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一直走,走入 深海的星空

2021-03-14唐立梅陈志将

中学生天地(B版) 2021年12期
关键词:蛟龙浙江大学科考

唐立梅 陈志将

“第一次在水下看海面,阳光透下来,海水湛蓝湛蓝的,水面有一個一个透澈的凸起,来回晃荡,泛着白光。很快,水面就看不见了,只见窗外的浮游生物如暴雪般袭来,但体积都很小,一幅群魔乱舞、海雪飘飘的景象。到水下350米的时候,突然眼前一亮,第一个发光生物出现了,真是像星星,但更像流星,很快从我们眼前划过。它们本是不动的,只是我们一直在下潜,因此一个一个如流星般划过,也有像萤火虫一样在窗前萦绕而过的。有时候看见一大串在窗前游过去,雪树银花般晶莹,它们本来聚集在一起,也许是受了我们的打扰,一下子散开,像夜空中绽放的烟火,美呆了。”2013年9月7日,我搭乘“蛟龙号”执行深潜任务,在海底遨游的10个小时,至今让我记忆犹新。

从小到大,面对人生中的大事,我总改不了紧张的毛病。高考时因为紧张,没能进入理想的专业,被调剂去了“勘查技术与工程”这个我听都没听过的冷门专业。准备跨专业考心理学研究生时,因为紧张,第一次考研失败了。第二次再考时,仍然发挥失常,被调剂去了昆明理工大学攻读地质学。研二考博时,我终于进入浙江大学。

我从小就喜欢学习,很早就确立了成为博士的梦想。进入浙江大学后,我才算真正明白做研究和之前十几年的学习有多大的区别。我攻读的专业和硕士时的专业完全不同,因此我的博士生活一下子变得忙碌无比。我需要从本科的课程学起,从零开始一点一点地啃下博士学位。

每天早上6点,我坐上校车去不同的校区学习本科课程。我的课题是关于海南岛的,老师们只在寒暑假有时间带我们去海南岛实地调研。顶着七八月份40摄氏度的高温,我们在野外采集岩石样片,手中的岩石和我们一样,在太阳的炙烤下仿佛快要化掉。

博导并不因为我基础差就放弃我,在他的鼓励下,我努力坚持了下来。那时,我走路、吃饭、睡觉都在思考论文中的问题,终于感觉有所收获时,通过查阅文献却发现早已是前人研究过的。科研相对来说确实是比较枯燥的,并且投入与回报不成比例。

博士论文答辩完的那一夜,我走在学校的路上,突然感到万千的情绪汹涌而来,周围的路人也许会奇怪,是怎样的挫折,让这位女生蹲在路边埋首痛哭?当时的我只是觉得,一切的努力终于有了结果。感觉自己好像站在一个圆上,非常努力地钻研,终于突破了一个小点,这个小点让我拿到了博士学位,但回过头来看,整个圆几乎没有变化。对我来说,科研的乐趣正在于不断学习、不断拼搏后,自己的成果得到认可——任何行业都是如此。我也坚信在学习中,只要付出就一定有收获。

在跟随“蛟龙号”深潜之前,我只有一次随船出海科考的经验。在茫茫大海上,目光中除了蓝色就是蓝色,我心里真的产生了无助感。在船上也许会有各种各样的意外,风暴、暗礁不知道会在何处使绊子。如果真的碰上了,我不清楚第二天自己是否还能看到海平面升起的太阳。我曾听说,有一次在南极科考,一位鸟类学家站在船头观察企鹅,等他返回船舱后仅10多分钟,船就撞上了冰山,桅杆都撞断了,生与死的距离,也许仅仅就是10分钟。科考是存在一定危险的,有时环境也相当恶劣,但科考又是相对轻松的,因为这只是科研中最简单的一部分。科考归来后的研究工作,才是真正困难的。经过漫长的研究,终于得出成果的那一刻,科研人的整个世界都豁然开朗。

2013年,作为首位女性科研工作者登上“蛟龙号”时,我狂跳的心居然平静下来。这是我人生中的一件大事,然而没有预想中的紧张,取而代之的是满满的责任感和兴奋感。也许我的心已经足够坚强,来面对一次又一次的考验;也许我已经有了足够的底气,去通过一道又一道的关卡。

关于“科学力”,TA们有话说...

李剑龙

浙江大学理论物理学博士,谢耳朵科学漫画工作室创始人

很多人觉得科学离自己很遥远,只有科研工作者才需要掌握“科学力”,这种观点可以理解。人类的祖先在大草原上生活了几百万年,走出大草原才几万年。所以凡是大草原上经常见到的事情,就离人很近,大草原上没有的事情,就离人很远。就像我们人类想要黑猩猩学习读书写字,但黑猩猩觉得读书写字好遥远一样。很多人或许未来从事的是和科学没有一点关系的工作,但“科学力”的培养仍然至关重要!因为你在生活当中会遇到无穷多的跟科学有关的问题,比如家里返潮了,应该怎么解决?当你开始思考这个问题时,你会发现好像课本里没有教过这个知识,答案需要自己去寻找。而你在观察现象、提出问题、寻找解决方案这一过程中,获得的知识和能力将受用终身,这就是距离我们很近的“科学力”。

李治林

中国科学院物理研究所副研究员

大家都说“科学的殿堂”,但科学并不是附庸高雅的。我们看《生活大爆炸》的时候会发现,谢尔顿和他的朋友们在生活中聊科学时一点都不违和,我希望未来大家也能觉得在生活中讨论科学是很正常的一件事。比如我们现在讲养生,讨论化妆时多了一些科学类名词,这就是“科学力”在生活中的一种体现。关于如何获得“科学力”,我觉得最重要的是葆有好奇心、提高分辨力和资源整合能力。好奇心人人都有,但要学会拾起你的好奇心;提高分辨力和资源整合能力则要靠自主学习,遇到感兴趣的内容不要等着被别人灌输知识,要主动查询和吸收。

钱喵喵

本刊编辑

在问卷调查中,有一个问题是:“你觉得成为一个具有‘科学力’的人,是一件困难的事情吗?”有一个回答给我留下了深刻的印象——“这是一件既困难又不是很困难的事,具有‘科学力’的人,他们往往有着克服困难的决心,将每一件困难的事碎片化。”个人认为这是非常到位的一个回答,当我们拥有这份决心时,可以无惧且坦然地迎接未来的挑战,追逐自己的梦想,也可以不断迎难而上,攀登科学之峰。希望我们都能唤醒属于自己的“科学力”!

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