NewClass数字语言学习系统的考试功能研究

钱 勇

(四川建筑职业技术学院 国际技术教育学院，四川 德阳 618000)

在大数据时代背景下，采用现代化教育技术手段优化考试环节并提高学生应试能力的需求越来越强烈。学生的语言能力不仅要体现在受教中，还要应用到生动、复杂的实际环境中[1]。运用现代化的授课方式，在教师教与学生学之间架起桥梁并进行高效互动，在NewClass打造的现代化外语教学模式下，可以培养出读写兼听说能力双优的学子[2]。剖析了NewClass DL9001数字语言系统的各项考试功能及核心技术，结合该系统在2019年全国大学生英语竞赛考试某考点的使用情况，阐述了该系统的功能特点并展望。

1 考试功能概述

NewClass DL9001数字语言学习系统具有多种测试及考试功能。按类别可划分为单项、多项、综合等，按测试功能分为听力、口语、阅读、写作等测试，按考试技术分为基于局域网和基于Web网络等技术。口语考试是NewClass系统提供的最重要功能之一，如专业外语四八级的口语测试等，教师根据考试流程要求，启动双轨录音，系统自动实施考试各环节之后，教师评测考试情况。基于IE内核浏览器的网络考试，通过访问浏览器实现考试功能，答题数据存储在服务器上，其优点是便于部署、功能模块化、数据安全[3]、考试方式灵活和题型多样。NewClass信息管理升级版系统的试卷管理功能可生成web试卷，终端浏览器支持的多种数据格式，扩大了考试的适用范围[4]。DL9001及以上版本在PC客户端环境可完成对学生的考试、成绩查询等功能。

2 核心技术

NewClass数字语言学习系统的核心技术是IPS(Information Processing System)信息处理系统，该处理系统的设计模式基于MVC(Modal View Controller)结构[5]，模型、视图、控制器三个核心部件各自处理自己的任务。该技术将M和V的实现代码进行了分离，从而同一个运算结果可以呈现不同的表现形式，同一批数据的处理结果可以呈现不同的表现形态，在教师端和学生端分别表达，多态界面满足了不同类型用户的不同功能需求。

MVC处理机制：NewClass System教师端操控界面发出组卷或组考等任务请求，IPS的控制器C匹配相应模型M；模型M采用业务规则来处理该请求并返回数据；控制器C调用相应的视图格式化模型处理该数据，NewClass System表示层视图V,多态化地呈现给操作者和被推送人，以满足不同类型用户的功能需求，如图1所示。

图1 IPS信息处理系统Fig.1 IPS information processing system

IPS系统为教师提供更便利、更准确、更科学、更迅捷的数据及反馈，有利于教师深入分析讲解考题和评价学生，给予更具针对性的辅导。综合考试由教师控制端发送考试试卷的条目、电子答题卡、电子答题纸等，试卷信息在教师端和学生终端以多态界面呈现。组织学生进行基于局域网络或web技术的考试，考试结束时系统取得考生答题情况，控制端C自动评判客观题并生成考试成绩文件，主观题由教师人工阅卷后录入。系统完成全部学生的综合考评后，生成评估报告，用于指导教师教学，全面掌握教学及考试情况[6]。口语考试的学生终端，考试界面呈多态形式，精准地生成考生答题录音文件，支持双轨录音的功能为阅卷工作带来极大便利，支持AB卷的功能有效帮助教师更加客观、准确、公平公正地开展口语测试工作[7]。

3 考试中的应用

NewClass数字语言学习系统功能全面，试卷维护系统运行界面的基本构成为考生须知、听力音频、单选、多选、判断正误、作文、客观题答案及分值标准。主考官发出组卷请求，选中“AB试卷”，系统控制器C自动分配AB电子试卷，模拟现实考场AB卷情况。组卷模型M处理组卷请求，格式化生成多态界面的视图V，按需求类型推送给考生及考官。学生在规定时间内答题，答题完成后点击提交试卷，答题内容提交到服务器。IPS的分析处理器模型M运行，处理答题数据，生成该考场的考试成绩，由模块视图V呈现。各考场成绩合并，进行成绩分析，形成成绩分析报告，阅卷教师加入点评意见[4]。NewClass数字语言学习系统，在2019年4月全国大学生英语竞赛(NECCS)初赛某考点120 min考试的各个环节中发挥着重要作用，考试前考务管理人员进行试题组卷，考试过程中考官操作控制端组考，发布多态化界面的电子试卷，考试结束时收集考场答题结果并汇总(考生提交或系统计时自动收题)。试卷系统的收卷维护功能自动生成.csv文件，45道客观题由系统评判给出分值，主观题作文由改卷教师阅后给出分值，答题各项分值及评卷总分值列表，储存在该考场result.csv文件中，汇总所有考场情况得到r_number.csv记录考生成绩。

NewClass数字化评测系统，在该项考试中被证明具有功能全面、系统稳定、配置合理、界面友好、统计结果可信任等优点，使用者体会到了该评测系统的各项便利及魅力，此系统必将在教学、考试管理等诸多方面发挥重大作用，受到越来越多现代化教育手段应用者的青睐。

4 结语

NewClass数字语言学习系统能够较好地协助教师完成各类测试与考试，在组卷、组考、成绩收集、统计及考试结果分析等方面，集准确、快速、便利、稳定、可信赖、界面友好、功能全面、流程合理等现代化教育手段诸多优点于一体，兼备多态界面的视图表达等独特特点。但是，NewClass数字语言学习系统的智能化程度不高，人机结合紧密度较低，机器学习、智能判决主观题等方面的功能较为欠缺，期待未来更加智能、更加精确、更加便利的新版本的诞生。