父亲和母亲的同与不同

李学义

“道”是事物发展的根本、本源和机理。家庭教育有其自身的特点和规律，父母想把教育孩子的劲儿使到点子上，悟道是前提。2021年，本刊邀请著名教育专家赵刚老师，帮您解析家庭教育之道。

在家庭教育中，父亲和母亲具有相同的职责：都有抚养孩子的义务，要当好监护人，创造良好的物质生活条件，培养孩子的优良品德和健全人格，营造一个干净舒适的家庭环境，为孩子树立好榜样，培养孩子良好的学习习惯、思考习惯、生活习惯和劳动习惯，提高孩子自理自立的能力，与学校教育形成合力，等等。

同时，父亲和母亲也发挥着不同的作用。因为，他们关爱和教育子女的方式方法有许多不同之处。父爱往往是深沉厚重的，虽然少言却语重如山;母爱往往是细腻温柔的，犹如涓涓细流绵绵悠长。就亲子互动方式而言，母亲和孩子在一起，大多是进行温和、亲昵的活动;父亲则喜欢选择一些较剧烈、冒险的活动和孩子一起玩耍。在父严母慈的家庭里，孩子往往對父亲有敬畏感，对母亲有依赖感。总体上，父亲比母亲粗心，不会像母亲那样细心周到，也不会像母亲那样心慈手软。

在家庭教育中，父亲与母亲要发挥各自的优势：

首先，父亲的职能不可缺位。在现实中，守寡式婚姻、丧偶式育儿已经成为社会的病态流行现象。孩子需要父亲教育，父亲是力量的象征，具有勇敢、果断、豪爽、坚韧、大胆、自信、独立的性格特点。

有一个男孩胆子特别小，上课不敢举手回答问题，偶尔回答声音也像蚊子哼哼似的。老师通过家访发现，孩子总是跟母亲在一起，母亲怕孩子磕碰，对他百般呵护，不许他冒险。老师建议父亲多和孩子接触，在家里以父亲教育为主。之后，父亲带着孩子一起爬山、划船，他那种不畏艰险的精神和博大的胸怀陶冶了孩子的性格，孩子的胆子越来越大，上课积极举手回答问题，学习成绩直线上升。

其次，母亲要发挥女性的优势。母亲细腻、温柔、善良、慈爱、包容，擅长用柔和的方式解决问题，用生活教育孩子，常常在家庭教育中发挥着父亲无法取代的作用。孟子少年时读书不用功，有一次逃学回家，孟母正在织布。知道儿子逃学后，她用刀把刚刚织好的布割断了，麻线纷纷落在地上。

母亲对孟子说：“学习就像织布，织布要一针一针地织，学习要一天一天地学，日积月累才会学业有成。你这样半路逃学，就像我中途断织一样，不仅会前功尽弃，而且将来也会一事无成。”孟子的心灵受到很大震撼，从此再也不逃学了。他开始刻苦读书，长大后成为我国古代伟大的思想家、教育家。这就是后世广为流传的孟母“断机教子”的故事。

在古代，手工织布是一件非常辛苦的工作，但是孟母宁肯剪断织布，让自己的辛苦付诸东流，也要救回跑偏的孩子。而且，孟母虽然很生气，却没有打骂、吼叫孩子，而是以织布比喻学习，以断织比喻辍学，动之以情，晓之以理，把逃学的危害娓娓道来，这就是母亲在家庭教育中的优势。

最后，父亲与母亲要优势互补。在家庭教育中，父职与母职并重才可以使孩子将父母的长处兼收并蓄。从总体上来说，父母各有优势，必须做到优势互补，阴阳平衡，才能防止家庭教育中“阴盛阳衰”的现象。父亲与母亲合作，才是家教成功的最好保证！