陇川县足迹足球俱乐部训练情况调查研究

（云南师范大学 云南 昆明 650500）

1、研究对象及方法

1.1、研究对象

本选题研究及调查对象为陇川县足迹足球俱乐部的训练情况。

1.2、研究方法

（1）文献综述法。

搜集关于足球运动、足球俱乐部、足球训练等相关研究文献，从而为本选题研究提供理论支撑，本文共计搜集相关文献5篇。

（2）问卷调查法。

对陇川县足迹足球俱乐部现有成员进行发放，了解其在俱乐部进行足球训练所达到的成效，为本选题提供真实的客观信息，具有实践支撑意义。

（3）数据统计法。

对所回收的有效问卷进行信息整合与数据统计，以统计图、表的形式呈现问卷表调查回收结果，从而为本文研究提供直观的数据。

（4）访谈法。

与陇川县足迹足球俱乐部创始人、管理者以及教练等进行交流，了解该俱乐部发展概况。

1.3、问卷发放与回收情况概述

本课题调查问卷对陇川县足迹足球俱乐部现有成员进行发放，问卷共计发放79份，回收66份，有效回收问卷62份，有效回收率78.5%，本文所有数据统计与分析将以有效回收问卷份数62为样本容量。

2、研究内容与分析

2.1、陇川县足迹足球俱乐部基础设施调查

关于足迹足球俱乐部基础设施情况的调查以访谈法进行，作者于2019年12月29日对陇川县足迹足球俱乐部客户经理进行访谈，访谈内容分别从场地与器材、教练师资这2个方面对该俱乐部基础设施情况进行总结。

（1）场地与器材。

截止访谈日期，陇川县足迹足球俱乐部占地面积1120m2，以下为其具体情况：

表1 场地情况统计

结合表1可以看出，该俱乐部与体育馆达成了合作关系，充分利用体育馆场地进行足球运动，有效降低了俱乐部的建设成本与运营风险。另外，俱乐部内设有器材储备室和热身场地，并配备了常用健身热身器材，方便俱乐部成员进行足球运动准备活动。

（2）教练师资队伍。

足迹足球俱乐部共有全职教练4名，全部为男性，除了中国籍教练，还特别邀请了喀麦隆（非洲中西部国家）的专业足球教练，教练师资队伍情况统计如下：

表2 教练师资情况

从表2可以看出，足迹足球的教练师资水平符合足球俱乐部标准，并且通过外聘高级教练的方式提高了整个俱乐部的足球训练标准。俱乐部除了有全职教练外，还会邀请其他高校的足球教师、足球专业高材生等不定期来俱乐部进行演讲关于足球的知识，丰富整个俱乐部的教练师资队伍资源。

（3）训练时间。

足迹足球俱乐部对青少年学员的训练时间是根据其上学作息时间来设置的，每个学期有70个普通训练课时和14个强化训练课时，每个寒暑假有15个普通训练课时和6个强化训练课时（1个课时为2小时）。以下为学员参与训练的时间情况统计：

表3 青少年学员参与训练的时间情况

结合表3可以看出，该俱乐部青少年学员总体参与训练情况比较积极，其中14-15周岁的学员参与课时数更高，说明该年龄段对足球的兴趣更高、可调配时间更加灵活；在普通训练和强化训练两种课时的参与对比来看，青少年对强化课时的参与率更高一些，尤其是14-15周岁学员，对于强化训练课时更加重视，说明该俱乐部的足球强化训练对于学员的吸引力很大。

2.2、陇川县足迹足球俱乐部足球训练调查

（1）学员招收概况。

足迹足球俱乐部主要通过线下推广与线上宣传相结合的方式来招收学员，截止2019年12月29日，俱乐部共有学员121人，8-16周岁及其以下的青少年学员共计79名，本课题研究问卷发放到其中79名8-16周岁及其以下的青少年学员，并针对回收有效问卷（62份）进行信息整理与数据分析。以下为其基本情况：

表4 青少年学员基本情况

通过表4可以看出，该俱乐部年龄在14-15周岁的学员居多，大部分学员正处于初中阶段，课余时间比较充足而且对于运动的兴趣比较高，再加上素质教育发展改革推进很多家长都认识到了提高孩子身体免疫力与社会交往能力的重要性，因此将足球运动作为选择之一；其次，男生学员比例要明显高于女生，说明该俱乐部对于男生更具有吸引力。结合各年龄学员平均入会时长统计来看，大部分学员加入该俱乐部已经有一年的时间了，说明足迹足球俱乐部的会员粘合度比较高。

（2）训练阶段。

足迹足球俱乐部对所有青少年学员进行分阶段训练，对于8-12周岁刚接触足球运动的学员进行基本技术练习，对8-12周岁已经掌握一定足球运动技能的学员进行强化培训，对12-16周岁的学员进行强化训练，教练会根据每个学员的足球运动技能掌握情况进行训练阶段划分，并以半年为技能考核期，前两个阶段的学员通过考核可以进入下一阶段的训练。目前，足迹足球俱乐部青少年学员训练阶段情况如下：

表5 青少年学员训练阶段情况

结合表5可以看出，目前青少年学员中正处于第三阶段的学员占大多数，并且以14周岁及其以上学员居多，训练阶段的变化与年龄以及加入俱乐部时长有关。

（3）训练内容。

足迹足球俱乐部对不同阶段的学员会进行不同的训练内容，以下是其训练的内容情况：

表6 青少年学员训练内容

从表6可以看出，该俱乐部对第一阶段青少年学员的训练内容以基础技能为主，侧重基础技能的掌握与熟练；第二阶段侧重于实战技巧掌握，并且开始训练队员配合技巧；第三阶段的训练侧重于战略战术运用，让学员在模拟比赛中进行足球运动技能的提升。

2.3、陇川县足迹足球俱乐部足球比赛情况调查

（1）比赛开展。

为了提高学员对足球的兴趣，促进俱乐部学员之间的友好情感，吸引更多青少年加入，一般会每年举办一到两次公开足球比赛以及两次俱乐部内部足球比赛。公开赛面对所有8-16周岁的青少年报名，不限国籍。截至目前该俱乐部共计举办过公开赛2次，内部赛8次。以下是青少年学员参加比赛次数情况（取平均值）：

表7 青少年学员参加比赛情况

结合表7可以看出，经常参加俱乐部举办各种比赛的学员大多数为12-16周岁的青少年学员，并且对公开赛的重视程度要高于内部赛，说明该俱乐部青少年成员更加倾向于与更多足球爱好青少年进行足球运动交流切磋。

（2）中缅足球交流。

足迹足球俱乐部凭借临近缅甸的地理位置，经常举办中缅足球交流活动，以促进两国足球爱好者的经验交流，截止目前，该俱乐部共举办过4次中缅足球交流活动，青少年学员参与情况如下表所示（取平均值）：

表8 青少年学员参加中缅足球交流情况

结合表8可以看出，俱乐部青少年学员对于终面足球交流活动的参与热情比较高，尤其是12-16周岁的学员，参加次数比较高。数据表明，该俱乐部举办中缅足球交流活动的参与情况比较好，活动举办比较成功。

3、结论

3.1、场地的规模使用

陇川足迹足球俱乐部场地充足，可以满足学员训练需求。场地有室内室外两种场地，可以根据不同的天气来训练。室内外都还配备有灯光。

3.2、器材的使用分配

陇川足迹足球俱乐部器材设施完善，可以满足更多种训练方式，还可以按照学员的接受程度以及自身技能的高低来分配器材的使用，更好的让学员协调发展。

3.3、教练的专业技能

教练专业技能以及带队能力强，而且外教中文流利，能很好与学员沟通交流，教练经常带队参加比赛且取得优异的成绩。教练常与州边其他俱乐部交流学习。

3.4、时间的合理分配

训练时间合理，这里的天气炎热，选用早晚训练方式，训练负荷适中，满足学员年龄阶段，并且学员接受能力强。

3.5、训练的创新

目前陇川县足迹足球运动俱乐部在当地已经具备了一定的影响力与感染力，从成立以来举办了一系列的足球运动活动与比赛，但是总体来看所举办的足球活动与比赛形式大多相同，从成立至今没有什么改变和创新，对于一些长期在俱乐部进行足球训练的学员来说，可能缺少吸引力。训练中可以适当加入游戏训练的方式提高学员的积极性与参与性。