塔里木大学田维亮教授化工虚拟仿真教学团队

同舟共济 奋力拼搏

本教学团队深入贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》的要求，借助“互联网+教育”和虚拟仿真技术，积极与国内著名化工虚拟仿真企业开展“院企合作”，共建联合实验室，教学成果转化，助、教、学技术研发，享教学成果共赢。教学团队通过邀请校内外专家交流访问、座谈交流、国内教学开会访学、联合虚拟教研室及师生座谈等特色文化活动，加强团队建设的凝聚力与创造力；坚持定期开展教学研讨会和例会，提出教学过程问题，推动教学进展，把握教学前沿发展动态；建立教学管理体制，营造互帮互助、健康高效、温馨和谐的教学氛围，致力于打造一支在国内外均具有一定影响力的教学团队，助力于中国的高等教育改革与发展。本课题组目前有教授、副教授、讲师近20人。

聚焦前沿 破解瓶颈

教学团队秉承“学高为师、德高为范”的教学理念，围绕为党育人、为国育才的目标，主要针对化工类专业实践教学的难题——很多化学物质易燃、易爆或具有一定的毒性，以及高危、高毒、高风险操作特点，依托“互联网+教育”和虚拟仿真技术，以现代最前沿的人工智能AR和VR控制技术为主要研究手段，开发及应用实践教学场景为主要研究策略，着力解决化工类专业学生的实践环节各种限制问题。

建成课程群，网络云教室可跨校区、跨校园、跨国远程互动；手机互动和多视窗互动教室便于学生即时参与课堂、多屏呈现讨论过程，虚拟仿真教室可让学生体验VR“黑科技”，走廊、宿舍等公共空间将教与学的思维碰撞延伸至课外。针对实验过程量化考核难的问题，采用信息化和智能化为载体的在线教学辅助教学手段，采用权重给分制，实时显示成绩，学生能随时掌握学习情况、调整学习状态，实现过程全面考核与精准考核。实验数据和报告实行线下实验线上管理，真正实现了无纸化实验报告，使实验教学率先进入云教学时代。

承前启后 继往开来

本教学团队正在积极申报国家虚拟教研室，获批国家一流本科课程和国家虚拟仿真实验教学项目，团队成员获得省级“教学能手”荣誉称号和首届全国高校教师教学创新大赛新疆赛区优秀奖和创新设计单项奖，出版教材10余部，部分教材在全国10多所高校使用，主持各类教改项目20余项，发表教改论文20余篇。设立塔大-北京欧贝尔联合共建实验室，建成了化工原理实验课程网络云平台（http://www.ilab-x.com/details?id=3285&isView=true和https://www.oberyun.com/tlmdx/shenbao/hgylsyylkc），自主开发的实验教学项目网站点击浏览量达到4.7万，该成果在全国10多个省市推广，并获得好评。获得软件著作权证书10项，申请国家实用新型专利和发明专利2项，开发的虚拟仿真实验在全国各类高校均有使用和改进并推广。该成果已经推广到其它相关专业和课程中去，教学效果良好。衷心期待能与国内外教学团队加强学术交流合作！期待能为加快推进化工实践教学的改革与创新，助力于中国的高等教育的改革贡献力量！