高校思想政治教育路径探索

摘要：2017年党的十九大在京召开，会议对我国社会的发展做出了重大判断，即中国特色社会主义进入新时代。中国特色社会主义进入新时代意味着我国各方面较之前都有了一个较大的提升，这也对我国未来各方面的发展提出了更高要求，其中，党和国家就对我国的思想政治教育提出了更高的要求。因此，加强对高校大学生的思想政治教育工作是整个社会都关心的问题，牢牢把握思想意识形态领域的领导权对于国家和整个社会来说至关重要。本文主要主要论述的是如何对当代高校大学生进行思想政治教育的途径，通过良好的教育方式来提高高校学生的思想政治觉悟，以培养担当时代复兴大任的时代新人。

关键词：高校大学生;思想政治教育;途径探索

分类号：D267.6;G641

高校大学生是青年群体中的先进代表，他们是社会主义建设的主力军，是祖国未来的希望，只有他们树立起了良好的世界观、人生观和价值观，未来社会才能够朝着正确的方向不断前进。党和国家一直以来都高度重视对高校大学生的思想政治教育工作，思想政治教育是我国社会主义教育的重要组成部分，是保证我国意识形态安全的重要环节[1]。随着我国经济社会的快速发展以及网络时代的迅速崛起，这对我国高校的思想政治教育也出现了影响，高校是当代青年大学生的主要聚集地，也是对学生进行思想政治教育的主要阵地，而高校老师则是教育过程中的主要指导者、引导者和教育者，因此在这过程中必须进一步完善高校的思想政治教育途径，通过学校、网络以及政府等合力联手，提高高校大学生的思想政治觉悟。本文主要从教育引导、实践养成、学校党建工作、网络阵地建设以及培育家国情怀等几个方面来论述如何对高校大学生进行思想政治教育的路径。

一、思想政治教育路径探索

1、创新传统高校思想政治教育引导方式

习近平总书记曾经提到过：“ 办好思政课，关键在教师。”学校是高校大学生的主要聚集地，也是他们接受知识以及熏陶的主要基地，教师则是学校中的骨干分子，因此，完善高校的思想政治教育工作，主要从高校教师入手。

教育者本身首先要以马克思主义理论为教育的指导思想，自觉且深入学习马克思主义中国化最新理论成果，将马克思主义中国化最新理论成果融入到教学过程的每一环节，给高校大学生全面、系统的论述马克思主义理论，帮助他们树立正确的价值观、人生观，只有有了正确的信念做指导，他们才能够在现实生活中将理论运用于实践，才会有正确的行为导向。

其次，高校老师应创新传统的教学方式，教育者的教育方法要与时俱进，广大高校思想政治教育者应树立实事求是的教育理念，紧跟时代步伐以及网络文化发展的节奏，聚焦学生们所关心的热点问题，从学生兴趣入手进行教学，教育者要学会在实际生活中探寻思想政治教育的切入点，将之与思想政治教育理论相结合而运用于课堂之上，而不仅仅是简单的填鸭式教学。这样才能充分激发学生在教育过程中的主人翁精神，使他们主动的学习思想政治教育内容，充分发挥他们在教育中的主体地位，以此提高思想政治教育的实效性和推动思政课程向课程思政的转换。

最后，教育者应聚焦立德树人这个中心对学生进行思想政治教育，教育者首先要注重对自身的德育教育，教育者应通过学习和实践不断提高个人的思想素质和道德品质，做到自身“立德”，这样才能真正树好人，教育者在教育过程中本身就具有引导作用，教师的言谈举止会对学生造成很大的影响，教师应坚定自己的理想信念，培养坚定的政治立场，始终坚持与党中央的思想保持高度一致，通过聊天的方式与学生们进行交流，抓住合适的时机向学生们传播党的最新政策和理论，让学生们在沟通交流中学习，注意把握与学生之间的关系，努力与学生形成良师益友的状态，这样学生才能够自愿的接受教师的教学内容，学生自愿接受的内容往往比强行灌输式教育的效果要深刻很多。

2、充分发挥高校党建工作带头作用

在全国高校思想政治工作会上，习近平总书记强调，“我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针[2]。”大学生党建工作是加强大学生思想政治教育的有效途径[3]，大学生是当代青年群体中的优秀分子，而大学生党员又是大学生中先进的优秀分子，高校党建工作是党组织与广大青年群体紧密联系的重要枢纽，也是传达党的思想以及工作的重要组织，而大学生党员又是高校党组织内部的主要群体和与大学生群体与党组织形成密切联系的重要沟通人，因此高校党建工作对于提高大学生的思想政治教育工作极为重要。

首先要充分通过高校党建工作循序渐进的对大学生进行思想政治教育。如大学生党员培养过程就是一个循序渐进的思想政治教育过程，通过发展大学生党员可以培养和教育高校大学生学习党的一些基础知识，包括党的基本理论、党的基本路线、党的历史使命、党的初心和使命等等，在经过系统的学习后组织学生进行考核，考核通过者方可有下一步發展党员的资格，通过这些高校党建工作可以让提高党的影响力和号召力，还可以为党组织注入新鲜血液，为党组织的进一步扩大奠定良好的基础，培育新时代有责任、有担当的新党员;要充分结合高校党建工作带头作用以及思想政治教育育人的作用，二者形成合力，有规律的对大学生进行思想政治教育。

其次，高校党建工作还应注重加强对党组织内部成员的教育，提高高校党组织内各个党员的党性修养和思想觉悟，只有他们真正从思想上入党才会在行动中表现出一名合格党员的模范行为，榜样的力量是很强大的，青年大学生党员如果在通过自己的模范行为在班级上表现出来，其他的同学就会受到他们的影响，从而自觉的形成某些行为，通过这种方式不仅可以提高已经成为大学生党员的大学生给一个警醒，也可以给即将入党的同学们一个标杆，同时也可以让他们体会到党员的荣誉感和责任感。高校大学生党员应通过不断学习树立好榜样，引领大学生树立正确的价值观并将之付诸于行动[4]，这样思想政治教育工作的开展就会更好的深入到学生的实际行动中去。

3、利用网络媒体提高高校学生兴趣

当前，随着互联网信息时代的不断发展，学生们可以通过手中的各种媒介获取到丰富、多样且书本上所看不到的思想政治教育内容，互联网的飞速发展正逐步让思想政治教育呈现出理论信息多样化的特点，网络已经成了对大学生进行思想政治教育的重要战略阵地，虽然互联网的出现创新了传统思想政治教育的教学方式，使之变得多样化，但它在带来便利的同时也出现了相应的问题。所以如何提高将传统思想政治教育的教学方式与搭乘互联网时代便车相结合起来正确的引导学生学习思想政治教育内容是现在思想政治教育工作者应当思考的首要問题。

首先，通过在网上学习学习强国、青年大学习、易班等app拓展思想政治教育网络资源，让高校学生及时学习到国内外最新信息，自觉学习党中央下发的文件，及时学习党的政策，逐步培养学生关注时事政治的良好习惯，增强国家情怀和社会责任感[5]。

其次，设立网上团课和答疑系统。互联网具有及时性、生动性的特点，学生们可以选择自己的自由时间来学习思想政治教育内容，因此，高校应设立校园团课，定期更新校园团课的内容让学生学习。由于互联网具有生动性的特点，因此它可以给学生呈现出丰富多彩的思想政治教育内容和图片的学习，青年群体是一个活泼、喜好新事物的群体，创新思想政治教育教学内容和方式可以更加吸引他们的注意力，同时也可以更加丰富他们的眼界，高校应充分利用互联网的优点以及根据高校大学生的鲜明特点制定网络思想政治教育学习计划，提高思想政治教育的效率。

最后，设立网络监督评晰系统。互联网在给思想政治教育工作带来极大便利的同时，也带来了一些负面影响，部分大学生会出现无法正确对待和甄别五花八门的网络信息的情况，因此，高校应设立网络评晰系统，定时定期让学生上交所学内容的相关数据截图以及汇报最近通过网络所习的信息做一个小节汇报交予老师，老师在根据各个学生情况综合设计线下思想政治教育内容，这样线上线下教学二者合一，既可以让老师随时发现大学生最近在进行网络思想政治学习时所遇到的问题，也可以提高高校思想政治教育的实效性。

二、结语

完善和创新思想政治教育是提高思想政治教育工作实效性和回应时代要求的必要途径，引导高校大学生健康成长和培育担当时代复兴大任的时代新人是当前思想政治教育的主要任务，当前，我们比任何时候都更加接近、更能实现中华民族伟大复兴的中国梦，只有我们每个人把自己的梦想融入国家和民族的梦想之中才能凝聚起实现中华民族伟大复兴的强大力量，因此，改善思想政治教育工作的途径必须放到教育事业中的重要地位上来，通过良好的思想政治教育方式有效整合青年们的思想，争取早日实现中华民族的伟大复兴！

参考文献：

[1] 张子豪.高校大学生思想政治教育创新路径探索[A].开封文化艺术职业学院学报，2020.8.20

[2] 夏杰.创设情境 推动互动教学：中职数学教学策略创新研究[J].教育现代化，2018.5

[3] 何劲翔.新时代大学生党建与思想政治教育协同育人的路径探索[A].德育教育

[4] 张全，李艳萍.新时代大学生思想政治教育方法和路径探索，青年与社会，2020年7月中

[5] 杨晓曼，孙玉翠.自媒体时代高校思想政治教育路径探索[A].黑河学刊，2020年9月

作者简介：洪迪，贵州大学，生于1997年，硕士，学生，研究方向为思想政治教育。

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