“五+”模式探索平台推广运用新措施

文|杨 潇 蒋交霞

锡林浩特市通过总结提炼“学习强国”推广运用的好经验好做法，把示范带动学与推荐引导学、正向激励与督促考核、抓经常工作与日常学习相结合，坚持问题导向，创新符合自身实际的工作机制，建立并不断完善“每日学习提醒、学习推荐、工作提醒+每周学情调度+半月学情通报+半年评选奖励、实地督查+年终考核”的“学习强国”推广运用“五+”模式。

一是每日学习提醒、学习推荐、工作提醒。以习近平总书记重要讲话、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平谈治国理政》第三卷、铸牢中华民族共同体意识、党的十九届五中全会精神等党的创新理论为主要内容，以图文形式制成每日学习提醒图片300余张，转载“学习强国”平台相关内容链接二维码及标识，推送直达学员所在学习群，使理论传播更直观、学习提醒更及时。按照时政热点、理论难点等分类，及时推送“学习强国”各类学习链接600余条，有力引导学员及时跟进学、联系实际学、全面系统学。每天监看全市22个直管学习组织的学情，并与前一天学情进行对比分析，发布工作提醒，及时督促，不断提高各级学习组织学习积分。

二是每周调度学情。坚持学情调度向基层学习组织延伸，每周调度下级学习组织的学情报表，重点监看是否存在学情长期滞后的基层学习组织，及时督促下级学习管理员开展学情管理。累计调度各级学习组织学情60余次，对后进基层学习组织开展督促提醒20余次，切实提升“学习强国”管理引导工作的针对性、时效性。

三是半月学情通报。坚持每半月开展一次直管学习组织通报，核算半月学情指标的平均数，通报22个直管学习组织的学情，既反映学情指标变化，也交流好的经验做法。市公安局针对下设的34个学习组织开展分类管理；宝力根街道针对后进学习组织开展谈心谈话；毛登牧场真抓真学培育浓厚学风，日人均积分长期保持在35分以上。这些好做法好经验通过学情通报，及时传达给基层学习组织，有力促进了平台推广运用水平的提高。

四是半年评选奖励、实地督查。注重强化正向激励，定制带有“学习强国”二维码及标识的办公包、水杯、笔筒等表彰奖励用品，用于学用工作评选表彰，全年累计表彰优秀学习组织30个、学习标兵及优秀学习管理员200余人。把“学习强国”推广运用工作纳入各级党组织落实意识形态工作责任制督查范围中，针对组织管理、学情指标等情况，对30余个重点部门单位开展实地督查，促进推广运用工作走深走实。

五是年终考核。把“学习强国”推广运用工作纳入党建责任目标考核范围，纳入落实意识形态工作责任制的重要内容，细化为4个方面考核内容、量化为13项考核指标，既看做没做，也看好不好，重点考核各级学习组织在社会氛围营造上、开展推广运用活动上、提升学情指标举措效果上、主要领导发挥示范带动作用上开展的工作及取得的成效。