传播学视角下“中国梦”系列宣传画宣教功能研究

刘璐璐

摘 要：当前，中国宣传画多以社会主义核心价值观为主要内容，向社会大众传播着新时代中国特色社会主义发展特色，不但充分满足了社会和公众的审美需求，还表现出强烈的形象感和时代性。从传播学的角度出发，重点研究“中国梦”系列宣传画传播过程中的宣教功能，并对其形象与功能的结合进行系统研究，深入探讨其为大众所带来的宣教作用，这在丰富当前中国宣传画研究理论体系的同时，可以为当代中国宣传画宣教功能的进一步扩展带来一定的启示。

关键词：传播学;“中国梦”;宣传画;宣教功能

近年来，众多学者对于宣传画研究的重视程度逐渐增强，主要从宣传画概念和发展背景等方面进行研究，分析了各类宣传画的画面内容和设计风格。相对而言，缺少了对宣传画宣教功能的研究。通过对现有研究著作的解读可以发现，宣传画的文字和图形设计都是创作者经过思考后才进行创作的，包含了很多文化内涵。宣传画自身需要具有一定的艺术性，在传播过程中，受众需要仔细体会才能感受到宣传画中包含的深层内涵，因此需要充分考虑宣传画自身所具有的宣教功能，以便进行广泛的传播，对受众起到一定的宣教作用。本文在前人研究的基础之上，以传播学的角度，深入解读“中国梦”系列宣传画所具有的宣教功能，以实现更好的传播效果。

一、相关理论基础

（一）议程设置理论

最早提出议程设置概念的学者是美国传播学者麦库姆斯和唐纳德·肖，他们二人在《大众传播的议程设置功能》中认为大众媒介往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法，但是可以通过提供信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注某些事实和意见，以及他们议论议题的先后顺序[1]。总之，媒体大量报道的新闻将成为人们思维和认知中的“大事”，二者之间的联系具有正相关的特点。大众媒体报道的信息强度越大，公众对该事件的重视程度就越高。

（二）符号交际功能理论

皮埃尔·吉罗在《符号学概论》中认为符号的功能是通过信息来传达思想。这位法国符号学家将符号定义为一种为满足人类生活需要而形成的交流和认知工具。站在符号学的层面来看，宣传画的宣传教育也是由宣传画中的图形符号引发人与人之间沟通与认知的过程，人可以使用符号的交际属性进行思维的延伸和创新。在以符号为主要的交流载体时，人们可以联想其他的东西。比如，英文单词“communication”中含有“common”这个词，所以在交流的过程中，人们不会忽略信息原本的含义。但是，在信息的传达过程中，使用信息和传达信息都是共享信息。把这种原理引入宣传画领域，实现符号的交际作用，进而可以让信息得到传播和共享。观众在欣赏宣传画的时候可以就某些元素和其他人进行或多或少的交流，这样的做法就可以显示出符号具有的交流共享的功能。

二、“中国梦”系列宣传画的宣教功能阐释

（一）中华传统文化的继承与传播

中华传统文化汇聚了中华民族五千多年的历史，所承载的精神文化内涵更是博大精深。“中国梦”系列宣传画从文字和图像入手，对中华民族优良的传统文化展开剖析，力图促进传统文化的传承，并发挥宣传画对群众的教化作用[2]。中华传统文化思想集众家之所长，教导人们继往开来、推陈出新，激励人们发奋图强、爱岗敬业、济弱扶倾、无私无畏。“中国梦”系列宣传画运用计算机技术将这些优秀的文化展现在公益海报中，以文字符号和图形符号简洁明了地在人们的日常生活中进行快速传播。如“中国梦”系列宣传画——《传承节俭·传承福报》中描绘了一幅丰收的场景，向人们呈现的就是勤俭节约的传统美德（图1）。它以图文结合的形式将其所蕴含的价值和文化信息进行广泛传播，起到了应有的熏陶教化作用。

（二）社会主义核心价值观的发扬

法国哲学家丹纳曾说：“作品的产生取决于时代精神和周围的风俗。”在现代文明社会的引领下，“中国梦”系列宣传画中有许多书写时代篇章的优秀作品[3]。“中国梦”系列宣传画对社会主义核心价值观内在的价值进行了深度解析，并随着时代的发展而进步，与社会文化相辅相成。宣传画发挥它的传播功能、宣教功能的同时，促进社会文化的发展，社会文化的发展也反过来影响宣传画内容和形式的更迭。如在“中国梦”系列宣传画——《社会主义核心价值观》中，运用书法书写的方式呈现社会主义核心价值观的内容，从而让国家所倡导的文化进入寻常百姓家，起到对社会主义核心价值观的倡导与宣传作用。

（三）民族自豪感的提升

中国梦承载着人们对未来美好生活的向往，蕴含着中国共产党百年以来的初心和使命，体现着中华民族百年以来想要实现中华民族伟大复兴的伟大梦想。宣传画响应中国梦的号召，对其中的精髓进行提炼，创作了大量中国梦题材的作品。这些作品承载着中国梦的内涵，以直观的图形和醒目的文字教化着人们努力奋斗，一步一个脚印地走向更好的明天。如“中国梦”系列宣传画——《中华圆梦·百姓有福》描绘了一幅热闹的生活场景，体现出人们的生活蒸蒸日上、丰衣足食，同时也向人们传递出中国梦与每个人都息息相关的信息（图2）。在“中国梦”系列宣传画中，每幅都有其独特的价值意义，承载着中华民族优秀的文化，有助于提升中国人民的民族自豪感。

三、“中国梦”系列宣传画的宣教作用及启示

宣传画的功能要想得到最大化的实现，宣传画的创作者需要在设计之前就做好规划和安排，要考虑采用哪种形式最容易被接受。宣传画的作用就是宣传社会主流价值观念，因此必须符合时代的发展状况，在图形内容的设计方面要体现出时代的印记和含义。创作者可以把受众的生活场景作为创作的背景，使用创造性的思维进行画面设计，从生活中发现闪光点，配合简短的文案进行文字叙述。另外，也要考虑宣传画的内容是否科学合理，不能过于夸张，这样才能获得受众的欢迎，从而保障宣传效果的实现。在内容创作方面需要进行创新和优化，及时把握时代的热点元素加入创作内容中，这样受众才能感受到新意。创作者还要对自己的想象空间和思维进行扩展，比如把艺术创作和宣传时政结合起来，在宣传过程中创作更多积极向上的元素，使受众形成正确的价值观。主题创作方面要充分考虑到受众的审美水平，设计出符合受众审美需求的作品。

综上所述，宣传画的作用不仅是对外宣传，更重要的是从受众群体的角度出发，采用图文结合，以起到更好的宣教效果，对受众的思想意识进行引导和影响。从“中国梦”系列宣传画中可以看到，图形和文字的搭配会使人产生深刻的印象，特别是带有内涵的作品，可以让人思想进步。结合当前我国宣传画的宣教功能，创作者更加应该注重图形风格方面的文化多样性，利用多种媒介工具进行创作，弘扬新时代精神，起到真正的宣教作用。

参考文献：

[1]刘逸帆.传播学深刻影响了中国的话语体系：专访中国人民大学新闻学院执行院长、博士生导师郭庆光教授[J].中国广播，2015（4）：35-38.

[2]督忠跃.场景与图像：“中国梦”宣传画创作美学巨变[J].艺術研究，2020（2）：34-37.

[3]潘勇.当下中国宣传画的当代性文化维度[J].淮北师范大学学报（哲学社会科学版），2018（3）：83-86.

作者单位：

中北大学艺术学院