开好《社交礼仪》课程打造课程思政精品

蓝贤发

南昌工学院大力推进课程思政教学改革，不断强化教师队伍思想政治素质，打造精品示范课程，不断提高教学效果，发挥课堂教学主渠道作用，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

《社交礼仪》是江西省课程思政示范课程，通过深入挖掘中国优秀传统文化、社会主义核心价值观以及抗疫精神等课程思政元素，加强教学形式、教学内容、教学方法、教学条件改革，培养有礼有义的时代新人。该课程2019年9月线上共享以来，浏览量达150万次、选课人数3100余人次，被25所高校和校外推荐。

坚持线上和线下相结合。课程组通过组建课程团队、制定课程标准、完善课程资料、开展视频录制、上传课程平台等工作，建设完成了5个项目20个知识点的线上课程，并将教学大纲、课件、教案、案例库、习题库等上传至网站进行共享，形成了线上、线下相结合的课程形式。

坚持思政和技能相结合。课题组精选教学内容，从《周礼》《礼记》《仪礼》到《大学》《中庸》《论语》《孟子》，以中华民族讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想引领礼仪知识的学习和礼仪技能的掌握，将习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、疫情防控知识等有机融入课程教学活动，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，提高学生对中华传统礼仪文化的认知和认同。

坚持认知和行动相结合。细磨教学方法，教学中注重理论联系实际，以“知行合一”的育人理念引导学生，重视礼仪知识与日常学习工作的统一，培育和践行社会主义核心价值观。采用视频观摩、教师讲授、课堂训练等方式促进学生做的主动性和教师讲的引导性，实现“三个转变”，即师生课堂关系的转变、教学方法的转变、学习时间的转变。

坚持师资和条件相结合。推进课程思政教学改革，课程是载体、内容是核心、教师是关键。学校通过送出去、引进来等方式强化队伍建设，全体教师都参加了第一期“学科教学育人与课程思政”专题网络培训，走出去学、请进来教、坐下来研，以赛促学、以赛促教、以赛促改，确保课程思政改革取得实效。同时，为保障课程建设的实训条件，建设职业核心能力训练室，通过计算机、穿衣镜、齐眉棍等设备，实施翻转课堂整班教学，开展礼仪训练。

“我们在课程思政方面采取了系列措施，打了学、练、赛、督等组合拳，取得了一定的效果。堅持各类课程与思政课一盘棋，形成协同效应，构建课程思政的育人大格局，提升思想政治教育的亲和力和针对性，满足了学生成长发展的需求和期待。”南昌工学院党委副书记、常务副校长宋增建说。