哥哥”。可是，一个小孩子能有什么坏心思呢？我揣着忐忑不安的心继续往上翻。

两人的“故事”应该是从寒假开始的。女孩喜欢玩一款线上游戏，然后就从学习群里加了蛋壳的微信，主动带他玩。

看到这儿，我想起来了。

寒假时，有一次上完网课，蛋壳跟我申请：“老妈，我能不能玩会儿游戏？”之前有段时间他玩过一款游戏，听说只要游戏者不主动退出，就可以无限次复活。我怕他上瘾，就帮他戒掉了。怎么现在又说要玩游戏？

蛋壳说不是上次那种游戏，“这是一款网络虚拟社交游戏，你不是总说我不社交吗，我先在网上练练。”这话没毛病，只要游戏时间把控得当，我也就默许了。现在看来，这个女孩就是蛋壳入门这款游戏的“领路人”。

繼续往下看。蛋壳爱听英文歌，经常把觉得好听的歌曲分享给小女孩，当然也仅限于周末，毕竟两人都还是六年级的小学生，平常都得上课。有时候，蛋壳还会写一些英文金句发给对方。嗯，在青春期边缘懵懂试探的年龄，造一些跟青春有关的句子也说得过去，何况还是英文。对于这一点，老母亲还挺欣慰。

继续看下去，我发现聊天话锋不一样了。女孩开始发一些模棱两可的话，先是说自己心情不好，让蛋壳猜原因。我儿子我了解，典型的小直男，说话不过脑子。他说：“猜不出来，为啥？”女孩说：“我在学校被大家孤立。”

“为什么？”

“不知道。我不喜欢他们，他们也不喜欢我，我没有朋友。”

“他们是谁？你同学吗？”

“是的。我感觉很孤独。”

“难怪你爱玩游戏，”直男蛋壳如是下定义，“原来你是在逃避现实。”

女孩不接蛋壳的话茬，继续自说自话：“不过我现在不觉得孤独了，因为我有你。”蛋壳话不对题：“你学习成绩好吗？在你们班里排第几？”女孩继续自己的话题：“我有一个秘密，不知道该不该说？”蛋壳也继续自己的话题：“我今天又听到一首好听的歌，分享给你。”“还是告诉你吧，我……喜欢你。”

呃……这俩孩子前言不搭后语都能说这么多，服了！等等，这是被表白了吗？蛋壳会咋回复？我都不敢往下看了，万一他说我也喜欢你……那不是妥妥的早恋了吗？我的心像块紧紧团在一起的抹布，揪得不像样。

我从捂住眼睛的指缝里偷偷继续往下看，直男蛋壳回复道：“不说这个了，咱们换个话题。你在你班成绩到底排第几？”顿时笑哭。

我也不知道是该庆幸他情商低呢，还是该夸他定力强。但作为一个新时代负责任的老母亲，我觉得非常有必要去探探这个被表白了的男孩内心的真实想法。

抓狂的老母亲VS淡定的娃

好不容易熬到蛋壳晚上放学回来。饭桌上，我小心翼翼地按照打好的腹稿提起这个话题，语气极尽温柔：“那个，今天妈妈用你的平板电脑了。”“嗯。”蛋壳集中精力做个称职的“干饭人”，嘴里塞了满满一口饭。“妈妈看你微信了。”“嗯。”蛋壳还没get到为娘想要说的点。于是，我决定直奔主题：“有个女孩给你发微信了，还叫你哥哥。”“哦，那是上网课的同学，就是带我玩游戏的那个。”

这也不是重点啊，儿子。我的语气变得急促起来：“我看到她跟你表白了。”蛋壳表情有些不自然：“妈，我可没回应她。”蛋壳的反应让我觉出自己语气不当，于是缓了缓，先肯定了他的做法：“妈妈看到你的回应了，很巧妙地转移了话题，这点很好。但是，妈妈还是觉得有些地方不妥。”

然后，我尽力做到简明扼要地解释：首先，你们是六年级的小学生，说“喜欢”这两个字为时过早。其次，喜欢是一种人与人之间气场相合的感觉，建立在相互了解信任的基础之上。你们不过一起玩了几次游戏，连面都没见过就谈喜欢，未必是真实的。最后，既然她说在学校里没有朋友，那你作为她信任的同学应该鼓励她打开自己，多和现实中的同学交朋友，而不是依赖网络。毕竟你们只是网络上的同学，而你也只是个12岁的小男孩。

作为一个担心孩子早熟早恋、心急如焚的老母亲，我不知道这些说教意味浓厚的话有多大力度，是不是能触动眼前这个嘴边已经长了薄薄一层绒毛的男孩。说完，我焦急而渴望地期待着他的回答。

蛋壳咽下最后一口饭，抹抹嘴，若无其事地对我说：“妈，我知道你的意思，但我没早恋。我就是觉得跟她还算谈得来，喜欢给她分享几首歌。不过我觉得你说得对，作为朋友，我是应该鼓励她的。”

不不不，这好像不是我发起谈话的主要目的啊。我的本意是想让蛋壳明白，他们继续联系下去很危险，想让他主动提出删除那个女孩的微信，不再联系。我思量半天决然发声：“妈妈建议你主动切断联系。当然，这只是我的建议，你的意愿最重要。”没想到蛋壳痛快地答应：“行，那就听你的，删了吧。反正我现在学习紧张，除了周末很少有时间登微信。”

提心吊胆一整天，我总算舒了一口气。

晚饭后，我正在洗碗，蛋壳凑过来笑嘻嘻地说：“老妈，我有个请求。我觉得没有任何理由就删掉人家不礼貌，可不可以在这个周末跟人家说一声，说我要小升初啦，学习特别紧张，以后就不登微信了，行不？”

其实，和儿子聊完，我就有点后悔了。沟通中我发现，我眼中的“表白”大事件，在蛋壳那里压根没起任何涟漪，而且他在交友以及与朋友相处上很有自己的想法和态度。再加上儿子刚才这个请求，考虑周全又贴心，愈发让我觉得，真的是我想太多，以成人的想法度量了孩子的思维;是我太焦虑，幻想出了很多所谓的危险，冲动地给孩子上了一堂自以为是的说教课。

好吧，我承认，从看儿子的微信开始，我就错了。没有尊重孩子，不信任孩子，还想替孩子做决定。还好，蛋壳成长得很健康，也用他的行动让我这个老母亲及时醒悟，以后再也不干这种瞎操心的事儿了。

刷完碗，我甩了甩手上的水珠，转头递给蛋壳一个灿烂的笑脸：“请求合理，为娘准了。”