思路清晰、逻辑严密的议论文更易得高分

黄世春

在高考作文阅卷中，笔者发现，有些考生的文章思路不清，各部分之间缺少关联、衔接松散，这不仅影响阅卷老师阅读的速度、心情，也影响着作文的最终得分。作为考生，如何让阅卷老师能更快地看出自己的作文是思路清晰、逻辑严密的呢？我们不妨来看看下面这两个作文片段：

你们要抛弃的第一重“滤镜”是对自己过高的定位……应闲庭信步，渐入佳境，不断调整，如此方能不断提高对自我的认知，激发自己的潜能。

你们要抛弃的第二重“滤镜”是过于在乎外界的声音……这些声音我们要听取、要关注，但却不必过于在乎。只有外在与内在相合相契时，这些声音或许才有价值与意义。

你们要抛弃的第三重“滤镜”是对努力的盲目自信……

——摘自2020年高考全国Ⅲ卷优秀作文《卸下“滤镜”，画出最美的自画像》

审视自我，明确目标……有了目标，才会有努力的方向；才会不畏艰辛，勇敢前行，抵达成功的彼岸。

怎样做才更容易成功呢……我们要通过审视，认清自我，确立目标，并为之不断努力。一个人之所以能不断地取得进步，就是因为他能够看清自己，明确自己的目标，并且秉持一颗上进心，不懈奋斗。

心有目标，不懈奋斗……

……在奋斗过程中，需要学会反省，才能更好地发展自我。

学会反省，完善自我……

——摘自2020年高考全国Ⅲ卷优秀作文《审视自我，描绘未来——致高一新生的一封信》

第一篇文章从“卸下‘滤镜”的角度，谈如何更好地认识、提升自己，按照并列式结构，采用序数词（第一重、第二重、第三重）設置了三个分论点且置于段首，使得文章思路清晰、逻辑严密。第二篇文章从“审视自我，明确目标”“心有目标，不懈奋斗”“学会反省，完善自我”三方面展开论述，衔接自然，思路清晰，层层递进。在具体论证中，主体段落的一、二部分之间，用“一个人之所以能不断地取得进步，就是因为他能够看清自己，明确自己的目标，并且秉持一颗上进心，不懈奋斗”承上启下；主体段落的二、三部分之间，用“在奋斗过程中，需要学会反省，才能更好地完善自我”来过渡。这两篇文章，都得到了阅卷老师的青睐，从而提升了作文的整体得分。

怎样才能让文章做到思路清晰、逻辑严密呢？笔者以为，要在段与段之间用一定的语言材料来连接。如，在段首或段尾，可以在段与段之间用序数词（第一、第二、第三等）或顺序副词（首先、其次、最后等）设置分论点来连接；可以在段与段之间用有内在逻辑关系的分论点来连接，一般置于段首或段尾；可以在段与段之间用表顺接（因此、于是、所以等）或反接（不过、然而、但是等）关系的连词来连接，显示段与段之间的逻辑关系。使用这些方法，可以避免因思维转换突然、逻辑链条断裂，而使文章中出现各部分之间思路不清、衔接松散的情况，使得文章各部分之间衔接自然、逻辑严密，从而有效地锻炼思维能力，提升作文水平。