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探究幼儿自主愉快唱歌的有效途径

2021-04-12吴海虹

成长 2021年2期
关键词:学唱唱歌教学活动

吴海虹

《幼儿园指导(纲要)》中指出:“玩是幼儿的天性”“要发现、保护和引导幼儿固有的天性”“引导幼儿能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”。可见,倡导幼儿主动学习,让幼儿成为学习的主人,采取一些生动活泼、富有儿童情趣的活动来调动幼儿学唱歌曲的主动性,便能收到事半功倍的效果。卢梭的自然教育思想:卢梭认为,自然教育的目的是培养自然天性得到充分发展的“自然人”,强调教育应顺应大自然的法则,发展人的天性,必须顺应儿童身心发展的自然历程,同时唱歌教学还要尊重儿童的个性特点。

1 选择幼儿喜欢的歌曲,激发幼儿学唱的兴趣

“兴趣是最好的老师”。一首歌曲是否适合幼儿唱,首先要看它能否激起幼儿学唱的兴趣和欲望[1]。在幼教杂志及教材上,有好多幼儿歌曲。但并不一定都适合幼儿们学唱。如表现为:歌词陈旧复杂、幼儿难于理解,还有的歌曲内容幼儿很陌生,这样就影响幼儿学唱歌曲的兴趣。因此歌曲的选择,对幼儿的学唱有着很大的影响。所以,我们应有的放矢的选择歌曲。我认为只要幼儿感兴趣的、健康的、能给幼儿带来愉快情绪的歌曲就适合幼儿歌唱。如《小海军》(欢快的)、《小鱼游》(优美的)、《滑稽的脚先生》(诙谐的)等。

2 由舞蹈动作引导进行新歌教学活动

由舞蹈动作引导的新歌教学活动,就是组织幼儿做动作開始活动。这种教学方法主要适用于词曲简单、多重复,歌词内容有直接描述动作过程,赋予动作性。如在进行歌曲《蝴蝶找花》较长活动时,先让幼儿进行“蝴蝶找花”的游戏,让幼儿分别扮演“蝴蝶”和“花”,借歌词内容进行游戏,并利用游戏活动学习伴随歌词朗诵,再进行学习唱歌和相关的游戏活动。这样不仅使幼儿学唱兴趣浓,而且还能够使平淡的新歌教学活动变得生动活泼,富有情趣。

3 在唱歌教学活动中创设良好的活动氛围

在教唱活动中教师应给幼儿们创设良好的环境氛围,寓教于乐,同时建立融洽的师生关系,以充分调动幼儿参与唱歌活动的积极性,让幼儿感受自然美,自发的模仿和学习,甚至以游戏贯穿整个教学活动,让幼儿轻松的学唱歌曲。如歌曲《幸福拍手歌》是一首活泼、欢快、节奏性很强的歌曲。在学唱歌曲前,我便有意识的在幼儿们自由活动时播放这首歌曲,那欢快、跳跃性的旋律,以及那拍拍手、跺跺脚等歌词,很快吸引着幼儿们的兴趣,他们一边哼唱一边做起了相应的动作。我故作惊讶地对幼儿们说:“你们真了不起,老师没教就会唱了。”幼儿们在表扬和鼓励下,感受了成功的喜悦,自信心大增;一些平时不大表现的幼儿也投入到了歌唱活动中,和大家一起玩了起来。

4 引导幼儿创编歌词,培养幼儿的创新意识

在我们唱歌的教学活动中,不光强调唱歌技能、技巧方面的训练,还应引导幼儿表现美、创造美[2]。在教育过程中,我们要引导幼儿大胆的创新,独立的思考。培养创造能力并不是要摒弃模仿,因为模仿是最初的学习方法。现在提供给幼儿学习的歌曲一般都是开创性的,都留有给幼儿探索船边的余地。例如,创编歌词,在学唱活动中根据歌曲创编相应的歌词,在很大程度上促进了幼儿创造性地发展。根据歌词创编动作,也是对幼儿创造性的很好的培养。

5 唱歌教学活动中要善于发现幼儿的学习过程

杜威的活动课程论:“学生是课程的核心,学校课程应以学生的兴趣或生活为基础,课程必须适合学生本身的特和社会活动,必须注意社会的需要,并以改造社会生活为宗旨,促进社会进步,注重个性的培养,强调对学生活动的选择、让学生从做中学。

在教唱活动中,有时一次活动后大多数幼儿记不清歌词,但在教授新歌中,如果一味的让幼儿记歌词,而没有帮助幼儿去理解歌词的意思,没有教给幼儿怎样唱好它的方法,那就没有什么意义。教师可以借助图片,直观的展示歌词内容,帮助幼儿记忆歌词。在歌唱活动结束时,如果幼儿没有记住歌词,那么经常性的播放这首歌曲,让幼儿在无意识中学会歌曲。其实同伴也是幼儿最好的老师;有时一首歌教下来只有几个幼儿会唱了,但过一段时间就会发现,已有大部分幼儿都会唱了;因为幼儿们在玩耍、游戏中会互相模仿、学习,就是“儿童教儿童”,它是教学方法的有益补充,随时可教、随处可教,有时比老师教的更有效。

陶行知的生活教育理论:陶行知生活教育三大原理是“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”。在教唱歌曲前,我们还可以在日常生活、活动中给幼儿播放歌曲听,用说儿歌和讲故事的形式帮助幼儿记忆旋律、节奏和理解歌词内容,并吐字清楚的表达歌曲的内容和情感。正如《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出,“每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,用自己的方式去表现美和创造美。”

参考文献:

[1] 鲁金雪.在唱歌活动中,引导幼儿创造性地感受音乐、表现音乐[J].科技展望,2016(20):23-24.

[2] 阿孜古丽·阿布拉.如何让幼儿愉快的唱歌[J].赤子(中旬),2014(14):34-35.

唐山市第四幼儿园 (河北省唐山市 063000)

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