以书为鉴，我心亦明

郁立达

“古之学者必有师”，昌黎有师，我也有师。我的老师之一便是书籍，它对我传道授业，解疑释惑。读书，使我心明。

“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠……”在寒风呼啸中负箧曳屣借书求学忍冻受饿抄书研习者，宋濂也。明代大学士宋濂，早年家贫，嗜读好学，艰辛发愤。他为勉励年轻人一心向学而作的《送东阳马生序》，如今读来仍令我心震颤。在物质条件日益优渥的今天，很多人追逐浮华不愿潜心修学，坐大厦楼宇之中，有德才高标的老师倾囊相授，有舐犊情深的父母保障供养，比之宋学士幼年可谓锦衣玉食了，却不肯专心致学，反差之大令人汗颜。读书，激发我学习的动力，在这浮躁的尘世，读书尽拂我心上之尘。

“噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难难于上青天。”于山巅断崖间攀登前行者，李太白也。蜀道何其难也，“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川，黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”。为学之道也如此——荆棘载途，虎狼当道，万千疑难险阻令人望而生畏，但若仗剑直进，纵马放歌，难于上青天的剑阁蜀道亦被踩在脚下。读书，赋予我勇气和力量，去战胜学习生活中的艰难险阻，拨云见日，明心行志。

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，在骤雨浇身料峭春寒中吟啸而行者，东坡居士也。苏轼一生历经大大小小磨难数不胜数，大贬小贬不计其数，但他笑对人生，怡然自得，仿佛“自信人生二百年”“也无风雨也无晴”。苏子瞻的旷达令我心敞亮，为之拍手称快，钦佩之至。在人生征途上，难免会遇到挫折和磨难，多读苏轼，就能被他处逆境而不怨尤消沉、经风雨仍安之若素从容前行的旷达情怀和超然心境所感染，闲看庭前花开花落，漫隨天外云卷云舒。以书为鉴，我心亦明。

“欲觉闻晨钟，令人发深省。”晨钟催读为谁而鸣？是为我，也是为你。E97FC540-75AA-47BF-BF17-112B7A6E6ADB