高校资助育人体系建设中诚信和感恩教育的融入——评《高校资助育人的探索与实践》

书名：《高校资助育人的探索与实践》

作者：梁国平 等

出版社：西南交通大学出版社

ISBN：978-7-5643-4052-0

出版时间：2015 年7 月

定价：56.80 元

高等教育作为我国高素质人才培养的重要教育阶段，对于提高我国公民教育水平、促进社会发展具有积极的推动意义。高校资助育人工作作为高校教育教学工作中必不可少的环节，是现代社会发展进程中帮助学生实现教育公平的重要举措。在高校资助育人体系不断发展的过程中，高校也应重视大学生的诚信和感恩意识的缺失现象，加强对学生的诚信和感恩教育的融入，从而推动高校资助育人体系的良性和长效发展。

由梁国平、胥海军、杨驰和张丽梅编著，西南交通大学出版社出版的《高校资助育人的探索与实践》一书，将探索与实践层面的做法系统地梳理形成理论成果，以精细化的高校资助育人管理体系为基础，围绕大学生资助工作任务和资助育人目标，对高校资助育人体系与模式进行了深入探讨和构建，对于丰富高校资助育人体系具有重要借鉴价值和指导意义。

《高校资助育人的探索与实践》全书共分为七章。第一章从国家资助政策和学校资助工作团队两个方面，对我国国家资助体系进行了全面概述。第二章从家庭经济困难学生认定、校级奖学金、国家奖助学金、绿色通道等方面详细介绍了我国针对大学生的奖助政策与规章制度。第三章具体介绍信贷政策与规章制度。第四章介绍补免政策与规章制度，包括学费减免、退役士兵教育资助等内容。第五章从大学生医疗保险及校方责任险等方面对高校学生的医疗保险政策与规章进行了详细介绍。第六章和第七章基于实践的角度，从政策宣传、大学生征信、诚信教育、感恩教育及励志教育等方面针对我国高校资助育人中存在的问题进行了详细探讨，体现了高校资助育人工作体系建设的重要性和科学性。

立德树人是高校教育的根本任务，高校资助体系也一样，资助是手段，根本目的在于育人。在目前多元化的社会发展态势下，我国的高校资助事业从顶层设计到具体落实都实现了成熟稳固的发展。但在高校资助育人体系建设中，大学生的诚信与感恩意识缺失的问题却日益突出。诚信与感恩作为中华民族的传统美德，是我国社会健康发展的重要思想品质保障。因此，我们应该以《高校资助育人的探索与实践》一书为理论指导，将诚信和感恩教育融入高校资助育人体系建设中，对于构建高校资助体系的长效发展机制具有重要意义。

首先，高校一方面应加强对所资助学生进行诚信和感恩教育的道德教育理论引导，从而帮助学生在认知、情感和实践三方面丰富自身的道德教育内涵。高校作为教书育人、立德树人的重要场所，在注重学生专业教学和学校建设的同时更要加强对于学生的道德教育，在为相关学生提供资助的同时也应相配套推出一系列诚信和感恩教育活动，例如要求接受资助学生积极参加青年志愿者活动、“三下乡”活动及义务支教和公益劳动等社会服务性活动，从而改变国家资助政策中学生享受的权利与所履行的义务相分离的情况。另一方面，高校也应积极利用学校的党团舆论宣传阵地，借助互联网、广播电视及宣传栏等形式对学生进行有效的诚信与感恩教育宣传，从而营造良好的诚信与感恩氛围，将诚信和感恩教育最大限度融入高校资助育人体系建设中，让学生在潜移默化的诚信、感恩文化氛围中实现自身价值的升华。

其次，高等院校在资助育人体系构建的过程中要积极完善贫困生的认定机制，从而帮助到真正需要帮助的学生。这就要求各个辅导员在贫困生认定工作中必须认真负责，在细致入微的工作中了解学生家庭的贫困程度和诚信状况，同时在班级内部设立诚信监督小组，在学生的日常生活及学习表现情况中辨别学生家庭的贫困程度，从而在师生共同监督中实现高校资助育人体系的诚信实施，杜绝资助过程及认定工作中的“假贫困”等不诚信行为。另一方面，高校及教育部门要积极建立大学生诚信档案，从学生入校起即对每个学生的诚信状况进行全面详实的记录和考核，并与个人档案挂钩，让广大学生认识到不诚信行为所造成的严重后果，在学生自我意识中提高对于诚信行为的重视程度，养成诚信习惯与观念。同时，高校也要主动为接受资助的学生提供精神和心理帮助，在精神沟通中帮助提高受资助学生的诚信认识与感恩教育。