信息化环境下高中生物学高效课堂的构建

高梅 陈建波

摘 要：当前，信息技术得到了快速的发展和完善，在全新的时代背景之下，高中生物课堂也要加强信息技术的使用，紧跟时代的发展潮流，将生物课堂整体的教学质量进行全面的提升和增强，优化教学水平，让学生在课堂当中能够更好的获得知识，学习相应的能力。当前教学理念正在不断地进行创新，教学方式也在不断地进行改革，全新的信息化能够促进生物课堂的高效发展，让生物课堂的教学质量得到全面的提升和增强。与此同时，作为高中生物老师来说，也要充分学习新的信息技术，认识全新的教学方式和方法，在生物课堂当中应用全新的信息技术来有效地将学生的学习质量和教学质量进行全面的提升。

关键词：信息化环境;高中生物;高效课堂

在高中阶段生物课是非常重要的课程，也是学生们必修的一门课程。生物课是自然基础学科，其中涉猎到的知识范围相对较广，包括了动物、植物、微生物以及生命活动的各项规律。很多学生在学习生物学的时候，感觉相关的知识较为抽象，会涉及到许多抽象的概念以及微观的概念。很多学生认为这样的知识学起来是非常无聊无趣的，也不能够对知识进行有效的理解，因此这必然会使得生物课的教学效率较低。通过信息化的手段能够让学生更加直观、生动地参与到生物课的学习当中，將学习难度进行有效的降低，同时也可以很好的对相关的知识进行理解和掌握。

一、利用信息技术提高课前预习效率

预习是一个非常好的习惯，也可以认为它是整个教学的最开始部分，能够很好的促进后续教学活动的发展和进行，老师一定要对预习阶段进行全方位的重视。通过全新的信息技术方法和各种有效的手段来提升预习的质量和效率，指导学生怎样进行有效的课前预习，全面将学生的自主学习能力进行提升。一方面，老师可以让学生通过互联网的形式来对学习的内容进行有效的预习，学生可以在网上搜集相关的学习资料，了解当前学习内容的背景和相关的知识，可以对要学习的内容做到心中有数，只有这样在学习过程当中才能更好地有的放矢。例如我们在学习“光与光合作用”这节课的时候，其中的教学重点和难点就是光合作用，学生在对这一概念进行理解的时候有非常困难的情况，为了让学生能够进行有效的思考，老师可以进行课前检查，让学生学习相关的资料内容，更好地了解光合作用是怎样发现的。

二、利用信息技术优化课堂教学

生物课堂是否生动有趣，是生物课堂教学效率提高的重要手段和核心的关键。教师在进行生物知识教学的过程当中，可以通过有效的手段和信息技术来将课堂氛围进行全方位的优化，助力课堂教学效率的提升。一方面，在课堂当中设定相应的情节，来有效地将学生的学习积极性和热情进行全面的激发，在生物课堂当中使用信息技术可以让整个课堂充满全新的活力，教师可以多收集一些教学素材，与课本内容进行全面的结合，将一些视频、图片、文字、音频进行有效的融合，制作成精良的课件，在上课的时候进行播放，通过这样的形式让学生的学习更加的直观，将整个课堂的趣味性和效率进行全方位的提升，同时也能够让学生更好地对学习的内容进行全方位的掌握。例如，我们在学习“遗传与进化”这一部分内容的时候，就可以通过信息技术，通过视频的形式将整个过程进行动态演示，这样学生就可以很好的形成直观的感受，能够体会到细胞整个分裂过程和基因重组的过程，让学生更好地对生物课堂感兴趣，提升自己的学习效率。另外进行生物实验的时候，也可以对信息技术进行很好的使用，提升生物实验的效率。例如我们在学习“DNA的粗提取与鉴定”这部分内容的时候，通过信息技术的有效使用，可以让学生更好地对DNA是何种物质进行理解，同时也能够有效地将学生的学科素养进行全方位的提升。这种实验本身所具备的要求较多，因此学生在实验的过程当中会出现很多失败的情况，实验的效果并不是非常的理想。此时老师就可以通过信息技术的方式先播放一些实验的视频，让学生注意其中的细节，然后结合视频提出相关的问题，让学生进行讨论。这样学生在思考当中能够更好地对许多知识点进行了解和掌握。

三、利用信息技术优化课后巩固与练习

当前信息技术得到了快速的发展和完善，在全新的时代背景之下，高中生物课堂也要加强信息技术的使用，紧跟时代的发展潮流，将生物课堂整体的教学质量进行全面的提升和增强，优化教学水平，让学生在课堂当中能够更好的获得知识，学习相应的能力。当前教学理念正在不断地进行创新，教学方式也在不断地进行改革，全新的信息化能够促进生物课堂的高效发展，让生物课堂的教学质量得到全面的提升和增强。与此同时作为高中生物老师来说，也要充分学习新的信息技术，认识全新的教学方式和方法，在生物课堂当中应用全新的信息技术来有效地将学生的学习质量和教学质量进行全面的提升。

四、结语

通过上述分析我们可以得知，当前信息化水平不断的提高也应该促使我们的教育教学方法和手段进行不断的创新，只有这样才能更好地促进高中生物课堂的效率提升和质量提高，让学生更好地掌握知识、获得能力、开拓人生。因此，作为老师而言，一定要在全新的时代背景下学习全新的技术，掌握全新的方法，在课堂教学当中有效的将自己的教学质量和效率进行提升。

参考文献：

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