故事新编趣多多

刘克锡

训练主题

你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧，如果让你重新编写龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢？

可以先设想故事的结局：乌龟和兔子都赢了、乌龟和兔子都输了、兔子赢了、乌龟又赢了……

如果选“乌龟又赢了”的结局，还要设想新的故事情节，兔子输掉比赛的理由：河流挡道、撞上树桩、掉进陷阱（突发状况）;跑反方向（急中出错）;路过萝卜地，看到了萝卜水灵灵（遇到诱惑）……

新编故事需要发挥想象力，特别有意思，可以新编《龟兔赛跑》，也可以另选熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸与乌鸦》。

展开想象，新编熟悉的寓言故事，不仅能从中获得乐趣，还能培养创新能力，怎样创编新故事呢？

一、弄清要求，全面把握

作文要求按指定的类别（寓言）展开想象作文，新编故事。除了题目中提到的外，还有《乌鸦喝水》《狐狸和葡萄》《狼与小羊》《狼与鹭鸶》《掉在井里的狐狸和公山羊》等，都可以重新构思，新编故事。

重点是想象与原故事不同的情节和结果，反映不同的主题，但故事的大致环境、人物等，必须与原文一致，不能与原故事脱节。

二、主题明确，立意高远

故事要表达什么主题，怎样把这个主题表达出来，动笔前要精心构思。最好能反映人们的某种愿望、要求和理想，要有积极意义。

如某同学新编《龟兔赛跑》：

比赛开始，兔子只有一个念头：不能睡觉，稳拿第一！可回头一看，乌龟竟紧紧跟了上来。兔子决定再加一把劲儿，更卖力地跑了起来，可还是很快被乌龟追上了。最后，乌龟竟破天荒地超越了兔子，夺得了冠军。这是咋回事？兔子莫名其妙。乌龟指着脚下的推进器得意地说：“我有秘密武器！”

通过乌龟利用推进器取胜的情节，凸显了高科技的优势，引导读者在生活中爱科学、用科学，立意高远。

三、大胆想象，合情合理

写作时，要充分发挥想象力，创造性地构想新奇而有趣的情节。想象要自然、贴切，合情合理，让人读了信服。

如一位同学新编《狐狸与乌鸦》：

狐狸假惺惺地关心道：“漂亮的乌鸦小姐，今天怎么没吃肉啊？”乌鸦说：“我已经把肉带回家了。”“我不信！”狐狸用起了激将法。“不信，你跟我去看！”果然，乌鸦上当了。狐狸立刻跟着乌鸦去家里“看”，准备趁机下手。终于来到了乌鸦家，但令狐狸万万没有想到的是，门后竟冲出一条狗……

本来是狐狸想骗肉吃，反倒被乌鸦骗了。想象新奇又合情合理，引人阅读。

四、描写具体，生动有趣

描写时，可以运用多种手段，比如，刻画人物（包括动物、植物等）的心理、语言、态度、举止等。

如一个同学新编《狐假虎威》：

机器猫不怕老虎，才不管狐狸后面的老虎，一头将狐貍撞飞。狐狸落到树杈上倒挂金钩，吓得屁滚尿流：树杈离地面太高，松脚吧，掉下去太疼了;不松脚吧，这样倒挂金钩能坚持多久呢！“救——命——啊——”空中回荡着狐狸微弱的呼救声……

看，狐狸倒挂金钩后的求救情节描写得多生动啊，让读者不得不为狐狸的可悲下场拍手叫好！

狗兔赛跑

荆门市五里中心小学四年级（3）班  刘雪瑶

鹿老师带领同学们跳高，短尾兔得了第一名，大耳狗倒数第一。大耳狗不服气，想找机会挽回面子。

一个周末，大耳狗决定和短尾兔赛跑，找来黑马大哥、黄牛伯伯当评委。比赛的地点就在德胜路路口，终点是小路尽头的大树。

随着一声“开始”， 大耳狗和短尾兔像离弦的箭冲了出去。突然，大耳狗一不小心，被石头绊倒了。短尾兔一看，赶紧收住脚，把大耳狗扶了起来，关切地问：“摔疼了吗？”大耳狗摇了摇头，心想：“哼，肯定是以为我不能跑了，就来假关心，猫哭老鼠——假慈悲！我非赢你不可！”大耳狗摸摸摔疼的脚，“嗖”的一下站起来，奋力向前跑去……

突然，只听“哎呀”一声，原来是短尾兔没留神，脚趾被树桩磕破了，鲜血直流。大耳狗暗自高兴：“哈哈，这次我赢定了，天助我也！”它根本没有停留的意思，加快速度直奔终点。

跑到小路尽头的大树下，大耳狗回过头一看，黄牛伯伯正为短尾兔包扎脚趾，而黑马大哥郑重宣布：“本次赛跑，暂时先发道德风格奖，获奖者——短尾兔！”

大耳狗张了张嘴，似乎想说什么，但没有说出来。它明白，在道德品质的比赛中，不能不承认，自己输了。

阴险狡猾  贼眉鼠眼  狡兔三窟

老奸巨滑  口蜜腹剑  两面三刀

高傲自大  目中无人  得意忘形

1.丢了羊的栅栏依旧没有补，到了晚上，一个黑色影子在栅栏边悄悄移动，是狼！突然，只听“嘭”的一声，狼的脑袋挨了一棒！

2.捡了兔子的农夫不再下地干活了，而是搬来躺椅，坐在树下等兔子。妻子忍无可忍，回了娘家，可农夫不为所动，还在树下等。可他再也没有等到兔子，最后饿死在树下。

3.这次，狼遇上了东郭先生，非吃掉他不可！东郭先生不动声色地说：“狼先生，上次是我不对，今天特意向您赔罪，带来些野味。您先把这些野味吃了，再吃我也不迟。”狼听了觉得有道理，便狂吞起来。谁知，它还没吃到一半，便觉得肚子里如翻江倒海似的难受极了。一会儿，它便四爪一蹬，尾巴一翘，直挺挺地躺在了地上。

题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）

调皮的猴子天天呆子动物园里，觉得很无聊。因为调皮，它不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。一天，趁动物园管理员不注意，它悄悄溜了出来……

提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它真的自由了吗？会有什么样的遭遇呢？

要求：A.根据开头的提示，发挥想象接着往下写。B.注意语句通顺、标点正确。