提高广播播音主持人语言表现力的策略分析

唐秋英

摘要：当前国民经济发展水平在显著地提高，而且人们的文化鉴赏能力也随之提高，对于文化生活有了更多的需求。通常情况下，广播播音主持需要具备较强的语言表现能力，丰富人们的文化水平，继而满足不同人群对精神文化方面的需求。为此，本文首先对播音主持人语言表现力的必要性进行概述，继而提出提高其语言表现力的策略，以期可以为相关人员提供一定的借鉴与参考。

关键词：广播播音主持人;语言表现力;策略分析

前言：广播播音主持的主要职能就是向外界传递信息，所以广播播音主持人需要极高的语言表现力。作为广播播音主持人，需要博古通今，知识渊博，同时还需要思维灵活，随机应变能力强，在此基础上语言具有感染力，同时要求广播主持人员能够靠丰富的文化知识、独特的语言风格以及优美动听的声音来吸引听众，为听众传递信息。主持人语言表现力的优劣程度直接决定了节目质量的高低，因此十分重要。

1广播播音主持人语言表现力必要性

1.1有效提升节目质量

主持人语言表现力的好坏极大程度上决定了广播电视节目质量的高低，包括主持人的肢体语言，自身的播音专业素养以及与主持节目的配合程度[1]。主持人的职业素养越强，节目的品质也就越高。所以为了增加节目的收视率，尽量做到让大多数听众满意，就要求广播播音主持人在广播电视节目播出的过程中具备良好的渲染氛围能力和优秀的语言表达能力。在一档节目中，为保障节目的质量，需要节目风格与主持人主持风格融为一体，再结合主持人的肢体语言及自身的专业素质，从而增强语言表现力，有效提升节目质量。

1.2展现主持人个人素养

广播电视台由前台幕后多个部门构成，主持人作为出现在台前的一员，对节目的播出起到关键性作用[2]。在节目播出时，观众不仅会关注节目的播出内容，还会关注节目主持人的音调、情感等方面的变化，比如主持人的主持风格，声音，肢体语言等，而且在网络越来越发达的时代，大多节目要求受众与主持人之间有些沟通交流，增加节目的趣味性。主持人都有其自身的主持特点，需要将自身的文化修养与自身的语言表现形式相结合，这样在提高节目播出质量的同时，还能展现出每个广播播音主持人独有的优点。

1.3为听众全面传递信息

广播电视节目主要是通过网络沟通，所以播音主持人的语言表达尤为重要，因为播音主持人的语言表达能力如果缺失会使节目信息不完整[3]。在节目播出时，播音主持人语言组织逻辑性将影响到观众对信息的理解，并对观众情感起到引导作用。播音主持人在节目播放过程中，为了增加节目的趣味性，吸引更多受众收听节目，就会发挥语言表现力的优势，将节目的各个板块联合在一起，使节目呈现出整体性，也让听众听到的信息更加完整。相较于其他电视节目来说，广播播音主持人语言的表述对节目本身的影响更大一些，这些影响不仅关系着主持人的自身工作问题，也关系着节目的形式是否会发生改变。主持人只有根据自身语言表现力的特点，选择适合节目的主持形式，才能在提高語言表现力的同时更好地完成主持工作。

2 广播播音主持人语言表现力提高策略

2.1提高播音主持自身修养

近年来，听众对广播的需求逐渐增多，他们在意的不仅仅是节目内容本身，更多的关注点也放在了主持人身上。有相当多一部分人听节目听的是主持人的表现风格，而不是内容本身，由此可见，主持人的性格、表达方式、幽默程度、人格魅力等都决定节目收听率的高低。优秀的主持人散发出的个人魅力就能吸引大量的听众。这里讲的个人魅力指的并不是主持人本身有多么美丽漂亮，而是自身的文化底蕴，或者说是主持人所传达出来的思想观点。如果一个主持人文化水平不高，那么他所讲述的内容以及传达出来的思想就会出现许多假大空的言语，哪怕运用的词汇再优美，修辞方法再多也很难吸引听众，这就是所谓的空洞感。因此，要想增强广播播音主持人的语言表现力，电视台必须要提高播音主持人的文化素质，思想内涵，使其传达出的内容能够发人深省，引起人们对事件的思考，帮助人民群众的思想向社会主义核心价值观靠拢;而主持人自身也要有主动学习的意识，多学习，多参加关于广播播音主持的针对性培训，提升基本的文化素养。此外，主持人也要多读书，书籍是人类进步的阶梯，只有多吸收知识才会在表达过程中流畅完整，有内涵，不空洞。

2.2多方面审视主持工作

广播节目的优劣与语言表现力的强弱，不仅表现在广播播音主持人内在的思想内涵和语言表达能力，也表现在对于事件的发生是否能站在不同的角度全方位地看待。不仅仅从行业角度和自身角度审视节目，还要站在听众的角度，结合听众的喜好以及节目的内容来确立工作方案，也就是所谓的将心比心，换位思考。充分了解听众喜欢听什么，在此基础上确定主持节目的内容框架和语言风格，只有这样才能让听众与主持人产生思想上的共鸣，增加二者之间的互动，从而使广播播音主持人的语言表现力有所提升。

2.3重视声音技巧及感情融入

对于广播节目来说，主持人的声音是向外界传播信息的主要载体，同时也让听众更全面的了解信息，由此，声音的重要性不言而喻。这就要求主持人将声音技巧与语言表达技巧相结合，让节目内容的呈现形式更为多样、完整。关于主持人声音技巧的全面掌握，就要多向前辈请教，善于学习，在练习时运用多种方法演绎相同的文字，对于想要传达不同情感时的语音、语速、声调、气息、节奏等的掌握驾轻就熟，保持自身的语言特点，使表达出来的思想和语言更具有感染力。值得注意的是，面对节目类型的不同之处时，要通过调整上述语言表达方式来迎合节目内容，让听众与主持人产生共鸣，丰富听众的情感，从而使节目的播出效果更为完整。还有重要的一点是主持人的感情融入，需要主持人将擅长的语言技巧与语言文字特点相结合，利用多种修辞方式来丰富文本内容，使语言表现情绪更为饱满。

结论：综上所述，广播播音主持人语言表现力的提升对于节目来讲有很大的作用，所以需要主持人提升自身的文化素养，提高综合素质以便向外界传达积极向上且具有正能量的信息。

参考文献：

[1]赵超.提升播音主持语言表达能力的对策与建议[J].记者摇篮，2020（8）：12.

[2]平措洛珠.探究如何提高广播播音主持语言的表现力[J].神州， 2019（7）：72-72.

[3]孟宪林.广播节目播音主持人语言表现力及基本素养研究——评《广播节目播音主持》[J].新闻爱好者，2019，493（01）：121.