中国传统文化融入高职院校校园文化的探索—以杨凌职业技术学院为例

茹秋瑾 杨凌职业技术学院水利工程分院

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，高技能人才是我国社会主义事业建设的重要接班人，是我国各行业的中坚力量。高等教育是大多数学生走向工作岗位前最后一次集中接受教育的重要方式，在教育过程中将中国优秀传统文化融入学生的日常学习和生活中，有助于中国优秀传统文化的传承，有助于用新时代中国特色社会主义思想武装青年学生，有助于他们在新时代中国特色社会主义建设中建功立业。

我国正处在经济转型发展的重要时期，需要加快现代职教体系，为经济发展注入新活力，提供新动能。21世纪以来，高等职业教育为我国培养了一大批高素质高技能人才，为我国的社会主义建设事业提供了可靠的人才保障。近些年来，高职教育的发展也面临许多问题，如人才培养质量的下降、中华传统文化继承的弱化等。为了解决这些问题，高等院校必须加强自身文化建设，营造良好校园氛围，为中华优秀文化的传承提供良好载体。与普通高等教育一样，高职院校也肩负着传承中华民族优秀传统文化的历史使命，尤其是在目前国家面对产业升级和转型的关键时期，文化建设的重要性不言而喻[1]。在信息泛滥的互联网时代，如果没有优秀的传统文化对大学生进行熏陶，其极易接受不良文化[2]。当代大学生对中华民族优秀传统文化的继承和发扬是大学思政教育的具体体现[3]。新时代中国特色社会主义思想对中华民族的传统文化做出了重要阐述，认为在高校厚植中国优秀传统文化，不仅是对优秀传统文化的继承和发扬，也是我国文化建设的重要组成部分[4]。

2019年全国高职院校扩招100万人[5]，涉及全国1400余所高职院校[6]，至今已经第三年，扩招政策对提高我国整体国民素质、助推产业转型、提高人才储备等都具有重大意义[7]。机遇在前、挑战在后，招生规模的扩大，国家支持力度的增加，学院也肩负着更重要的历史使命，在培养学生的过程中，不但要注重学生专业技能的培养，更要注重学生的思想教育，让学生沐浴在中国优秀传统文化的氛围里。

杨凌职业技术学院历经85年的建校历史，特别是进入21世纪以来，学院推出一系列举措，形成了独具特色的校园文化，如“经典晨读”活动、“劳动课”“社团百千万建设工程”“青年志愿者服务大队”“青马工程建设”等一系列承载校园文化的建设工程，传播和弘扬了我国传统文化，使全体师生形成了正确的世界观、人生观、价值观。

以“经典晨读”为引领，打造特色校园文化

为贯彻全国高校思想政治工作会议精神，营造书香文化校园，坚定师生文化自信，创新培养德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人的新方式、新方法、新路径和新载体，打造具有学院特色的校园文化，自2017年10月开始，杨凌职业技术学院启动“中华经典晨读”活动。

活动要求全校学生每天上午课前10分钟由一名同学带领全班同学诵读我国经典诗篇。诵读内容以该院编写的《中华经典晨读百篇》[8]读本为准，每周1篇，每篇晨读1周。为保证这项活动的顺利开展，学校采取了诸多措施。

（一）建章立制

“经典晨读”是我院建设特色校园文化的重要载体，由各分院结合实际制定《中华经典晨读工作方案》，对活动的组织方式及进度安排等进行详细部署，确保晨读活动能够有序推进，从而建立长效机制。

（二）精心安排

学院编写了《中华经典晨读百篇》，该书节选了中华经典诗词、散文等。学院每周通过校园网络、微信公众号、校刊《职苑文艺》公众号上传录播音频，让领读人员提前熟悉，以便顺利完成领读。学院要求每个班级的辅导员、班主任每天早上7:45深入班级，组织学生开展晨读活动，分院党总支书记、副书记进行检查和督导。

（三）加强督导，确保活动落到实处

学院成立“中华经典晨读”督导组，不定期深入各分院，检查督导晨读落实情况。学生处、团委全体工作人员每天早上7:50准时深入到所负责的校区，督促检查晨读活动情况，并将此项活动纳入《大学生第二课堂成绩单》的考核体系中。

弘扬传统文化，践行劳动精神

为弘扬传统文化，践行劳动精神，增强广大学生的服务意识和责任意识，进一步营造良好的校园环境，学院自2016年以来，将每周五下午设为全院劳动课，全校教职工学生共同参加，班级集中进行，辅导员、班主任负责，学院爱国卫生运动委员会负责监督检查。三年来，学院劳动课环节的有效践行，不但净化了校园环境，而且使师生均树立了良好的劳动观念、增强了劳动技能、养成了爱劳动的习惯，在全校师生中反响强烈。

社团百千万建设工程

大学生社团是学生的第二课堂，是教育的补充和延伸，是学生综合素质提升的重要平台，有利于开拓视野、增长知识、培养能力、陶冶情操、促进学生个性发展。为了规范学生社团管理，加强学生个性教育，学院团委自2015年启动了“学生社团百千万建设工程”，即通过“宣传动员、活动引导、经费支持、奖励表彰”等激励机制，将学生根据兴趣及特长，分别吸收到不同的社团，用一年左右的时间建设好100个学生社团，结合共青团各项工作平台，全年举办不少于1000次学生社团活动，每年参与学生社团活动的学生不少于1万人（次），确保1万名学生个性得到充分发展。

通过学生社团活动的开展，学院全体学生的兴趣得以提升、特长得到发挥、个性得到发展，从而促进了学生综合素质的全面提升，并将我院“学生社团百千万建设”工程打造成为全院大学生思想政治教育暨校园文化建设的又一个新的品牌，形成了具有可复制、可借鉴、可推广、可示范的机制成果、活动成果及案例成果，为学院精神文明建设及校园文化建设作出了贡献。

校园文化品牌工程

除以上中华文化传承的载体之外，为了营造良好的优秀文化传承氛围，杨凌职业技术学院还推出了一系列校园文化品牌工程，如诚信教育、社会实践育人、十大节庆、24节气暨农耕文化、校园精气神提振行动等，具体表现为：如通过诚信教育讲座，和学生签订诚信承诺书，培养学生树立诚信意识；在我国的24节气日举办节气文化展演及传承活动；通过举办团员教育、一学一做、三会两制一课等活动，服务学生健康成才、提振学生的精气神。

校园文化是中华民族传统文化传承和发扬的重要载体，通过校园文化建设，弘扬中华民族优秀传统文化，让广大师生参与其中，用传统文化打造书香校园。这不仅能使学生受到中华民族传统文化的熏陶，也为他们成为新时期社会主义事业建设的可靠接班人奠定了文化基础。每天学院的全体教职工徜徉在文化氛围中，大家的工作热情和活力也得以激发。

中华文化源远流长，改革开放40余年，我们虽然吸收了众多不同的文化，但这对中华优秀传统文化的继承有一定削弱。杨凌职业技术学院近年来一直注重校园文化建设，目的是培养出更多综合素质优良的社会主义建设者，现已探索出一套校园文化建设的综合体系，可以为其它高校文化的建设及传承提供借鉴。