基于就业导向 谈大学生沟通表达能力的提升

□王 峥 杨晓霞

在高校学生的学习成长过程中，沟通表达能力扮演着很重要的角色，高水平的沟通能力，一方面能够帮助高校学生在实际的社会中进行更高效率、更加流畅的沟通与交流，另一方面也有利于其长远发展。当前我国大学阶段的学生面临的最主要的问题就是就业问题，在实际的求职过程中，沟通表达能力的地位是非常高的，但当前我国大学生的沟通能力并不强，严重阻碍了其正常就业，所以，当前基于就业为导向培养大学生沟通表达能力的探讨是非常必要的。本文主要阐述了目前我国大学生沟通表达方面存在的问题，针对问题提出了具有针对性的解决对策。

一、引言

良好的沟通表达能力，不仅能够提升学生的语言能力，而且在增强其交流能力的同时，为求职提供了助力。但当前我国大学生沟通表达能力不强的问题已经呈现普遍趋势，成为其成功就业路上的绊脚石。面对这样的现状，有关人员应当详细分析目前我国大学生沟通表达能力中存在的问题，并以就业为导向，全方位培养大学生沟通表达能力，在提高我国大学人才培养能力的同时，促进大学生顺利就业以及长远发展。

二、我国大学生在沟通表达方面面临的问题

（一）相关课程较少

学生的沟通表达能力，在实际的社会中，是学生发展的重要能力，所以对学生在校期间进行有效的沟通能力培养具有非常关键的意义。在传统教育中，受到落后教育理念以及不完善教育改革的影响，我国各大高校在沟通表达能力课程设置方面并不充足，有所涉及的也仅仅在“普通话训练”“社交礼仪”“演讲与口才”方面，这种课程也仅仅出现在选修课行列，课时少，教学方式也不能进行及时更新，在课堂、校内给学生实际的沟通表达机会也不多。与此同时，很多课外活动也属于形同虚设的状态，并没有起到切实提升学生沟通能力的作用。

（二）交流方式的改变

在网络信息技术、科学技术发展如此迅速的背景下，电脑、手机已经深深融入大学生的正常生活当中，学生之间、学生与教师间的交流大多都通过电脑、手机实现。此类电子产品的应用，丰富了学生的学习资源，也让学生愿意敞开心扉与教师进行交流、沟通。但与此同时，我们也应当意识到，学生对于电子产品的过分依赖，导致当前出现学生能够在网络上抒发情感、详尽表达，但见面却只有相视一笑的尴尬情况。这种现象的出现恰恰证明了当前交流方式的改变，很大程度限制了学生语言沟通表达能力的提升，进而对其日后求职造成很大消极影响。

（三）实践活动较少

在传统教育环境中，我国高校对学生沟通能力的培养并不重视，不能以学生实际进入社会后所需能力为基础提升课程质量。在实际的高等学校教育中，很多高校愿意设置，并且也积极开展语言能力方面的课程，但是，仅通过单一的口语训练是不能切实达到目标的，只能单纯提升学生流利的语言表达，忽略了沟通表达当中的交流性，没有起到引导学生从受众的角度考虑语言表达合理性的作用，导致很多高校的语言课程设置与普通话练习较为相似，没有起到实际提升学生能力的作用。

三、基于就业导向培养大学生沟通表达能力的方法

（一）加强思想引导

基于就业为向导，实现学生沟通能力的全面提升，校方应当将沟通能力作为全学科教学的目标，在实际的校内课堂教学中，有意识地将沟通能力渗透到其他课程当中，尊重学生在教育活动中的主体地位，通过提升其对沟通表达的兴趣，激发起沟通表达欲望，进而形成良好的课堂氛围。同时，在实际教学中，最重要的就是学生的思想引导，向学生全面介绍，进行自我表达，是当前社会发展中人们对于学生就业而言的基本要求。只有敢于表达自我，才能给就业单位一个全面认识自己、了解自己的机会，才能拉近自己与向往工作的距离。通过这种心理引导，打破学生对沟通表达存在的消极心理，进而促进学生沟通表达能力的全面提升。

（二）多为学生提供语言交流机会

面对当前交流方式改变、学生沟通能力下降的问题，在高校日常的教学活动中，教师应当以就业为导向，按照实际社会对人才的需求，给学生创造更多沟通表达平台，为其提供更多沟通表达机会。在实际课堂中，教师可以采取分组教学法，将学生进行小组分类，布置相关沟通表达类作业，通过这种为学生创造集体的方式，达到锻炼其沟通表达能力目的的同时，提升学生的团队精神以及互相之间的协作意识。除此之外，校方也应当对此种活动给予大力支持，可以通过向其提供校外机会的方法，与企业、社会进行高效合作，创建演讲、辩论比赛以及模拟职场等大型活动，在锻炼学生沟通能力的同时，培养其敢于说话的能力，进而实现学生与社会所需人才相匹配。

（三）完善课程设置

在实际高校学生的沟通能力提升中，最主要、最有效、成果最明显的方法就是进行相关课程的设置并进行相应考试。在设置课程的同时，应当通过对社会、市场、企业的全面了解，详细分析学生应当具有的沟通能力类型以及程度，并按照其实际需求进行课本编撰以及课程内容安排。与此同时，在实际沟通交流课程设置的过程中，校方应当坚持对人才的全面培养，对学生进行相应基础沟通训练、语言艺术训练以及语言应用训练。除此之外，在实际的沟通能力培养课堂中，教师应当向学生渗透心理知识以及公共关系学科知识，将其与沟通能力相结合。在帮助学生正确认识沟通表达的同时，能够掌握当前更多的应用于实际交流的沟通潜规则，使当代大学生在语言表达的过程中更加得体，进而促进其充分就业。

四、结语

综上所述，高校学生的沟通表达能力在其发展中是非常重要的，不仅能够提升学生的沟通能力，而且为学生的日后就业提供了助力。但当前高校学生的沟通能力培养仍然存在很多问题，面对这些问题，高校相关人员可以通过加强思想引导、多为学生提供语言沟通交流机会、完善课程设置，进一步提升沟通表达能力，为学生就业助力。