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红岭实验小学

2021-03-04董京宇,陈晓霖,吴一飞

世界建筑导报 2021年1期
关键词:课室庭院建筑师

建筑设计:源计划建筑师事务所

主持建筑师:何健翔,蒋滢

设计团队:董京宇,陈晓霖(项目建筑师);吴一飞,张婉怡,王玥,黄城强,曾维,何文康,蔡乐欢,彭伟森,何振中

代建单位:深圳市万科房地产有限公司

结构顾问:广州容柏生建筑结构设计事务所

结构机电设计:申都设计集团有限公司深圳分公司

幕墙设计:广州诺科建筑幕墙技术有限公司

景观植物:广州尚点园林景观设计有限公司

视觉艺术:“明天见”艺术组合

标识设计:广州哲外艺术设计有限公司

照明设计:深圳市光艺规划设计有限公司

结构超限顾问:深圳千典建筑与工程设计顾问有限公司

结构形式:钢筋混凝土框架+钢结构

施工方:鹏城建筑

业主:深圳市福田区建筑工务署

用地面积:1.01 公顷

建筑面积:3.56 万平方米

设计时间:2017 年 7 月 -2018 年 6 月

施工时间:2018 年 10 月 -2019 年 9 月

为了缓解日趋严峻的城市用地和学位紧缺的问题,深圳市、尤其是福田区加大了普通中小学的建造密度。建筑师寻求超越纯粹功能和体量的建造目标,希望在福田中心区建设一座属于儿童的微型城市,一片自由自在、可以抵御和消解商品化生产的内向型绿色方舟, 立体校园满布可用的建设用地。

建筑分为东西高度不同的两个半区,平面上以两个镜像的E 字形连接。西半区利用学习单元之间所必须的间距创造出两个曲线形边界的“山谷”庭院。庭院下沉至地下一层,为地下一层的文体设施和餐厅空间争取充足的采光和自然通风。下沉庭院通过缓坡和露天阶梯剧场与架空且自然起伏的首层地面连接成为一个整体的地景儿童乐园。建筑师针对深圳所在的亚热带气候在水平的E 字形板式楼层平面上构想了成对组合的鼓形平面的教学单元,避免课室过长的连排阻隔自然通风。鼓形平面展现出比传统矩形学习单元更大的灵活性与自由度,更有利于单元课室里面的多样化的教学模式。

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