家委会促进家校和谐共育

2021-01-30广州市协和幼儿园洪海霞

师道(教研) 2021年3期

文广州市协和幼儿园洪海霞

学校成立家长委员会的目的是加强学校与家庭、社区在幼儿教育工作中的沟通与配合，营造学校、家庭、社会三位一体的教育网络，便于家长对学校工作了解、理解和监督，增强学校工作的透明度，确保各种教育渠道的畅通和各种教育资源的有效利用，以便更好地培养和教育学生。

一、转变观念，明确责任

家长作为孩子的第一任教师，家长的言行及家庭生活的氛围、孩子接触的社会环境，都会对孩子的发展产生潜移默化的影响。因此，要让家长明确自己所肩负的教育责任，知道在孩子成长的过程中自己的角色，以及这个角色应该负起的教育任务。家委会作为家长的代表，更应具有家庭教育的意识。

二、商议筹谋，目标一致

要让家委会的家长和老师形成教育合力，配合老师的教育行为，必须达成共识。因此，在家委会成立后，我和家委会的两位家长进行了一次深度的交流，就教育的理念、班级管理、个别孩子的教育、园内外的实践活动等进行了沟通，达成一致目标，老师与家委会家长沟通学期规划，家长也向老师提出不少建议。通过沟通，增进了彼此的信任感，拉近了彼此之间的距离，为老师工作的顺利开展打响第一炮。

三、借助平台，提高能力

1.信息沟通平台

互联网是当今社会的一种重要的互动方式，通过互联网，老师可以收集到大量的育儿信息，并通过微信、QQ等方式传递给家长，随时随地地进行沟通学习。这种形式的学习具有便利、知识面涵盖广泛的特点，教师、家长均能获取大量的信息，扩大知识面。

2.学校培训平台

每一学期，我园均会根据孩子的发展需求及家长的需要，举办相关的家庭育儿讲座，内容涉及心理、保健、教育方法等，家委会的家长均能通过该平台获得针对性的培训。这种形式的学习具有针对性强、可操作的特点，受到家长的欢迎。

四、及时沟通，和谐共处

1.通过微信、电话等方式进行沟通，解决问题

在开展班级工作中，通过设置微信群、公布家委会家长的电话，让家长的问题有解决的途径。家委会的家长会在微信上或通过接听电话解决个别家长的问题，久而久之，其他家长也能融入到班级的班务工作中，帮忙积极回应个别家长的问题。这就减轻了老师的一些工作负担。

2.通过个别约谈，解决纠纷

对于个别有纠纷的家长，老师通常很难处理好双方之间的关系。而通过家长之间朋友式的沟通，能让事情较快地得以解决。这时候，家委会的作用就能充分发挥出来。

3.通过积极参与活动，促进家长主动学习

每月我班都会进行亲子活动或者家长助教活动，在每学期的家委会巡视活动中，家委会的家长也会提前了解其他家长的需求以及问题，带着问题参与观摩活动，并把孩子的活动拍照上传，特别是大家希望了解的方面。通过这样的互动，家长能全方位了解教学活动及老师的教育方法，从而产生认同感。

4.通过家委会，建言献策

每学期，幼儿园都会组织两次家委会会议，在会议中，家长会对幼儿园的管理、教学、建设等方面进行交流讨论，共同为建设更美好的“家园”建言献策。

五、出谋划策，丰富活动

家委会的家长通过了解，利用社会资源丰富班级的活动。如有的家长的单位是一所学农基地学校，家委会就联系该家长，借助该家长的力量，安排孩子们集体到学农基地进行逃生演练、农耕、野餐等活动；又如家委会为班级联系消防队，利用假日到消防队进行消防学习等等，这一个又一个生动而有教育意义的活动，让班级的凝聚力进一步得以提升。