技工院校的教学管理信息化建设新路径

2021-03-27刘伟

中文信息 2021年4期

刘伟

（西安技师学院，陕西西安 710077）

在现代的技工院校，教育教学管理过程中，要想真正地为信息化的时代增添良好的动力，就要不断地增强学生们的学习实力，真正地为学生们的发展和能力提升带来更多的帮助，因此，技工院校一定要逐渐地探究教育管理信息化的内容，在信息化的时代更好地体现信息化管理渠道，为新时代技工院校学生的发展提供更多的帮助。

一、技工院校教学管理信息化的重要性

1.教学管理信息化是技工院校改革的必然趋势

在现代技工院校的教育管理信息化发展中，改革是必然的趋势，因为现代多媒体网络技术的逐渐发达，造成了技工院校要想更好地获得教育资源和信息资源，就必须要加强与教师和学生之间的沟通交流，让学生主动探究形成一种开放的教育信息模式，有效加强学生的信息处理能力，因此，教育管理信息化是技工院校教育发展的必然趋势[1]。

2.提高技工院校教学管理的效率和质量

在技工院校开展教育管理信息化的教学内容，能够有效地帮助院校的教师提供良好的自动化教育模式，让技工院校人员能够快速地利用沟通和交流的机制，提升教育管理的效率和发展的质量，真正地为技工院校教育发展和科学性的提升带来更多的帮助，真正地跑赢教育发展市场。

3.教学管理信息化能完善技工院校的公共服务体系

在教育管理信息化的发展趋势中，技工院校要想真正地的开通和建设公共服务体系，就一定要在高水平的教育信息管理中，组建自身的资源库和管理形式，为新时代信息化的融合以及管理水平的提升带来更多有效的帮助。

二、技工院校教学管理信息化建设存在的问题

1.资金投入力度不足，基础设施不完善

在现代的技工院校教学管理信息化建设过程中，技工院校对于教学信息化的内容基础设施不够，完善学校再投入教学管理，信息化硬件设施方面存在力度不足的现象，技工院校资金拨付往往都重视对学生们相关专业技能的培养，对学生们的教育信息管理投入较少，基础设施不够完善。

2.缺乏完善的管理体制，管理需求不足

在技工院校的教学信息管理教学中，要想真正地形成相应的体系，在管理的需求上就要建立完整的体制，让体制来规范技工院校内部的教育管理信息化发展，但是，在新时代的技工院校信息化教育管理中，无法满足现有的管理体制，对于技工院校教育管理信息化产生了阻碍作用，也难以提升相应的措施和效果。

技工院校教师的专业素养和专业能力是非常重要的，因为对于教育信息化这项工作来说，教师一定要具备相应的信息知识水平，才能真正地操作信息系统，为学生们的教育信息管理带来更多的帮助。但是，现代的技工院校大多数都是刚毕业的年轻教师，或者是一些年龄较老的教师，在进行教育信息化管理的过程中，难以形成良好的信息知识水平，对教育管理缺乏经验，专业性较弱[2]。

三、技工院校教学管理信息化建设的途径研究

1.加强技工院校教育管理人员信息化意识和专业化能力

在现代技工院校教学管理信息化的建设过程中，技工院校一定要让管理人员信息化的意识和专业化的能力得到相应的培养，这样才能保证从事这项工作的人员能够具有信息化的水平，真正地实现教育管理信息化的能力。因此，在当前的技工院校教育培训中，要不断地加强教育管理人员的培训力度，真正地让他们将信息化的管理工作和教育工作融合在一起，与时俱进，具有先进的互联网教育思维，真正地强化教学管理的教育内容，为新时代教育发展和能力提升带来更多的支持和帮助[3]。要想真正地让技工院校教育管理人员的信息化水平得到强有力地提升，就要不断地加强日常培训和固定培训，真正地让新型的教育信息知识更好地融合，在技工院校的教育发展之中，融合信息化的素养落实培训教育内容，真正地加强岗位和信息技术的融合，促进教师和学生教师和教师之间的交流机会，给予学生们互动交流的平台，为技工院校教育信息管理更上一层楼提供更多的帮助。

2.加大投资力度，推动加快技工院校信息化建设的进程

在教育信息管理工作的过程中，只有加大投资力度，将信息化建设的水平提升到一定的程度之上，才能保障基础设施的正常运行，促进信息管理的发展。首先，在资金方面一定要寻求国家有关部门对技工院校的支持，将信息管理设备真正地融合，在技工院校的发展之中，促进基础设施建设，同时，技工院校也要结合自身的实际状况，真正地进行资金分配和资金管理工作，将教育资金和信息技术相互融合，促进更多的资金能够投入到教学管理信息化建设的过程中，最重要的是技工院校，还要加强和当地企业以及公司之间的合作，不断地拓展自身的资金来源，让学生们更好地通过教育信息化的建设，了解企业信息平台，促进与企业发展相互融合，真正地利用好信息技术建构良好的教育目标[4]。

3.全面提升教育管理人员的网络技术应用能力

硬件设施配备好，教育人员的专业化水平提升好，这就是当前在技工院校教育信息化管理方式的进一步更新换代。由此看来，在新时代的技工院校教育管理过程中，还要加强学生们对自主意识的提升，确保信息化的管理结构能够更新换代，并且在信息技术的驾驭方面，能够始终如一地建立教育资源管理，真正地让信息技术的多项资源融合在教育信息的管理之中，促进技工院校的长足发展和进步[5]。