塑料污染打开我的“汇研究”之路

杨奕茗

研究未知的事物需要匠心和诗心。“匠心”是执着、寻求出色的严谨态度，“诗心”是新颖、寻求灵动的思维碰撞，犹如贾岛“推敲”，犹如杜甫 “语不惊人死不休”。

我所关注的研究方向是与每个人息息相关的环境问题，人们身处其中却或许浑然不知其对自身，乃至对人类整体的未来的影响。

塑料污染对大家来说绝对不是一个陌生的词汇，我们都知道，由于塑料袋的原料系高分子化合物，其结构稳定，不易被天然微生物菌降解。不可降解的塑料袋自然腐烂需要200年以上，并且会对土壤、动物生存、人类生活环境等造成很大危害。目前全球每年使用5万亿个塑料袋，每年有800万吨塑料流入海洋，按此趋势，30年后，海中塑料垃圾数量将超过海鱼数量！这样扎心的数据不应仅作为预测，更应作为采取行动的警示。

困惑——求解：不识庐山真面目，只缘身在此山中。

就开题的问题，我与老师进行了充分沟通，屡次刮起“头脑风暴”，寻觅好的解决思路;我们反复揣摩细节，逐渐走向精细管理，即根据当下生物降解塑料的主要成分是淀粉-聚乙烯醇也就是PVA，近似纤维， 来源广，品种多，成本低的特点，针对当下用它制成的降解塑料仍有三大主要问题：承重能力低，耐用性差，防水性差和透光性差的问题，研究不同淀粉配比含量下的PVA生物降解塑料薄膜，测定提高淀粉用量及是否涂有防水涂层对薄膜不同性能的影响，从而研究物质含量和薄膜性能之间的关系，并从力学拉伸性能、透光性能、耐水性能、生物降解性能4个方面进行薄膜的性能评估，而不同的性能我也用不同的实验方法进行数据测量，完成了《开题报告》，经老师评议、指点，确定研究的思路和方法，安排研究过程与计划安排。

学习——求源：问渠哪得清如许？为有源头活水来。

我向老师请教，了解到生物降解塑料是指由自然界存在的微生物如细菌、霉菌和藻类的作用而引起降解的塑料。而理想的生物降解塑料是具有优良的使用性能，废弃后可被环境微生物完全分解，最终被无机化而成为自然界中碳素循环组成部分的高分子材料。PVA的降解机理，是微生物或细菌受到外部环境湿度、温度及材料表面形态等因素影响，粘附在高分子表面，微生物或细菌会分泌大量的酶，并通过水解反应或氧化反应将材料断裂成较低分子量的大分子链段微生物或细菌，再通过再吸收消耗掉大分子链段碎片，然后新陈代谢后形成 CO2、H2O 及其它小分子化合物。

除此之外，我还利用各种渠道，进行了广泛的资料搜集。一是从网上搜集。这样做的好处是简便易行，内容较新，不乏真知灼见;缺点是良莠不齐，真假难辨，需要认真辨认来源的可靠性和内容的真实性，不断剔除无用和虚假信息。二是图书馆查阅。对一些课题研究的基础知识，需要从经典读物中获得，因而，图书馆成了我们常去的地方。三是从文献数据库中检索我们想要的资料。我们注册了“知网”、“万方”等知识网站付费会员，通过检索和下载，取得了大量的期刊论文、会议论文和学位论文，为文献研究奠定了坚实的基础。

除书面资料的学习研究，我们不放弃每次向专家请教的机会。比如，模拟答辩时，市级教育专家给我们提出来许多好的建议;这些專家不但给我们面授机宜，还通过电话、QQ、微信，对我们进行远程指点。专家的建议和指点，对我们提高研究能力，顺利实行课题研究，提供了很大的帮助。

要想“跳出庐山看庐山”，那就需要寻觅更高的山峰。“会当凌绝顶，一览众山小！”

学习是研究问题、解决问题的重要途径，是提升研究能力的重要途径，是“登上泰岳之巅”的重要途径。我们的感悟就是，做课题就要学习中研究、研究中学习。

实践——求真：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

课题研究不会一挥而就，需要学习再学习、实践再实践、论证再论证，需要不断地总结、讨论、反思、提升。在此进程中，逐渐从“山重水复疑无路”走向“柳暗花明又一村”。

成果——求实：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

我们的最深切的感悟就是：课题要寻求创新，要在理论上有所建树，登高望远，独具匠心;研究要讲求细致，要从实践中来到实践中去，日雕月琢，千淘万漉，耐得住孤单，经得住推敲，作得成好诗！

（编辑：彭宇）