自我革命：中国共产党最鲜明的品格

□弘 文

2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，“在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求”。这三个“必然要求”，是对这次党史学习教育重大现实意义的深刻揭示。其实，不论是“牢记初心使命”，还是“坚定信仰信念”，都是“推进党的自我革命”的应有之义。因此，把握这次学习教育的必然要求，取得“学党史、悟思想、办实事、开新局”的实际效果，关键在于必须深刻理解“自我革命”这一党的最鲜明品格和最大优势。

彻底唯物主义立场的高度自觉

“知人者智，自知者明。”勇于变革、与时偕行，而不是故步自封、自以为是，坚持真理、修正错误，而不是文过饰非、讳疾忌医，体现了一个人、一个政党的勇气，更是对他所坚守和信奉的哲学世界观的检验。勇于“自我革命”的中国共产党，最深刻的动因来自“我将无我、不负人民”的彻底唯物主义立场——“我们党之所以有自我革命的勇气，是因为我们党除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己的特殊利益。不谋私利才能谋根本、谋大利，才能从党的性质和根本宗旨出发，从人民根本利益出发，检视自己；才能不掩饰缺点、不回避问题、不文过饰非，有缺点克服缺点，有问题解决问题，有错误承认并纠正错误”。

人有人格、国有国格，一个政党也有其“党格”。所谓“品格”，原本属于社会学、心理学、伦理学的概念，一般用来指某个人所具有的价值取向、行为操守等，后来逐渐被沿用到企业、民族、政党、国家等身上。与其他政党特别是与资产阶级政党相比较，以马克思主义为行动指南的中国共产党在长期的斗争实践中，在接续不断的社会革命中，事实上也塑造和形成了属于其自身的一系列鲜明品格，例如敢于担当、勇于牺牲，人民至上、大公无私，艰苦奋斗、愈挫愈奋，实事求是、与时俱进，独立自主、不卑不亢等。但是从其本质上看，以“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”为内核的“自我革命”精神，才是她最鲜明的品格。与此相应，百年风雨苍黄、百年苦难辉煌，中国共产党有很多其他政党不能比也比不了的优势，例如密切联系群众、理论联系实际、批评和自我批评以及全面从严治党等。但综合来看，最大的优势还是她能够根据形势和任务的变化而对自身作出变革也即“自我革命”。正如习近平总书记指出的，“有些人迷恋西方多党轮替、三权鼎立那一套，认为一党执政无法解决自身存在的问题。实际上，纵观各国政党，真正像中国共产党这样能够始终如一正视自身问题，能够形成一整套自我约束的制度规范体系，能够严肃惩处党内一大批腐化变质分子的，可以说少之又少”。

中国哲学的深邃智慧。以儒家思想为代表的中国古典哲学，尽管距离彻底唯物主义世界观尚远，但凭借古人的直觉和感性，依然体悟到自然界及人世间变动不居、生生不息的大道之所在。“革命”一词最早见于《周易·革卦》——“天地革而四时成，汤武革命，顺乎天而应乎人，革之时大矣哉”，还讲“大人虎变，小人革面，君子豹变”。其他诸如“生生之谓易”“日新之谓盛德”“苟日新，日日新，又日新”“穷则变，变则通，通则久”等，无不是阐述宇宙万物求新求变的恒常状态，并引来用以形容人应该具有的精神状态。这种宇宙观可以说贯穿了整个中国哲学的源流。这一优良传统和思想精华，历经数千年蜿蜒曲折，被吸纳、融入马列主义基本原理与中国具体实际相结合的产物——毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系之中。今天的“自我革命”重大论述在思想渊源上与中国哲学的这一传统是内在贯通的。

马克思主义的本质要求。马克思主义哲学作为无产阶级的“头脑”，集中反映了近代自然科学、社会化大生产和阶级斗争的实际状况及其运动趋势，无产阶级的“一无所有”与最坚决、最勇敢的革命精神在内在上是有机联系的，而作为无产阶级先锋队组织的共产党更是如此。马克思认为，“在无产阶级和资产阶级的斗争所经历的各个发展阶段上，共产党人始终代表整个运动的利益”，“他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”，而是要“为绝大多数人谋利益”，为建设“自由人的联合体”的共产主义社会而奋斗。《中国共产党章程》规定：中国共产党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。这个利益立场决定了共产党人必须像鲁迅先生所说的那样敢于直面惨淡的现实、敢于直面淋漓的鲜血。这种无私无畏的态度其实就是“自我革命”精神。正如习近平总书记深刻指出的，“要兴党强党，保证党永葆生机活力，就必须实事求是认识和把握自己，以勇于自我革命精神打造和锤炼自己”，“只有努力在革故鼎新、守正出新中实现自身跨越，才能不断给党和人民事业注入生机活力”。

习近平党建重要思想的核心内容。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国的马克思主义、21世纪的马克思主义。习近平党建重要思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。系统领会习近平新时代中国特色社会主义思想，必须重点把握习近平党建重要思想，而要如此又必须着力理解“自我革命”这一核心要义。回顾国际共产主义运动史，马克思主义经典作家从不同侧面谈及或阐发共产党人特有的“自我革命”精神的比比皆是，也正是在前人诸多论述的基础上，习近平总书记才得以开创性地提出“自我革命”的重大论断，从而在新的历史条件下深化、拓展和发展了马克思主义政党学说特别是党建学说。习近平总书记最早提出“自我革命”概念是在2015年5月5日中央全面深化改革领导小组第十二次会议重要讲话中——“只要对全局改革有利、对党和国家事业发展有利、对本系统本领域形成完善的体制机制有利，都要自觉服从改革大局、服务改革大局，勇于自我革命，敢于直面问题，共同把全面深化改革这篇大文章做好”。后来，最著名的论述就是党的十九大报告中关于新时代党的建设总要求——“坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党”。2018年1月5日，习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班开班式上的讲话中进一步指出，“要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，我们党必须勇于进行自我革命，把党建设得更加坚强有力”，“这既是我们党领导人民进行伟大社会革命的客观要求，也是我们党作为马克思主义政党建设和发展的内在需要”。

从中国传统哲学的演进到马克思主义中国化的历史进程，马克思主义基本原理与中国国情特别是中国优秀传统文化相结合的广度和深度都在逐步拓展，而在新时代，以习近平总书记为主要代表的当代中国共产党人创造性提出并系统阐述“自我革命”，更是标志着马克思主义中国化步入新的境界，同时标志着中国共产党在“建设什么样的党，怎样建设党”等重大基本理论问题的认识上获得高度自觉，开始走向新的成熟。

党永葆生机活力的内在机理

“胜人者力，自胜者强。”不能胜“寸心”，安能胜“苍穹”！站在中国共产党成立100周年新的历史起点上，回望历史，不难看出，世界上的大党老党兴衰成败的教训很多，其中根本的一条在于能否根据形势变化和时代潮流勇于并善于变革自身。习近平总书记强调，“中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力”。这就鲜明而深刻地揭示了百年来虽历经坎坷磨难、饱经风雨沧桑，中国共产党依然能够初心不改、矢志向前，从成立之初只有50多名党员的小党逐渐发展成为如今拥有9100多万名党员、460多万个基层党组织、在14亿人口的东方大国长期执政的世界第一大党的真正谜底。

“百年恰是风华正茂”的独特密码。从1921年上海石库门、嘉兴南湖红船出发，一路走来，中国共产党胸怀中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂。放眼全球，建党百年并长期处于执政地位的大党寥若晨星，究竟是凭借何种能力，使得中国共产党不惧风霜雪雨，依旧傲然挺立、朝气蓬勃？无他，唯有“自我革命”！

1949年6月30日，毛泽东在《论人民民主专政》一文中说，我们党就像一个人一样，“有他的幼年、青年、壮年和老年”。走过28年的中国共产党，“已经不是小孩子，也不是十几岁的年青小伙子，而是一个大人了”。这主要指的是经过28年新民主主义革命时期的大革命、土地革命战争、抗日战争、解放战争等一系列伟大斗争和伟大社会革命的锤炼，中国共产党这个曾经非常弱小的政党已经从思想上、政治上、组织上等各方面成长、成熟起来了。

历史和人民之所以选择了中国共产党，而不是国民党或者其他什么政党，是有其内在逻辑的。我们说中国共产党是一个伟大光荣正确的党，这是从党的历史发展的主题主线和本质主流上讲的。正是在如何对待自身走过的路、做过的事等重大问题上的“不二”态度，彰显了中国共产党非同一般的“自我革命”精神，从而也赋予了她取之不尽用之不竭的强大正能量，得以在政党如林、强敌环伺、困难重重、艰险无比的历史条件下，能够披荆斩棘最终胜出。对此，习近平总书记指出，“一个马克思主义政党，要保持先进性和纯洁性，实现崇高使命，必须‘以补过为心，以求过为急，以能改其过为善，以得闻其过为明’，一刻不放松地解决自身存在的问题，始终跟上时代、实践、人民的要求”。

土地革命战争时期，中央苏区第五次反“围剿”失败后，红军被迫开始长征，苦战前行，损失极大，直到1935年具有转折意义的遵义会议召开，开始确立毛泽东在党中央的领导地位，开始确立一条正确的路线，党、红军和中国革命的命运才发生历史性的变化。延安时期，为了从思想上全面认识土地革命战争以来党的路线方针政策，深入总结历史经验，以利更好地前行，毛泽东主持编辑《六大以来》《六大以前》《两条路线》以及《关于若干历史问题的决议》等重要文献，从而极大地统一了全党思想，为胜利召开党的七大，把全党意志空前凝聚到以毛泽东同志为核心的党中央周围，进而赢得新民主主义革命在全国的胜利，奠定了坚实的思想政治基础。

“文化大革命”结束以后，面对党内外思想混乱局面，着眼于解放思想、实事求是、团结一致向前看，以邓小平同志为代表的中国共产党人以自我革命精神，敢于直面问题，勇于解剖自己，凝聚全党智慧，形成了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，有力回应、化解了思想认识上的谜团和困惑，极大地统一了全党思想，从而为顺利推进改革开放和社会主义现代化建设事业，进而成功开创中国特色社会主义崭新局面，提供了极其重要的思想政治保证。

在一代又一代共产党人的接续奋斗下，中国特色社会主义跨过激流险滩，走进了新时代。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以强烈的问题意识，毅然提出“全面从严治党”，以“得罪极少数，不负十三亿”的担当精神，以敢于刀刃向内的勇气向党内顽瘴痼疾开刀，以一抓到底的钉钉子精神把管党治党要求落实落细，贯穿着强烈的自我革命精神，体现了我们党自我革命的决心和意志，推动党和国家各项事业发生了历史性变革，取得了历史性成就。对此，习近平总书记深刻指出，“自我革命本身就是对着问题去的，讳疾忌医是自我革命的天敌。无论什么时候，问题总是客观存在的，怕就怕对问题熟视无睹、视而不见，结果小问题变成大问题，小管涌演变为大塌方。只有努力在革故鼎新、守正出新中实现自身跨越，才能不断给党和人民事业注入生机活力”。

破解历史周期律的根本途径。历史周期律问题，最初是由著名民主人士黄炎培于1945年在延安向毛泽东提出来的。黄炎培提出，回顾中国历史，历代王朝起起落落、更替如常，都没有能够逃离治乱兴衰的循环怪圈，也即历史周期律，如日东升的中国共产党人有什么好办法没有？对此，毛泽东的回答是，有办法，这个办法就是“民主”，只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈，才不会人亡政息。新中国成立以来的历史发展实践证明，毛泽东当初给出的回答不仅是真诚的，也是完全正确的。

值得注意的是，2018年1月5日，习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班开班式上的讲话中提到历史周期律问题。他指出，“回顾封建王朝的兴衰更替史，不难看出：有些封建王朝开始时顺乎潮流、民心归附，尚能励精图治、以图中兴，遂致功业大成、天下太平，但都未能摆脱盛极而衰的历史悲剧”；“我们党和国家的性质宗旨同封建王朝、农民起义军有着本质区别，不可简单类比，但以史为鉴可以知兴替。功成名就时做到居安思危、保持创业初期那种励精图治的精神状态不容易，执掌政权后做到节俭内敛、敬终如始不容易，承平时期严以治吏、防腐戒奢不容易，重大变革关头顺乎潮流、顺应民心不容易”。

近年来，世人无不惊叹于中国经济快速发展和社会长期稳定的“两大奇迹”，也给出这样那样的猜想和推断。但最值得警惕的是，西方一些反华反共分子叫嚣什么“这是中国人民辛勤劳动的结果，与共产党的领导没有关系”等奇谈怪论。对此，最有力的回答是习近平总书记的论断，“现在，世人惊叹中国理论创新、实践创新、制度创新步伐之快，惊叹中国社会面貌变化之大，要看到在这些发展变化背后是我们党永不自满、永不懈怠的品格，是我们党不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的精神”；而面向未来，“我们要不忘初心、牢记使命，继续以逢山开路、遇水架桥的开拓精神，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命”。

以党的自我革命引领伟大的社会革命，同时在伟大的社会革命中实现党的自我革命，这就是百年来中国共产党得以克服一切艰难险阻，战胜来自自然界、社会以及自身的一切敌人，最终成功破解历史周期律的真正谜底。

集中学习教育的成功经验。如何推进以“不忘初心、牢记使命”为核心内涵的党的“自我革命”呢？在积极投身“伟大斗争”“伟大事业”“伟大梦想”等火热实践的基础上，离不开“教育”尤其是“从自己的历史中学习”这个重要途径。习近平总书记反复强调“历史是最好的教科书”“中国革命历史是最好的营养剂”等，都是从这个意义上阐述的。事实上，在全党开展集中学习教育，也是百年来我们党借以明确方向、总结经验、淬炼党性，从而面向新阶段新征程，凝聚全党全民力量，攻坚克难，夺取新的更大胜利的重要举措和成功经验。

习近平总书记指出，“我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格”。学习研究党史，是为了总结经验，提高认识，更好地把握中国革命、建设和改革的规律，确保全党以良好的精神状态，去完成自身肩负的神圣历史使命。毛泽东曾说，“我是靠总结经验吃饭的”。1942年，他在《如何研究中共党史》一文中指出，“现在大家在研究党的历史，这个研究是必须的。如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。这当然不是说要把历史上每一件事统统搞清楚了才可以办事，而是要把党的路线政策的历史发展搞清楚。这对研究今天的路线政策，加强党内教育，推进各方面的工作，都是必要的”。毛泽东是一位注重从历史学习中总结经验、把握规律的高手，不仅如此，他还利用各种时机，带动党中央和全党共同致力于党史等学习教育。延安整风就是一次以“学习”为基本内容的党的自我教育，其历史意义和深远影响已经是公认的了。

2021年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话

改革开放以后，随着以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的基本路线的确立，着眼顺利推进社会主义市场经济实践进程，确保党面对“四大考验”“四种危险”，能够永葆先进性和纯洁性，不同形式的党内学习教育始终在开展。党的十八大以来，全党已开展4次集中教育：2013年的党的群众路线教育实践活动，2015年的“三严三实”专题教育，2016年的“两学一做”学习教育，2019年的“不忘初心、牢记使命”主题教育。事实证明，这些党内集中教育的开展均已取得了良好效果，对于促使全党“不忘初心、牢记使命”，对于增强执政党的创造力、凝聚力和战斗力，对于巩固和提升党的团结统一，发挥了至关重要的作用，并积累了不少成功经验。正是在此基础上，“在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要”。

党史学习教育的鲜明指向

在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。习近平总书记指出，“党和人民事业发展到什么阶段，全面从严治党就要跟进到什么阶段，坚持严字当头，把严的要求贯穿管党治党全过程，以自我革命的政治勇气着力解决党内存在的突出问题，做到管党有方、治党有力、建党有效”。针对这次在全面建成小康社会之后，着眼全面建设社会主义现代化国家新征程，深入开展以县处级以上领导干部为重点、面向全体党员、贯穿2021年的党史学习教育，党中央召开了隆重的动员大会，习近平总书记提出了明确要求，党中央为此作出了周密部署和工作安排，其重视程度之高、政治考量之深、决策部署之精，可谓空前。切实把这次学习教育各项部署落地见效，很重要的一点还是要紧紧抓住“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年”这一根本要求，深入领会其中蕴含的问题导向和实践指向。

学史明理。“欲明大道，必先为史。”习近平总书记指出，“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好”。通过系统回顾党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，就能使我们在理性认识上愈益明了红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易以及中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理所在。这就是习近平总书记强调的，“必须让我们14亿人民、9000多万党员特别是各级领导干部，很好地学习中共党史、新中国史。创业难，守业更难，守住中国共产党创立的社会主义伟大事业，世世代代传承下去”，要教育引导全党“树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性”。

学史增信。信仰信念信心，是百年来中国共产党人能够攻坚克难、勇往直前的精神支柱，当然也是这次党史学习教育的一个重要着力点。首先是对马克思主义的信仰。习近平总书记强调，“要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作”。其次是对中国特色社会主义的信念。中国特色社会主义不是从天上掉下来的，而是一代代中国共产党人致力于把马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合，经过千辛万苦探索创新的必然结果。再次是对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。没有共产党就没有新中国，也就没有以改革开放为根本标志的中国特色社会主义道路的开辟。百年来的实践证明，只有中国共产党才能带领中国人民实现中华民族伟大复兴中国梦。新的时代背景下，听党话、跟党走，是以从情感深处真正认同党的领导为前提的，这就需要通过系统深入的学习实现由不知到知、由知到信、由信到行的转变，同时还要树立正确党史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，不断增强抵御历史虚无主义侵蚀的免疫力。

学史崇德。学习百年党史，不仅是对丰富历史知识的熟悉和掌握，还要透过历史的曲折反复、无数革命先烈和英雄人物的牺牲奉献，从蔓延百年而不断升华、凝结的党带领人民为了美好生活而英勇奋斗的一系列“精神谱系”中，深刻感悟和领会中国共产党人对理想的坚定、对领袖和组织的忠诚、对人民的无私奉献、在困难面前的坚韧不拔等高尚品德和人格风范，努力使之内化于心、外化于行。对此，习近平总书记强调，“要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神”。当前，统筹中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，特别需要强调以“党的团结和集中统一”为核心内涵的党的政治优势。习近平总书记指出，“要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使”。

学史力行。立足“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，在各项工作的千头万绪中，党中央决定开展这样一次集中学习教育，根本目的在于通过学习推动全党牢记初心使命，进一步达到“政治过硬、本领高强”的目标，更好地肩负起新发展阶段构建新发展格局、贯彻新发展理念、实现高质量发展的新的历史使命，更好地造福人民。对此，习近平总书记指出，“要教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力”；“要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展”。

回首百年路，起航新征程。走过了千山万水，仍要跋山涉水。面向新发展阶段，一系列新的伟大社会革命呼唤着中国共产党必须实现新的“自我革命”。能否以彻底的自我革命精神把党中央关于这次党史学习教育的战略部署理解落实到位，不仅关乎整个学习教育的实际成效，关乎中国共产党的担当作为，更关乎全面建设社会主义现代化国家的开局起步以及“第二个百年”奋斗目标的顺利实现，为此，各级党组织和广大党员干部应从政治上予以审视把握，立即行动起来，切实抓紧抓好。