不会写家人的“特别之处”怎么办

【导 语】

世间万物，都在不断变化着。毛毛虫破茧成蝶，爬山虎不断生长，月晴圆缺……如果要你细细观察其中存在的变化，可不是一件容易的事。观察完之后，还要把它写下来，这个难度就更大啦！怎么写观察日记呢？这一回，何捷老师就教你学写好观察日记。

【写作疑难杂症站】

聪头哥的语文老师布置给大家一项作业：用一个月的时间观察大自然的变化，并记录下来，一个月之后，学校将开展分享会，请大家分享这一个月里观察到的事物变化。聪头哥决定种植物，于是他把家里的荔枝果核种进了土壤里。在头几天，聪头哥每天都浇水，并观察荔枝果核的变化。可是，它却一点儿变化也没有。聪头哥很失望，因为他每天在观察日记里写的内容都一样。突然有一天，聪头哥看到花盆里冒出了绿芽，高兴极了，他赶紧记录下来。分享会当天，聪头哥分享了自己种的荔枝果核发芽的过程。但从他的分享中，大家很难感受到荔枝果核发芽的过程。

【何捷老师诊断书】

聪头哥是个很喜欢参与活动的学生，对于学校举办的分享会，他也是很认真地在准备。但是聪头哥这一次为什么失败了呢？

首先，聪头哥在选择观察植物之前缺少对植物的了解。所要观察的植物在什么样的环境下成长？习性怎么样？在对植物不了解的情况下，聪头哥贸然选择种下荔枝，荔枝就很难在这样的环境下快速成长，这就导致聪头哥难以描述出荔枝的生长过程。其次，聪头哥在观察植物时，没有用上多种观察方法进行观察。他只是简单地用肉眼观察，而植物发芽时的细微变化却被忽略了。这样，聪头哥写的观察日记就很难把荔枝发芽的变化过程写出来。而且，聪头哥在写观察日记时，没有把整个观察的过程写出来，具体怎么观察的？观察时有什么发现？他只有把过程写详细，在和他人分享時才可以很自然地带着大家走进自己的观察中。最后，聪头哥在介绍时，没有把自己的观察心情和感受写入其中。随着植物的生长变化，观察者的心情也会相应变化。读者感受到你心情变化的同时，也能从中感受到植物的生长变化。

同学们，连续观察一种事物，可不是一件容易的事情，它需要我们的耐心和坚持。要想写好这样的观察日记，需要一些方法来助力。

【何捷老师独门秘笈】

观察是智慧最重要的能源，也是写作的“先遣部队”，观察得认真仔细，我们写起作文来如有神助。观察日记，主要是记录观察对象的变化。那么，要想使这次作文写得生动而富有个性，观察得好是首要条件。因此，我们在观察事物的时候应有“心”有“意”：

一、要有一颗细致的心

观察过程中，我们要仔细观察、冷静思索，而且观察后还要细心回味，把一些印象深的东西整理出来做好笔记，为以后的写作提供充足的材料。比如，观察绿豆发芽的过程：第一天，绿豆浸在水杯里。第二天，绿豆鼓鼓的，长大了一倍，中间裂开，露出白白的肉，像一颗胶囊。第四天，绿豆抽出了一丁点儿嫩芽，细细的，弯弯的。第五天，绿豆的嫩芽长高了，约有1厘米长。第六天，嫩芽不断长高，而且出现了分枝。第八天，嫩芽大约有3厘米长，分枝越来越多。第九天，嫩芽上长出了绿色的叶片。第十天，叶片不断生长。第十二天，绿豆的嫩芽长到约7厘米高，而且叶片越来越多。刚长出的叶片是淡黄色的，早长出的叶片是草绿色的。第十四天，由于嫩芽越来越长，叶片越来越多，绿豆芽都往下弯了。你们瞧，只要细致观察，做好详细的观察记录，写观察日记的材料就有了。

二、要有一颗灵动的心

观察的时候，我们不能只见树木、不见森林，不能用静止、单一的目光看待事物。同一景、物、人、事，如果我们有一颗灵动的心，从不同的方式、时间、地点去观察，运用视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官多角度、多层次去观察，就可以得到不同的发现，进而从根本上把握事物特征。如观察一种小动物，可以从整体到局部进行观察;也可以观察小动物的生活习性;还可以从小动物和我之间的关系进行观察，了解动物的喜、怒、哀、乐等等。这样，写的观察日记内容就更加具体，更能够吸引读者。

三、要有一颗含情的心

我们在观察时要有感情。如果是为了观察而观察，漫不经心，对观察对象冷冷冰冰，没有半点感情的投入，没有一丝爱的关怀，这样的观察就很难取得好的效果。因此，在观察时要有感情，带着自己一份真挚的情感去观察。比如：在观察一棵被压在石块下的小草时，如果怀着一份对小草顽强生命力的敬佩之情;在观察蚂蚁搬家时，如果怀着对小生命团结合作产生的巨大潜力的惊奇之情，那么，写出来的内容便能感染到读者，给读者留下深刻印象。

四、要有持之以恒的意志

同学们，观察不能三天打鱼、两天晒网，应该持之以恒，养成乐于观察、善于观察、勤于观察的好习惯。这就需要有意志的参与。比如，我们可以连续观察蚕的生长过程，记下观察到的蚕的成长过程;也可以连续观察小蝌蚪，了解蝌蚪变成青蛙的变化过程。有了持之以恒的意志的参与，还怕写不出详细的观察过程吗？

总之一句话，观察在于用心。只要我们观察到位，写作不愁哟！

【快乐写作练练笔】

同学们，写观察日记是一件苦差事，要坚持、持之以恒才会收到较好的效果。不过，写观察日记既饱了眼福，又提高了写作等方面的综合能力，是一件一举多得的事。来，大家一展“拳脚”吧：请同学们试着对家里种植的花草或者养的小动物进行连续观察，用观察日记记录下你的收获。

同学们，至此，今年《何捷老师作文诊断馆》栏目已经全部刊登完了。你学会了哪些写作技巧呢？明年，何捷老师又会给我们带来哪些秘笈呢？敬请期待。