当代社会美术教育研究与实践

2021-04-08陈龙

文艺生活·中旬刊 2021年7期

陈龙

（杭州科技职业技术学院，浙江杭州311402）

一、引言

随着时代科技的发展，对教育教学理念方式提出了新的发展要求，为促使学生全方面身心发展，深化教育改革，全面推行素质教育，达到全新人才的教育培养目的。在此，校方要贯彻落实教育教学方针，统筹兼顾，做好教学工作准备，完善师资教学力量，在培养人才方面做到应尽的责任和义务。

二、学校美术教育的功能

美术教育是素质教育下的一种教学方式内容，是人文艺术修养的重要组成部分，过感受实践来培养学生的对美的感悟。在对美术作品进行观赏时，在现实作品的强烈视觉冲击下，启发学生对美的领悟能力，延展感性思维，培养人文情感。如展子虔的《游春图》中展现了一派水天相接，恬淡自然，春光明媚的早春情景，使人联想到秀丽的自然风光，感受到春天的气息。通过欣赏优秀的时代作品，让学生体会到作者的对生活的审美情趣，体会艺术作品的感染力，使学生提升内在人格气质修养。在美术鉴赏中逐渐识辨美丑，养成建康积极的审美观。优秀的艺术作品可以带给人愉悦的精神感受，使学生培养起对美好事物的向往，启发学生的审美观念，从而加深对艺术和生活的理解奖赏能力。教育目的在于提高学生全方面素质的提升，完善学生的人格，美术作品培养学生对感性思维，丰富精神世界。在美德教育下，潜移默化中培养学生的真善美，使学生的身心健康成长。

三、创新美术教育的社会环境

（一）世界文化产业发展的环境

二十一世纪是信息分享交流的时代，随着文化知识领域的不断发展创新，在这种时代背景下，文化作为一个国家的软实力，正在成为世界各国竞争中的主要影响对象。随着经济时代的到来，科学信息技术正在发挥着重要作用，在这种时代下，世界文化正在向多元化的方向进行不断发展创新。这种发展下不断促生出许多艺术流派，在各领域中不断融合创新，取得辉煌的成就。在目前的形势下，美国还将在相当长的时间内占据重要地位。

（二）我国文化产业发展的环境

我国有着丰富的艺术资源，在当今文化发展过程中，形成了具有特色的东方文化。在当代世界格局中，以美国为主导下的西方国家还在主导着文化产业输出，在世界范围内扔占据着重要地位。

随着我国经济文化科研国防力量的有效发展，在世界中的影响与日俱增，国家更是重视文化教育，在众多的会议内容中，将文化教育定为一项基本国策。

近年来，在党中央的关怀指导下，我国文化朝野取得了长足发展，取得了辉煌成就。在对历史资源、自然资源、取得教育资源的挖掘下，取得不错的成绩，但在资源的利用和文化产业政策规划和有效的市场监管体系等方面还存在部分问题。

四、社会美术教育理论的概念

（一）社会美术教育的学科定位

美术教育是现代教育体系下的一部分，对当今社会发展有着重要地位。美术教育属于社会科学范畴下的一类学科，培养人的审美情趣，在对美的欣赏创作中陶冶人文精神，在艺术的熏陶下得到精神世界的满足。美术教育在社会实践中，可以促使学生想象力、创造力等多方面思维智力的开发，有利于感性思维的培养，培养学生对新事物的创造能力。

（二）社会美术教育研究的重要意义

在社会发展的要求下，为了培养全方面高素质人才，国家教育正在进行不断的创新改革。在美术教学过程中，研究美术教育在当今社会发展中的重要意义是值得引人重视的。科学是解放社会生产力不断发展更新的基础，而科研发展离不开创造性思维的培养，当今教育下应该注重对学生创新能力的培养，倡导学生的实践能力。在美术教学中体现在对美学的充分理解与实践当中，随着生活水平的不断提高，人们对文化教育的追求越发强烈，正在此时，社会对具有创新型人才的要求越来越高，而美术教育对培养创造性思维有着重要作用。美术教育作为一种开放性思维教育，与社会发展息息相关，在生活中对人的精神境界，思想品德有着重要影响。培育学生的艺术人文素养，为社会提供全方面人才，促使社会文化繁荣。因此，美术教育不仅仅对个人的成长有着积极作用，对社会国家也起到关键性作用。

五、社会美术教育方法论

（一）社会美术教育建立的学科基础

1.社会美术教育与艺术学

艺术学是现代人文科学下的重要组成部分，体系庞大，内容丰富。通过研究艺术作品为对象，探讨艺术规律及表现手法。艺术学的系统理论知识能够很好地帮助社会美术教育进行完善，以此提高教学效率。在研究社会美术教育中应该结合艺术学对美术绘画作品的影响与接受，社会美术工作中应该借鉴参照艺术学对绘画方面的解读，以此为基础，社会美术教育中也要具备艺术学方面的理论知识。因此，在对社会美术教育研究中，对艺术学学科的借鉴是很有必要的。

2.社会美术教育与教育学

教育学是教育规律下的一门社会学科，主要研究人类教育工作中的问题，总结教育经验，从而解决教育问题，不断开拓教育理念，完善创新。教育学主要在于培养人才、在教育中将理论与实践结合起来，在教育理念的指引下进行教学实践，解决当前教育系的实际问题。社会美术教育属于社会学教育学中的一份子，是教育工作内容体系下的一个分支，主要在于提升审美能力，提升社会整体审美水平。社会学教育包括文学、地理、历史、绘画、数学、物理、生物、化学等各方面普及知识教育，是提高社会整体综合素质。社会学关注社会风气调查，以解决当下教育工作中面临的一些问题，与高等义务教育相比，有着更多的社会责任。因此，更注重对人的品德方面的培育，而社会美术教育能够很好的促进人文道德水平方面的提升，在与外物的精神交流中，提升思想境界，丰富人文情感，起到很好的教育作用。

（二）社会美术教育展开的关联性学科

1.社会学。社会学以社会整体为研究对象，通过调查，得到相应的研究方式和理论体系。社会学是对社会总体面貌的研究展示，对社会现象中的不同层面进行解释，并在探究过程中，找出解决方案。社会美术教育也是社会学教育的一种，能够对一些社会想象提出有效地解决方式。所以，教育工作者应当深入研究社会学相关理论，对当前社会有了充分的了解，以此作为基础，健全自己的知识理论体系，从而更好地引导人们接受美德教育，提升整体审美，促进教育的常规发展。

2.人类学。人类学是一种研究人类行为思想方式的学科，从客观角度出发，以不同层面进行考察，探究人类身体构造功能的变化，思想行为指导，群体特征与历史规律等方面。在社会美术教育角度来看，了解人类学能够很好地帮助美术教育工作的顺利开展，在对绘画泥塑的欣赏中能够很好地理解艺术品对人的影响作用，从生物学角度可以得出对一件作品不同的观感，从而有效指导不同绘画内容的创作方向，极大地拓展了艺术领域创新。对不同社会群体的研究，可以得出大量值得研究的理论，从而在今后的工作中针对不同的人群开展有效的教育方式。

3.经济学。经济学科具有很强的应用性，与各种学科有着很强的关联性，研究经济学对社会美术教育有一定的方向指引性。通过研究在经济作用下，人类精神世界的追求，了解人类对社会美术教育的认可度。在经济作用下，可以有效地推进文化产业的发展，

4.心理学。社会美术学教育与心理学的关联紧密，可以有效帮助心理困境，在心理学的反作用下也可影响美术教育的发展，使受教者更加深入理解和欣赏艺术成果。在对文化产业的发展中，需要依靠经济学的有关知识来具体的实施。

5.文化学。