新形势下普通高校图书馆信息化建设探析

李旭娜

（西北大学现代学院 陕西 西安 710000）

1 引言

随着技术的进一步延伸，学校信息化和社会信息化的重要基地就是高校的图书馆。那么，高校图书馆信息化的建设程度就是人才培养的基础。普通高校图书馆信息化建设体现了承上启下的重要作用，不仅可以推动图书馆的发展进程，还可以拓展图书馆功能模式，建立信息化教育体系，搭建知识化教育平台，开展社会化远程教育，开拓社会化利用途径[1]。但是，在实践的过程中，可以看到，大部分的普通高校图书馆在信息化建设的过程中，不仅建设的速度参差不齐，并且发展的水平相对偏低，基础建设和资源建设、信息安全建设都还需要得到进一步的延伸和完善。鉴于此，如何实现普通高校图书馆信息化管理就成为了当前相关人员需要探究的主要问题。

2 新形势下普通高校图书馆信息化建设路径

2.1 转变思想，大胆创新

随着教育水平的不断提高，大量的国内外先进文献呈现到大家的视野当中。传统理念下的教育方式已经不能满足现代化的发展和延伸需求，需要在基础建设的基础上，统筹发展，加大专业性基础建设[2]。在信息化的视野下，打造一支信息化专业性的知识管理队伍。高校图书馆也需要在高度密集信息的基础上，转变原有的思维模式，解放思想，将信息服务对象进行有效的整合，大胆的创新服务网络信息体系，整合信息资源，为下一步的社会服务提供良好的基础。在标准化的视野下，对图书的信息进行收集、整理与加工，满足学术信息需求。

2.2 加大资金投入，整合资源优势

在普通高校信息化图书馆建设的过程中，需要相关的人员加大资金渠道建设，将高校图书馆的建设融入到实际的政策倾斜上去。另外，还需要结合现实的需要，打破自我封闭的状态，提高区域的联合性，进一步探究“分散建库，集中连库，分散服务，资源共享”新型发展路径，延伸渠道，协调发展[3]。例如：北京市图书馆就是在区域图书馆资源统筹、协调的基础上，实施有效的数字化、信息化建设[4]。在服务平台功能的视野下，保持分馆的特色性和均衡性。另外，在建设的过程中，需要保持很好的先进性信息资源，实现校内外的公共图书馆完善，保持良好的合作性与互动性。整合布局，加大馆际互借与资源的快速检索。例如：上海图书馆就是在数字化资源建设的基础上，保持良好的互动性[5]。在统一的视野下，发扬分馆特色，向着“一馆一特色”的方向实施延伸。在高精尖的视角下，合理的整合，保持可持续性。借助其他图书馆的区域联合力度，并向其他馆索取所需要的文献。也就是说，在保持独特性和特色性的同时，也体现了资源的共享性。

2.3 提升技术，保持信息的规范性

普通高校信息化图书馆建设的过程中，需要在精确化的基础上保证资源的共享性。保持合理的规划性，为下一步的发展与延伸制定合理的建设关系。不仅需要保持良好的规定性“标识”，还需要在科学“指令”的视角下，保持科学的发展动力。此时，就需要使用信息化资源，合理的规范，保持有效的统一性。

2.4 加大监管力度，创设安全健康的平台

图书馆信息化建设需要在网络安全的基础上，实施有效的延伸，不仅需要加大内容的保密性建设，还需要结合现状，保持良好的可用性和完整性建设。也就是说，需要在合理的管控下，结合国家的政策需求，科学的构建现代化的管理方式和组织建设方式。不仅可以防止事故的出现，还可以保证信息的传播性[6]。

2.5 健全竞争机制，加强业务培训，提高整体素养

从现代化的角度看，普通高校图书馆信息化建设的历程中，想要从本质上加大基础建设，加快信息化建立的步伐，强化专业的素养性和技术性。那么就需要攻克难关，实施技术性的突破。重视和健全竞争基础，在保证个人发展的同时，还可以保持有效的信息倾斜，加大信息化投入，为下一步的发展奠定良好的延伸基础。另外，还需要加大培训的力度，加强学术交流，满足基础化延伸。根据图书馆的性质，实施长效的机制管理和评价加大业务培训制度，保持合理的公正性。建立合理的激励制度，从整体的视角下，增强整体性的队伍素养。

2.6 发挥资源优势，保持社会的开放性与服务性

对于地方性普通高校来说，需要在快车通道上，不断地完善信息化设备。充分利用自身的资源优势，积极地挖掘潜在的动力，面向社会，面向大众基础，面向读者，扩大对应的阅读范围，保证合理的共享性。使用现代信息技术，延伸服务领域，增强服务水平。在“一键检索”的视野下，完成国家文献目录编制标准图书资源共享。加大文献筛选、分析、检索的功能建设基础[7]。保持合理的自动化管理程度，获取完整的信息支持。深入调研，保持需求性的主要机制，合理的规整，增强专业的针对性，完善科学的建设路径。

2.7 使用多媒体平台，创设个性化服务体系

普通高校图书馆在信息化建设的过程中，需要结合自身的现状，有效的使用多媒体技术，搭建信息化传播平台，满足大众化的基础建设。整合思维方式，增强前行的动力，为下一步的发展做好基础准备。不仅需要合理的开发，还需要结合能力的需要，保持合理的地位和层次性，结合读者的不同需要，制定有效的服务体系。与此同时，还可以结合不一样的受众者，保持个体化的服务项目建设，增强服务水平，促进发展和延伸。

2.8 建立产学研的服务建设模式

对于地方普通高校，需要在地方特色经济的基础上，合理的调动相关人员的积极性。加大政府的支持力度，提高企业和社会的合作习惯。在产教研的视野下，构建得天独厚的资源优势。最大限度的使用这些资源，提高图书馆资源的使用效率，从本质上达到经济效益和社会效益的“双丰收”。

3 总结

随着社会的进步，对于普通高校图书馆来说，不仅是一个学术性的机构，与此同时，也是学校发展的重要基础。此时，普通高校在实施图书馆建设的过程中，也需要充分的认识到自己的历史使命，感知到创新发展的重要性。之后，需要结合自身的实际情况，向着数字化建设的方向实施发展，保持前进的动力，为产教研的精确化获取资源信息奠定良好的基础。以此来达到高效、优质的体系建设，在全面发展的视野下，强化基础水平建设，实现大家共同的“中国梦”。